11月15日晚，江苏启东3名女生跳楼。

这不是个例，仅9月份，全国就有20余起公开报道的学生跳楼事件。

而从9月份至今，共报道60多起坠楼事件。

据北医儿童发展中心发布的《中国儿童自杀报告》指出：中国儿童自杀率居世界第一，每年约有10万青少年死于自杀。每分钟就有2个孩子死于自杀，8个自杀未遂。

在全球范围，自杀已经成为15-29岁人群的第二大死亡原因。

当时那位妈妈吓得扔下手里的拖把，连忙朝孩子跑过去，可是走到跟前，不敢抱也不敢搂，只能讨好地朝孩子说：你要是累了，就先玩一会儿，作业不着急，不着急……你先玩，玩够了再写就可以。

给小编打电话的时候，那位妈妈的心里既是恐惧又是委屈：老师，我真的没有逼孩子啊，我就是催他写作业啊？我家孩子到底怎么了？现在的孩子怎么都这样啊？

很多家长都和小编说过这句话：幸运的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。

单方面强调孩子是最好最棒的，过度表达对孩子的期待，尤其在孩子受挫的时候用这种看似鼓励的话和孩子进行沟通，对孩子起不到一点“治愈”作用，更有可能起到“致郁”作用。

因为，从一开始就错了。

从一开始他们的父母倾注的就不是爱与鼓励，而是要求与命令。

在孩子什么都没做的时候说一句“你是最棒的”可能会带来鼓励，也可能会给孩子贴上一个“最棒”的标签。

被贴上标签的孩子不忍心辜负父母的期待，于是拼尽全力做到最棒。伴随着年龄增长，难度加大，这些孩子付出了更大的努力去维持这个“最棒”的人设。

他们很辛苦，他们并不介意，甚至也不会意识到。

他们无法忍受的，是自己可能会失败，可能会被别人超越，这才是最恐怖的——因为这说明他们不再是“最棒”的了。

撕去这个从小到大贴在身上的标签，与被人连根拔起也没有什么区别了；所以我们才会看到那么多“某状元”去到某大学后因为压力大而轻生的新闻——他们做人的根基，在新环境中被打击没了。

“赏识教育”是一种很好的教育理念，可绝不是简单地夸赞孩子聪明优秀，动不动就竖起一根大拇指说孩子棒。虽然不是所有孩子都那么脆弱，但这些不恰当的话语却是孩子生命中的不可承受之重。

夸孩子是个技术活儿，做好赏识教育更是一门高深学问，用一知半解的知识去教育孩子，是无法治愈孩子的玻璃心的，更有可能起到“致郁”的反效果。

那么家长们该怎么办呢？怎样让孩子拥有治愈一生的幸福童年呢？

教育好孩子并不像我们想的那么简单。任何改变孩子的打算，都必须以发展孩子坚韧的内心、完善的人格为基础，也需要家长做出一定的改变。

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