“之前觉得挣钱挺容易的，现在才知道，父母挣的每一分钱都是血汗钱。”

这是上大二的19岁男孩赵春阳，在通过暑假送外卖赚学费后的内心感受。

原本，妈妈怕出安全问题，也怕天气炎热，不同意儿子跑外卖。

没想到儿子还是坚持了下来，风雨无阻。

他一天要奔波十几个小时，送完50单才收工。

最后，整整60天他赚了17350元，除了交学费的六千多元，剩下的作为他下半年的生活费。

赵春阳的妈妈说自己很欣慰，孩子长大了有担当有想法，能懂得父母的不容易。

以后孩子也要成为家里的顶梁柱，想去闯就去吧，希望以后通过自己的努力有一个好的未来。

网友们也纷纷竖起大拇指，夸孩子很棒，能吃苦。

但有家长吐槽：自家孩子一直睡到中午才起床。他们很是羡慕，想拥有一个同款孩子。

其实，每个孩子的成长背后都有父母的奋力托举。

不管家庭贫富，父母都要让孩子尝尝生活的各种滋味，培养一个自强的孩子。

孩子只有自强，才有面对困难的勇气，将来进入社会也容易从容应对各种复杂的局面。

那么，自强的孩子是如何炼成的呢？

我想，他们的父母都做到了这三点。

在《向幸福出发》的舞台上，江苏一个爸爸带着三个孩子表演了一套武术动作，不仅整齐划一，而且很有气势。

这位爸爸叫刘龙，从小热爱武术。从4年前开始，孩子也加入进来。

刘龙每天都要带着三个孩子练武，一年四季从未间断。

他们每天都要抽出一个小时在田野边、大院内练习武术，“田野武术之家”因此而得名。

学武术是一件苦差事，光基本功大人有时候都觉得苦，何况孩子呢。

但爸爸说：从小让孩子多吃点苦，长大可以少挨点累。

压腿、站木桩、劈叉……孩子们都坚持了下来。

现在，孩子们励志成为军人保家卫国。

一家人也得到了赵文卓、梁小龙等武术明星的关注，刘龙的社交视频账号评论区也有他们的留言和点赞。

很多孩子不理解，与其吃苦，不如花钱享福。

那是因为父母就想给他们最好的，可是有远见的父母，都舍得让孩子吃点苦。

能吃苦的孩子，知道生活的不易，更懂得承担责任。

一个为目标努力吃苦的孩子，遇到什么困难都能想办法克服。

正因为吃得了苦，所以才能通过精神和意志的考验。

詹青云在《奇葩说》里说：“使唐僧成为唐僧的，不是经书，是那条取经的路。”

很多自强的孩子之所以优秀，不是因为天赋，而是那个吃苦的过程。

达克沃斯方程式有一个等式，简化一下就是：

成就= 天赋×努力 ×努力。

可以理解为，努力就是吃苦的过程，甚至要吃双倍的苦。

做一个为孩子打伞的人容易，但做一个逼孩子吃苦的父母却难上加难。

但父母要迎难而上，孩子将来的路才能走得更远。

《有限管教》的作者三谷宏治认为：教育的终极目标就是让孩子拥有应对未来的能力，找到自己人生的目标和意义。

“动手”，是未来发展需要的能力之一。

在三谷家里，就有三个很爱“动手”的女儿。

大女儿在上小学五年级时，负责家里衣物的清洗和整理。

每天，大女儿会把一家五口的衣服叠好，整齐地放到柜子里。

有时她也会和两个妹妹玩模拟洗衣店的游戏，把衣服“卖”给妹妹们。

妹妹们用模拟货币，购买大女儿叠好的衣服，然后整理好放进各自的衣柜。

帮忙成了孩子的义务，也是快乐的游戏。

二女儿曾经患上“无聊病”，于是三谷给她安排了一个任务，让她计划一次两天一夜的家庭旅行，预算10万日元。

在制订行程计划过程中，几乎没有和父母商量过，父母也没有干涉。

大多数时间，她都是一个人用电脑查找信息，最终制定了一份出行计划表。

出游中，全家人都听二女儿的。

最后回去时她宣布：可以在途中的家庭餐厅吃饭，我们的旅行经费还剩下7000日元。

经过这次锻炼，二女儿学会了如何取舍、预算管理和行程管理。

三女儿很喜欢玩做饭的游戏，她申请在家里三楼的阳台举办野餐会，自己做饭给大家吃。

她提前嘱咐妈妈：“让我自己做，你什么都不要管。”

