痛心！12月8号，沈阳9岁男孩被父母责骂后失联，经过全城沈阳人44个小时的彻夜寻找，10号早上已确认身亡。

救援人员在沈阳市浑河水域中发现了他的遗体，当地的市民纷纷自发前往河边悼念。

一个30多岁的爸爸忍不住在河边哽咽落泪：

“太可惜了，真希望每个家长能好好管管孩子，不要让孩子这样”。

12月8号，男孩在学校和同学闹了矛盾，老师叫来了孩子家长，当面教育了孩子之后，让孩子妈妈将孩子带回家反省。

回家之后，妈妈再次批评了孩子，甚至还说：

“你要是不想上学，除了去捡瓶子，别的什么也干不了”。

说完之后，妈妈并没有放在心上，可下午3点左右，男孩却一个人悄悄溜出了家，后来孩子一直没回来，家长才着急报了警。

孩子失踪事件，引起了网友们的广泛关注，全体沈阳人，从蓝天救援队到出租车司机，从警察到普通路人都加入到了寻找男孩的行列中。

爸爸在接受采访时在镜头面前痛哭流涕地说道：

“哪怕是一分钟也好，请大家看到相似的孩子的时候，帮忙确认一下是不是我的儿子”。

本以为会带来好消息，谁知道短短44个小时后，换来的却是父母和孩子永远的生死相隔。

每个家庭大都只有一两个孩子，而在学校每个班都会有几十个孩子，孩子在学校是几十分之一，在家基本上就是每个家的唯一。

一个才9岁的小孩，难免会有犯错的时候，当老师没有足够的精力全方位地关注到你的孩子时，家长教育在孩子成长过程中就扮演了极其重要的角色。

孩子在学校犯了错，老师把家长叫来学校，这时候很多父母的第一反应大都不是先搞清楚事情的来龙去脉，而是先劈头盖脸的打骂孩子一通。

这样对待孩子的方式能解决问题吗？当然不能，甚至还有可能造成更大的悲剧。

去年9月，“14岁男孩跳楼身亡”的事件至今还历历在目。

男孩在教室和同学们玩扑克，老师批评教育了他一通之后，叫来了孩子的家长。

赶来的母亲，还没问孩子到底怎么回事，就怒跑上前，扇了孩子两个巴掌。

妈妈应该也是被孩子气疯了，完全没顾及孩子的感受，打完之后转身离开，完全没再瞧孩子一眼。孩子在走廊呆站了两分钟之后，绝望地转身从5楼跳了下去。

有人说：

“孩子本来就犯了错，还不能批评教育了？”

“我小时候也经常挨爸妈打，现在不也是成长的好好的”
“我看现在的小孩就是太脆弱了，总是一点点小事情就寻死觅活的”。

在教育孩子的过程中，我们常常会提到“共情”这个词，意思就是“站在他人的角度，去理解他人的感受”。

可大多时候，人类的悲欢并不相通。

在打骂中健康成长的孩子或许有，但只是极少数，大多在不幸的原生家庭中长大的孩子，表面上看似“好好活着”，其实在心里早就自杀了无数次。

有网友在评论里说到：

“我今年27岁了，没谈过恋爱，甚至曾经一度想要自杀。

“小时候我爸打完我，在内蒙的冬天我就穿一件外套往大山里跑，想把自己冻死算了，幸好当时家里的朋友、亲戚一直在找我，几个小时后终于找到了我，当时我的两个胳膊已经冻得没有知觉了，如果那时候真的在外面待一晚上，我可能真的失温冻死了。

但那股恨意我现在还记得清清楚楚，到今天我也非常能理解当时为什么会做出那样的决定，不幸福的家庭给孩子带来的恐惧真的太大了”。

从“14岁男孩跳楼身亡”到“9岁男孩阳阳离家出走后身亡”，再到评论里很多网友分享的自己的成长故事。

这接二连三的家庭悲剧，我们家长是不是也应该反思一下，自己的教育方式真的正确吗？

那么，当孩子在学校犯了错，家长到底该怎么办呢？

身为孩子的父母，批评教育孩子当然可以，但是要讲方法，像上面的家长那样简单粗暴的打骂，不但不利于解决问题，甚至很容易给孩子的心理造成伤害。

在这里建议各位家长们可以这样做。

1. 不要着急批评孩子，先去了解事情的来龙去脉

当孩子犯错时，老师一般打电话时会跟家长说：“你家孩子在学校跟同学打架了、上课不好好听讲了、把同学的文具弄坏了、没写作业.......。

这样的话一般都比较片面，甚至还会带着老师责备的语气，对孩子下判断：”孩子太调皮了、注意力不集中、脾气大、学习态度不好“等等。

家长听到这样的话大都是崩溃的，他们的大脑也会迅速基于当下老师反映的情况做出判断，觉得孩子有这样、那样的问题。

但事实或许并不完全如此，跟同学打架，可能是他欺负了旁边的女同桌，弄坏同学的文具可能只是一不小心。

我这样举例的原因，只是想告诉大家事实并不一定真的如你听到的三言两语那么简单，所以我们最重要的是先去跟孩子了解事情的来龙去脉，再来判断孩子真正的问题所在。

如果孩子犯错时，我们可以给孩子足够的耐心，让孩子说说发生了什么，为什么这样做，这才是我们看到问题的机会，也是我们帮助孩子改正的机会。

2. 批评孩子时，要把人和行为分开

跟孩子一起复盘了整个过程后，基本上可以确定是否是孩子的问题，如果是， 孩子的问题到底是什么？

但在对孩子进行教育之前，一定要传输给孩子一个观念：我不喜欢的是你这个行为，但不是你这个人。

父母需要从小就给孩子打好预防针，把人和行为分开处理：

”妈妈是爱你的，但你这样的行为是不对的，你应该跟xx道个歉，你觉得呢？“

”老师虽然今天批评了你，但是他批评的是你上课不好好听讲的这个行为，并不是不喜欢你。“

我们家长一定要树立一个观念：

孩子不好的行为是可以改善的，我要做的是教孩子怎么改善他的错误行为，而不是去否定他这个人。

曾经在网上看到过一个很心酸的评论：

”我闺女9岁，有一次和我聊天说，妈妈你知道你每次打我的时候，我有多想去跳楼吗？可我又怕你会很难过，所以忍下来了，当时我心里一惊，后怕的不行。“

我想，每一个有孩子的家长都不希望自己和孩子之间关系演变这样的悲剧。

让我们每一个孩子的父母都以此为鉴，从中吸取教训，对孩子多点爱心，多点耐心，用孩子喜欢的方式去陪伴他成长！