A Level&国际视觉艺术高中课程

爱莎荔湾致力于为来自世界各地的学子提供多元文化融合、地球村式的卓越学习体验，培养未来的创新者、领导者和终身学习者，成就每个人的梦想。

爱莎荔湾国际高中为11-12年级学生提供A Level课程（英国普通中等教育证书考试高级水平课程）教学，在夯实学术基础的同时，提供个性化定制课程，对于有艺术特长的学生也开设国际视觉艺术班，充分给予学生差异化成长空间。

Edexcel Centre Number: 95524

荔湾爱莎学校（简称“爱莎荔湾”）是爱莎国际教育集团斥资1.8亿美元在华南地区以自主产权重磅打造、极具岭南文化特色的融合课程学校（国际、国内多出口），包括提供双轨制教育的12年一贯制国际化特色民办学校和K12外籍人员子女学校，可为1-12年级（小学至高中）学生提供沉浸式国际寄宿社区服务。学校地理位置优越，聚焦广佛腹心地带，辐射大湾区，距离地铁广佛线龙溪站约800米。

爱莎荔湾致力于来自世界各地的学子提供多元文化融合、地球村式的卓越学习体验，通过“以促进学生认知素质、品格素质全面发展和自我实现为目标”的全人教育理念，培养未来规则的更新者和制定者，打造湾区国际教育新明珠，孕育一所“百年名校”。

爱莎外籍人员子女学校、爱莎文华学校（国际部）、爱莎文华学校（国内部），构成一个相互独立运行又相互借鉴融合的完善的国际教育生态系统。

学生可根据自身优势，选择国际和国内两大升学路径：

- 国际升学：升入世界名校（IB、A Level-含艺术课程、AP）

- 国内升学：内地升学+港澳台升学（含中高考、港澳台侨联考、HKDSE）

除了两大升学路径，爱莎荔湾的三大校本课程体系独具特色：

-语言课程（中英双语、日/韩/法/西等第二外语）

- 国际理解课程（探究课程 & 研学课程）

- 超60门个性化的辅助/拓展课程（包括马术、高尔夫球、击剑、芭蕾、钢琴、小提琴、编程、英语拓展、小小数学家研讨会、城市建设、粤剧、南狮等）

两校战略合作：

广州外国语学校和爱莎强强联合

广州外国语学校教育集团与爱莎国际教育集团在广州市教育局的指导下于2021年签署了全面战略合作协议，双方进行课程、师资、教研、管理等教育教学全方位的互学互鉴、共融共创。

荟萃天下精英

爱莎荔湾国际高中为9-12年级的学生提供丰富的课程选择。在全球认可的IB国际文凭课程框架下，融入世界各国优质课程精髓，配合丰富且全面的辅助课程体系，为每一位学生量身定制最适合的教育方案。

9-10年级打造独特的创新性衔接课程，在IB课程框架下融入IGCSE课程内容，全面提升学生知识和技能。学生通过学习广泛的课程，充分了解各个学科的特点，从而能够真正地找到自己的兴趣及热爱，为11-12年级做好充足的准备。11-12年级开设IBDP、A Level、艺术等不同课程项目供学生选择，并为学有余力的学生开设AP选修课程，帮助每个学生找到适合自己的课程项目，通往世界名校。

A Level是一套非常成熟的课程体系，标准化程度高。高中课程的标准和内容被英国资格及考试监督办公室（Ofqual）监管，是英国学生大学入学必须参加的考试，其重要性等同于中国高考，被国际教育界誉为“世界高考”和“全球大学入学的金牌标准”。课程有官方指定的教材及出版社，并且有非常详细的教学大纲，资源丰富。学生可根据自身优势，选择擅长的科目，最终只需选3-5门参与全球大考，可集中主要精力攻读相应课程。

A Level课程被视为高中学术成就的金牌标准以及通往顶尖大学的通行证，适合全球的高中学生学习。使用 A Level的考试成绩可向世界上超过110个国家和地区的大学进行入学申请和奖学金申请，包括英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、香港、新加坡等中国学生热门选择的留学国家和地区。

The Curriculum 课程设置及内容

在爱莎荔湾，已经完成IGCSE阶段的学生可以无缝衔接A Level课程，继续在完成高中最后2年学习。

在爱莎荔湾A Level，学生可以选择3到4个A Level科目和一个国际独立项目资格 (EPQ/IPQ)，并且为参加雅思(或同等英语水平)考试做好准备。A Level科目的选择包括：数学、进阶数学、艺术与设计、生物学、化学、物理学和计算机科学、经济学。

