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磨蹭娃是真磨人—— 孩子学不会时间管理 再催都没用

2021-10-18

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教育的不平等,已经不再是学习资源和学习途径的不平等,而是家庭教育的不平等。

 

尤其是家庭教育中非常重要的一环——孩子的时间管理能力


在居家隔离期间,相信很多家长对此深有体会:一些在学校表现还不错的孩子,回家后缺乏监管,整天玩游戏、刷剧……一天天混日子,开学后成绩大幅度滑坡。

 

而有的孩子,自觉把学习、作业、玩耍安排得明明白白,有效利用假期时间,开学之后,成绩反而迎头赶上。

 


当获取知识变得容易,如何安排时间高效学习,成了很多孩子要解决的头等大事。


这个世界上,唯有时间是绝对公平的。也正是这绝对的公平,成为了孩子之间拉开差距的关键。



#01
学霸们的
终极秘密武器


珍惜时间、会管理时间的孩子,人生究竟有多开挂?

 

从剑桥排名第一的学霸Holly Gabrielle的日常中,我们可以窥见其一二:

这个在YouTube上超级火爆的学霸,用她的Vlog,向人们展示了时间管理在学业中的重要性。


Holly的一天,是从清晨六点半开始的。起床后先做三十分钟瑜伽,唤醒尚未苏醒的身体。

 


七点半,她已经坐在书桌前,开始学习了。

 


八点半,Holly开始准备早餐。

 


九点十五分,这个时间段,很多人才刚起床,但Holly已经进入了第二轮学习中。差不多十一点,她会放松一下,处理一些杂事。最后复盘便签纸上的to do list,整个高效的上午就结束了。

 


下午的安排,基本重复早上的内容,但相对而言会轻松许多。除了上课和做作业,她还利用闲暇时间培养兴趣,晚上去健身房锻炼,到十点半,准时入睡。

 


毕业考试时,Holly获得了全年级第一名,查成绩的她,激动到当场喜极而泣。谁说学霸只会埋头苦读,利用好了时间,学习、兴趣、锻炼、休息……全都不耽误。

 

在生活中,我们也能看到一些像Holly一样学霸,他们成绩优异,似乎样样精通。

 

#02
时间观念淡漠
磨蹭娃真磨人

和学霸的自律形成反差的,有个词叫磨蹭。听到这个词,想必很多家长可以拍大腿了!每个家长,都有一部说不完的催娃“血泪史”:
 
“我家娃10个字能写1个小时,半个小时的作业量,硬是拖好几个小时才写完!” 
“我家娃早上起床,要我左催右催,不磨半个小时硬是不起。” 
“洗漱要搞半小时,出门穿鞋10分钟……常常赶不上校车。”

 


喜欢磨蹭拖拉的孩子,有个显著的特点:消极被动。看电视、玩手机积极主动,写作业、吃饭、起床则多半都要依赖父母的催促。一边是父母着急上火地催催催,一边是孩子慢条斯理地磨磨磨。


长此以往,父母成了孩子的“闹钟”:到点提醒,不催不动。同时也是孩子的“监工”:作业要守着做,饭要守着吃。

 


这样一个做什么事都需要老师、家长督促的孩子,自我管理能力一定是极差的。这样的孩子,不仅在学业上要吃大亏,长大后步入社会,事业上也很难有所成就。


哈佛大学就曾做过一项研究:一个孩子未来没有成就的九大根源,其中一条就是磨蹭、拖延。

 


#03
时间管理能力
让孩子间的差距天壤之别


时间,对每个人都是平等的。

 

有的孩子,高效写完作业后,有大把时间去做自己喜欢的事情:看课外书、增长见识、培养兴趣……越来越优秀。 

而有的孩子,宁愿和父母斗智斗勇,也要把时间浪费掉。

 

所谓强者越强,弱者越弱,差距被越拉越大。这就是学习的马太效应。

 

如果你家也有一位磨蹭娃,请一定要引起重视!


很多妈妈抱怨孩子的成绩差是因为贪玩,智商低,其实拉开孩子之间差距的不是智商,恰恰是时间管理的能力,仅凭这一点,就能让孩子产生天壤之别。


优秀的孩子总是能很好的安排自己的每日计划,什么时间写作业,什么时间看课外书,什么时间玩,什么时间上床睡觉都不需要家长费心,学习成绩都是班里的榜样。


时间管理真的这么重要吗?


管理大师彼得·德鲁克说:“不能管理时间,便什么也不能管理。时间是世界上最短缺的资源,除非严加管理,否则就会一事无成。”


孩子没有学会时间管理的能力

会有哪些影响呢?


首先,孩子小时候一旦缺乏时间管理的能力,就不可能合理的安排自己的时间,不仅吃饭磨蹭,睡觉磨蹭,写作业拖拉,不能按时完成。而且,直接会影响到上课专注听课的能力。

学习成绩自然也就会一落千丈。最重要的是,如果孩子长期处于一种没有“时间”意识的状态,直接就会导致拖延症,孩子年龄越大越难改变。

其次,缺乏时间管理能力的孩子成年以后,几乎很难在工作上取得成绩,有的甚至一生都一事无成。当下这个快节奏的社会环境,做什么都讲究效率和时间节点。



在学校老师看的是学习成绩,成人社会看的则是做事的结果,如果总是不能按时完成任务,只能不断的被人淘汰,最终也只会成为一个靠苦力挣钱的普通人。

除了工作,缺乏时间观念的成年人,生活上更是一片混乱,晚上熬夜不睡觉,早晨不能按时起床,和朋友约会不能按时赴约,答应别人的事总是要拖延。

有多少人愿意跟这样的人合作,或者成为朋友呢?