三谷和妻子只是在孩子用火时稍微留心了一下，剩下的就是吃饭了。

虽然对5个人的大家庭来说，那顿饭的分量有点少，但他们没有跟二女儿提及。

但野餐会结束后，三女儿却意识到了这一点：“做的饭不够吃啊……”

三谷和妻子听到这话，别提多开心了，这是意外的惊喜啊。

其实，三谷一直觉得帮忙干活是连接孩子与社会的桥梁。

父母要克服怕麻烦或担心孩子的心理，凡事只要委托给孩子了，就不要过多地干涉，要信任孩子。

（图片来源：《有限管教》）

不仅仅是女孩，男孩也要多“动手”。

比如微博上，有一个博主说儿子从小特别喜欢修理物件。

自行车坏了，他从网上买来配件和工具，大部分都是自己修理，特别费事的才找修车师傅。

现在，除了自行车，儿子可以修理坏了的小家电，他的动手能力在同龄人里很是突出。

要是别的父母可能会觉得孩子是个破坏分子，而他的父母支持鼓励他这样做。

虽然，男孩和女孩“动手”的兴趣点不尽相同，但是“动手”能力的好处不言而喻。

儿童心理学家皮亚杰说：儿童最早是通过动作来发展思维的，越喜欢动手越有利于大脑的发育。

有些父母觉得学习才是最重要的，不让孩子参与劳动、拼插玩具、搞些稀奇古怪的东西。

殊不知动手能力强的孩子，恰好对学习的专注力有很大帮助。遇到难搞的题目时，他们会想办法独立完成。

所以，允许孩子“动手”，不仅能让孩子照顾好自己，还能养成好的习惯，在竞争中脱颖而出。

很多孩子因为习惯了依赖父母，独自面对人生时缺乏前进的胆量和动力。

如果父母一开始选择放手，鼓励孩子挑战自我，孩子才能在挫折中找到自信。

深圳有一个8岁男孩王梓烁，成功挑战“中国攀”，完成5.14A难度攀岩线路。

为了能完成“中国攀”，王梓烁平时就刻苦训练，手长满了茧子，还时常开裂出血。

父母也很支持孩子的兴趣，在家给他造了一面攀岩墙。

后来，他越爬越高，越爬越快，也越爬越难。

他一点一点挑战自己，也习惯了自己战胜自己。

因此，他去了很多人到不了的地方，看到了不一样的风景。

第一次爬“中国攀”时，他感觉特别难，尤其是岩壁因为经常下雨变得湿滑。

还有他没有踩稳，下坠时头朝下产生的恐惧感。

但是在父母的鼓励下，哪怕前两次都失败了，也继续为第三次挑战做好准备。

他说：高峰不是用来仰望的，爬上去才有意义。

爸爸表示，自从儿子学了对困难的认知也有所改变，也不会轻易放弃了。

面对小小的失败，有些孩子会在父母的嫌弃下放弃。而爱鼓励的父母不是掐灭孩子的信心，而是点燃孩子再次出发的火花。

对于挑战自我，彭凯平教授提出三个特别重要的步骤。

孩子自我设计的挑战，一定是从小的事情、他爱做的事情、身边的事情做起。

在孩子开心的时候，进行一些挫折教育。

当孩子做成一件事情的时候，我们应该欣赏他的成功。

心理学家马丁·塞利格曼（Martin E.P. Seligman）提倡用积极的心态来替代、转移和升华消极的情绪体验。

不管是学习、运动还是生活中，父母都要掌握鼓励孩子挑战自我的技巧。

通过鼓励和赞扬，让孩子体会到那种成就感，更能相信自己做得到。

哪怕从失败中站起来。只是取得阶段性胜利，孩子的内心也是雀跃的。

那些自强的孩子，无一不是先挑战自我，再征服对手。

自强，是优秀的孩子必备的品质之一。

他会影响一个孩子目标的制定和格局、价值观的形成，甚至是未来的人生走向。

要想让孩子自强，父母的教育不容忽视。

正如俞敏洪所说：成长远比成功更重要，培养孩子如同种树，只有先在根上滋养他，然后以品德之养分来灌溉，孩子才能长得枝叶繁茂，离阳光更近一些。

让孩子吃点苦，才知道生活的不易。

让孩子学会动手，才能从容应对变化。

让孩子不断挑战自我，才懂成功的意义。

不溺爱孩子，不随便替他做主，让孩子自己去尝试，去感受拼搏的过程，你才会培养出一个自强的孩子。

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