自从当了妈妈后，常常听到身边的父母抱怨：“孩子怎么这么不听话，真是太不省心了”。

遇到孩子犯了错，很多家长第一时间就是抱怨、批评孩子，但却很少会主动反思自己：身为一个爸爸/妈妈，我有没有做的不太好的地方？

莫言说:“每一个父母并不是生来就会做父母，父母也是需要不断学习的，孩子身上的很多问题其实源于父母，家庭教育有时候甚至比学校教育更重要。”

每个孩子的言行，其实都是父母的一面镜子，映照着父母的所作所为。教育孩子并不难，只要你做到了以下3点，孩子一定会越来越优秀。

一位著名的心理学家曾说: “抚育孩子没有其他窍门，只要赞美他们。当他们把饭吃完时，赞美他们；画了幅画后，赞美他们；当他们学会骑自行车时，也赞美他们，鼓励他们。”

实际上，这就是在说，爸爸妈妈要懂得及时肯定孩子的点滴进步。

一个从小被爸妈打击冷落的孩子和一个从小被赞美的孩子，内在的力量是完全不一样的。经常受到父母鼓励的孩子，内在的驱动力是巨大的。

比如说，前段时间我在网上看到一个视频，孩子的妈妈想要鼓励女儿做家务，就对她狂吹”彩虹屁“，我感觉你好会做家务啊，妈妈小时候都不会做家务，你怎么那么棒呢！你什么都会，妈妈小时候什么都不会。

妈妈话还没说完，孩子就迅速从床上弹起来往客厅跑，边跑边嘴里嘟囔着：“哎，垃圾还没倒”，然后拎起客厅的垃圾就要往外面跑。

父母总是以欣赏的角度去观察孩子，当孩子某件事做的很好，及时地给予夸奖，让孩子有动力去做得更好。

孩子也会在父母一次次的肯定中建立自信心，要知道，这个世界上没有几个人是天才，大多优秀的孩子，其实都是夸出来的。

但是，赞美孩子千万不要无脑地夸孩子“聪明”“棒”，赞美也是要讲究方式方法的。

斯坦福大学心理学教授 Carol Dweck 很严肃地提到：

赞美孩子的天赋而非他的努力、策略和选择，会慢性地扼杀他的成长型思维。

天赋是无法改变的，一味赞美孩子的天赋反而会让孩子困在天赋里面，而忽略了别的品质的可贵。

而成长型思维非常可贵，拥有成长型思维的孩子做事不容易放弃，而且也更能从学习、努力的过程中享受到乐趣，这样的孩子遇到困难时应对力也会更强。

父母可以赞美孩子的努力、赞美孩子的创造力、赞美孩子的学习力、赞美孩子的善良有爱。

这样，孩子才会越来越优秀。

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美国心理学家曾提出过一个“马斯洛需求理论”，它里面讲到我们的需求和欲望是息息相关的，但是当需求不能控制在合理的范围内，就变成了欲望。

对于孩子而言，冰淇淋适当的吃，叫需求，而如果无节制的吃，就是欲望；

打游戏，叫需求，如果一直打，就是欲望；

想和小朋友出去玩，叫需求，和朋友出去玩天黑还没回家，就是欲望。

我们都知道，冰淇淋吃多了会拉肚子，一直沉迷游戏会影响学习，天黑了还不回家，父母会担心，这些都是不合理的需求造成的负面影响。

但是孩子不知道，他只在意他喜不喜欢，想不想要，我们身边有没有孩子想吃冰淇淋不给买，孩子一直哭的例子，肯定有，因为他年纪太小，分不清需求和欲望，所以有时候会哭会闹，用这种方式告诉妈妈，我想吃。

而这个时候父母最应该做的，就是在满足孩子合理需求的同时，学会拒绝孩子的欲望。

我们家孩子有个同学，才9岁就得了糖尿病，去医院一查，爸妈都不敢相信是真的，后来医生问孩子，孩子说天天喝饮料，365天，几乎没有一天间断的。

试想，爸妈这样的纵容带来了什么样的后果？

孩子这么小，就要一辈子和终身性疾病打交道了。

父母的爱既要无私，有的时候又要学会克制。

爱孩子是必须的，但毫无底线的爱是不可取的，无节制的满足孩子，并不是爱，反而会害了孩子。

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一个和谐的家庭中不能只有一个人说了算。

父母和孩子之间，不能只有一种声音，当只有一种声音时，说明教育出了问题。

父母不能一味地纵容孩子，如果孩子错了，一定要认真地教育他，告诉他这件事的严重性。

尤其是被爷爷奶奶、姥姥姥爷带大的孩子，大都很溺爱孩子，在家里经常是孩子说了算，这样的教育方式会培养出来什么样的孩子呢？

以自我为中心，自私，不考虑他人的感受。

同时，父母也要允许孩子发出自己的声音，在日常教育中，允许孩子有自己的意见和观点，不一定是你对，也不一定是我对，谁对听谁的。

在这个过程中既能够能把孩子培养成一个有思想，敢于表达的人，又可以培养孩子自主做决定的能力。

如果父母总是去替孩子做决定，甚至家里什么事情都是大人说了算，那久而久之，孩子会变得没有主见，不自信，长大了也就变成我们口中的“妈宝”。

和谐的家庭，不应该只有一种声音，要允许孩子自由地表达他的思想和观点，但也要加以适当的引导，让孩子在正确的道路上奔跑。

优秀的父母，和优秀的孩子一样，都是需要不断学习，和孩子一起成长的。

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