教育“双减政策”落地后，很多家长们的焦虑并没有明显减轻，反而会觉得有点不踏实。
让孩子周末在培训班度过，让孩子拥有三四个特长，在不断抢跑和提前的起跑线面前，这些构成了当下中国家庭的教育标配，也成了当代中国家庭的痛点。
以后，如果因为政策问题，孩子没有机会或者没有条件继续上培训班，会影响他以后的发展吗？
一直玩的孩子和不停上培训班的孩子究竟有什么不同？父母需要因此焦虑吗？今天，就和大家来聊一聊，对于这些问题的看法。
曾经有位妈妈在知乎上提问：“一直在玩的孩子和不停上培训班的孩子以后会有什么不同？”
这位做插画师的妈妈，很注重孩子的兴趣培养：
她会陪伴孩子一起拼乐高、玩黏土、画画；每天坚持给孩子读绘本，有针对性地选择动画片和纪录片，在周末带着孩子去科技博物馆。
不仅如此，每年还会带孩子海岛出行，去电影《音乐之声》的故乡......
她说：“我宁愿用报培训班的钱，带他去看世界，买一套又一套的乐高玩具，也不想让孩子参加数不清的培训班。”
另外一位用户贡献出自己的回答：
原来她就是典型的“从小就上各种培训班”的孩子。九几年，家里的收入只有几百块的时候，父母就会给她报各种培训班：舞蹈、画画、游泳......
但是跟其他同学的家长不一样，她的父母对她的叮嘱从来不是“考级”、“排名”，“我不指望我家孩子学成啥样，老师您就看着我孩子别丢了就行”这是她的妈妈对老师的原话。
因为爸爸妈妈的做法，她从不觉得上兴趣班是一件很累很抗拒的事情。相反，她在兴趣班结识到了一群小伙伴，每天玩得不亦乐乎。
高考的时候，女孩以全省前1%的成绩考进211、985重点高校。毕业后顺利创业，在一线城市生活。
女孩还谈到了自己老公。
他的父母小学文化水平，都是普通工人，从小没给他报过太多培训班。但是他依然好好地长大，各种竞赛奖牌拿到手软，考上了名牌大学，现在在微软工作。
有的父母总认为，对孩子教育最直接的投入，就是斥巨资。殊不知，孩子和孩子之间的差别，不是上了多少培训班，而是父母花了多少心思。
报兴趣班，最初的目标是什么？
这点非常重要，父母们一定要想清楚目标，当初为什么要给孩子报这个兴趣班？在这件事上，80%的中国父母都基于以下两个原因。
一个是觉得孩子没事干，我们见不得孩子玩儿，期待看到孩子总在刻苦地学习。事实上，“玩”特别考验技术，“玩”会让一个人的一生都生活很有趣。
另外一个原因是父母在跟风，看见别人家孩子都去上兴趣班了，所以让自己孩子也去，这是一种没有经过思考的决定。
在让孩子上兴趣班的时候，很少有父母去查这个班是不是适合自己的孩子。比如古筝这个艺术，对孩子的要求有多高呢？很多父母是不知道的。
另外，当孩子说不学的时候，父母也需要去弄清楚真实的原因。在孩子学习的过程中，不出发永远不会遇到困难，一出发总会遇到难题。当孩子面对这些困难的时候，我们的态度很大程度决定了孩子要不要坚持，特别是对于6岁以前的孩子。
所以，重点不是告诉大家要坚持还是放弃，而是当初为什么选择学习某个科目，千万不要说是为了锻炼孩子的坚持能力，锻炼坚持能力的事情有很多。
所以我们一定先要明确目标，回到最初，弄清楚为什么会开始。
由于出发点就是个大问号，所以孩子在学习的时候通常没有目标，父母也没有办法给孩子足够的支持。
他们做的所有的决定，应该都是基于孩子成长的需要，而成长的需要就是科学的成长规律，这是考虑所有问题的核心。
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