所以说,时间管理能力,不仅影响孩子当下的学习生活,还将影响一生的发展。

既然时间管理能力如此重要,我们怎么才能让孩子培养好的时间管理能力呢?以下两个小妙招,供家长们参考,有没有效用,记得留言告诉小花啊——


#04
如何让孩子
成为时间管理高手

1、让孩子承担拖延后果


我家丫丫有个很好的朋友朵朵,从小就特别喜欢看书,在一年级的时候就已经开始看很多大部头的名著了。


但是有一个让她妈妈特别头大的毛病,就是做事情特别拖拉,每天早上都是在妈妈的催促下,踏着铃声进校园,作业不管多还是少,都要做到晚上11点。

她妈妈尝试了很多办法:催促、打骂、制定各种行为计划和奖惩措施,但都收效甚微。

最后从一”虎妈”那里得来一个方法:


早上起床不再频繁催促和提醒;

只在快到出门的时间提醒一次;

晚上的作业,必须在规定的时间内做完(例如晚上8点钟),

即使做不完,到时间也把作业收起来,坚决不允许再做。


最开始当然是痛苦的:

孩子连续一周迟到,

班主任发消息提醒她

注意让孩子早点到校;

好几次作业没完成,

数学老师让孩子补完作业再回家,

甚至打电话来让她有责任心一点,

管管孩子的作业。

 

但这样一周之后,就有了比较明显的效果:

孩子虽然有时来不及梳头就出门了,

但是迟到的次数越来越少;

放学回家后,不用催促,

就开始主动写作业。

甚至有时会利用

在学校空余时间把作业先做一部分。

 

现在孩子快3年级了,早上妈妈只负责把早餐准备好,其余的都不用管;下午孩子回家,会在规定的时间内把作业认真专注的做完,主动拿给妈妈检查。

曾经让她头大的事情,就用这么一个小小的办法解决掉了。

看似简单的一个方法,里面却包含了科学的教育理念:
 

学会适当的放手,

培养孩子的责任感,

让孩子自己承担拖延的后果。



孩子上课是他自己的事情,迟到了需要自己接受迟到的后果,被记名字或者是小组扣分;作业是自己的作业,不认真完成,老师会批评点名,留堂补做。

通过这样的行为反馈,孩子学会了怎么做才不迟到,怎样做,才能按时把作业搞定,自然而然的,不再拖拉。

2、学会时间管理并形成习惯


有些孩子拖拉,是因为没有时间观念。让孩子自己学会管理时间,做计划,比家长直接给孩子下达指令要好得多。

刚上一年级那会,孩子班上的家长大多都为孩子的作业磨蹭而苦恼。

有个家长说他家孩子相当自觉,做作业从来不用催。她的方法很简单,就是跟孩子一起制作一个时间计划表。

然后跟孩子约定奖惩措施,根据一周中执行的情况,来进行奖励和惩罚。

 

她分享在群里的计划表,很简单,但是又充满了智慧:

1、所有事项和时间的安排,包括奖励和惩罚都是母子商量着来,绝对尊重孩子的意见;妈妈只提建议和参考。


2、事项的安排根据孩子的能力和难度来安排,给孩子预留充足的休息和自由玩耍时间。


3、孩子自己动手制作,每天自己评分检查,妈妈辅助监督。



执行的时候,根据具体情况进行了调整,让这个计划更具有现实性。基本上一两周之后,孩子就会形成习惯,做作业变得非常自觉。班上的很多妈妈都开始学习这种方式,大部分都取得了不错的效果。


当然也有少数的仍旧不凑效,这跟实际制作的计划是否适合孩子本人,以及父母最开始的坚持和鼓励都有关系。


时间管理计划表的要点:

(1) 符合孩子当前的实际能力

(2) 跟孩子一起协商制定

(3) 奖励一定是孩子想要的,在乎的

(4) 计划一旦制定,家长不能随便打破


把时间交给孩子,让他拥有选择决定的权利和自由。

父母只在真的需要我们意见和提醒时才出现,这样孩子会感受到这是他的事情,而不是被动的执行父母交给的任务,他们就会更主动去完成这些事情。









 最后的小tips: 








面对孩子的拖拉磨蹭,父母们首先要记得,一味的催促,只会让事情变得更糟。
 
减少催促,学会放手,给孩子用自己的节奏来尝试的机会;让孩子认识到一些事情的后果,学会承担自己的责任;还给孩子管理时间的自主权力,给予他们选择和决定的自由;
 
父母们学会守望,而不是替代;在他们需要的时候,给予支持和帮助。


如果在家庭教育方面有任何困扰,或想了解更多家庭教育方面的指导,可随时咨询我们的在线老师

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