手机已经渗透进生活的方方面面，给孩子配一部手机更是很多家长的常规操作。当孩子出现哭闹的情况时，为了让孩子安静下来，家长们往往会选择让孩子看动画片或者玩手机。

一般这样做了之后，孩子们很快就会安静下来，久而久之，家长们甚至还会拿玩手机作为奖励，鼓励孩子们为了玩手机去努力。

这样一来，家长们在某些方面是省心了，但实际上，这短暂的平静带来的危害大着呢。

信息时代，各种各样的信息鱼龙混杂，即便是成年人，也很难从海量的信息中只选择有益的内容，总有几条漏网之鱼会出现在人们眼前。

成年人偶尔都难以自持，更何况是心智尚未成熟的未成年人。

因此，分清主次，在这个时候就出现了。

什么是主，什么是次？

对于孩子来说，主要的当然是学习，次要的是能帮助学习的东西。

当你的孩子足够有自持力，那么手机对他来说，只是获取信息的工具，这个时候配备一部手机，利大于弊。

反之，当你每次看见你的孩子时，他都是在玩手机，一闲下来便是低着头抱着手机玩，这个时候，他能够获取到的正面信息少之又少，手机已然是弊大于利的情况，自然是不适宜的。

有些家长可能会说，孩子上学辛苦，偶尔玩一下手机不妨事。偶尔自然是不妨事的，但我们现在正要说的是长期危害。

孩子频繁玩手机对视力影响尤为明显。有数据显示，小孩连续玩手机20分钟，平均每分钟眨眼7.67次，视力平均下降到43.8度，接近近视状态。另外，泪膜破裂时间平均为5.3秒，而正常值是15-45秒，如果少于10秒，为病态。

长期沉迷于玩手机会使孩子变得越来越孤僻，不愿与外界交往，性格也越来越怪异，整日沉迷在网络虚玄世界，迷迷忽忽，很容易诱发他们自闭症、孤独症等心理疾病；还会出现过度依赖网络症，导致注意力、记忆力下降，导致抑郁、焦虑等情绪问题。

只要有手机的学生，无一例外成绩下降或成绩较差。因为只要有手机，就一定会想时时玩弄，根本不会去听老师讲的知识。迷恋网络玄幻小说、打网络游戏……极易上瘾，根本无法控制，甚至肆无忌惮，完全陶醉在这个虚幻的美妙世界里。

上课昏昏沉沉，对枯燥的学习更是失去兴趣，学习成绩一落千丈。凡是出现成绩突然下滑、厌学、逃学、辍学的，家长一定要引起重视。

羡慕别人有手机，不择手段购买，可以谎称学校收费，可以从一日三餐中省。为买到更好的手机，更是不顾一切。曾经有一篇报道一个10岁男孩偷偷从家里拿走1.4万元，花7000多元买了iphone手机、配件等，孩子事后给出的缘由是很多同学都有智能手机，可自己的手机不是智能的，于是便选择了偷。

在当下这个信息化的时代，完全不接触自然是行不通的，一刀切的做法只会引起逆反心理，凡事都要有个度，家长的教育最为重要。