ISA Liwan International Arts Programme

爱莎荔湾国际视觉艺术课程

• 每班不超过25人，班级规模小

• 学生获得更高的关注度和更多的体验和展示机会

• 精准教学、精准辅导，提升课堂效率

• 为每位学生配备一位学业导师和生活导师

• 提供一对一的全方位人文心智关怀和帮助，包括学业、心理、生活、社交、升学等方面

• 帮助学生制定合理的成长方案，立足个人实际、着眼未来发展

• 激发学生内心的自觉，促进学生自我教育，自我发展

• 建立学生成长记录档案和综合素质评价体系 

• 让学生在选择中成长，在评价中发展

爱莎荔湾充分尊重学生的差异和个性，不用一把尺子去衡量万物，不用一个标准去衡量每一个学生，在日常的课堂、阅读及探究活动等课程中因材施教，进行小组式教学/分层教学，一人一课表，根据学生的实际情况制定课程，让不同层次的学生找到最适合的发展路径。另外，分层教学有利于增进师生和同学之间的情谊，形成良性竞争关系，增强学生的团队合作意识和集体荣誉感及归属感。

• 学校拥有来自20个国家的学生及老师，实现多元文化融合的校园环境

• 学校提供相应的母语和第二外语教学，让学生能够更好地掌握语言技能

• 学校除了中国国家课程外，也提供国际课程，如IB、A Level等，为学生提供国际化的教育元素 

• 学校的国际化办学特色能够帮助学生更好地融入全球化时代，增强学生的国际竞争。

• 爱莎以世界为教材，以问题为导入，以概念为驱动，以探究为主要的学习方式。

• 提供超越课堂的实践和体验，在多元文化融合的校园内进行探究性活动，在校外博物馆、美术馆、创业园等场地的实地探究。

• 在探究过程中学习和提升研究、沟通、思考、社交和自我管理技能，激发孩子的无限潜能。

• 寄宿被视为一门重要课程：含晚辅导、领导力课程、校长晚宴、活动拓展、生活能力培养等方面

• 4人间国际公寓标准寄宿设施，充分考虑学生的私人空间与公共交流空间

• 学术支持：含晚辅导、领导力课程、校长晚宴、活动拓展、生活能力培养等方面

• 提供各类艺术、体育、社区活动，包含但不限于：校长晚宴、感恩晚宴、集体生日会、电影之夜、学生之声、领导力课程、周末城市之旅（如探索岭南传统文化，参观陈家祠、广州塔等）。

相比于整所学校的制度和管理，组织结构较小的学院制通过对学生的个性化护理、和学生更紧密的联系和更高的“成人照顾儿童”的比例，更好地实现对学生的社会情感需求的满足。以学院为单位向学生提供竞赛、主题研讨会和社交活动等多种项目; 增进学生友谊，形成良性竞争关系，并建立师生间紧密关系，增加学生的集体感和归属感。

我们认识到每个学生都是独一无二的，有各自的需求。爱莎秉承“以学生为中心”的教育理念，帮助拥有不同能力 的学生找到适合自己的学习节奏与方式，我们开设了学习支持中心，创造这样积极阳光的环境与课程，引领学生 找到更好的自我，帮助他们在我们的学习计划中取得成功，并在我们的社区中茁壮成长。

充分融入教学部门，协作于人文心智关怀部门，与心理部门密切对接，和升学指导部门深入沟通，立体的架构，从公益活动未来规划到眼前目标，从心出发，内驱力与觉察，成为自己眼中的世界人。

爱莎国际教育集团设立学生支持中心。中心主要职责为学生提供学习方面的支持及心理咨询服务。

资深的心理专家、老师为师生提供专业的心理咨询服务，举办心理讲座，团体心理辅导等活动，营造更紧密的师生 关系，为学生们的全面健康成长提供助力。

在爱莎荔湾，体育教育是对终身学习和全人教育的践行。 我们经验丰富的体育教师，为学生提供充足且丰富的体育课程，并对学生进行过程性和结果性评估。我们不仅会为学生们提供运动课，还会传授定期锻炼和健康食物选择的益处，以及缺乏运动和不良饮食的风险。通过体育教育，学生们将不断提升身体素质、培养自信心和社交能力，为应对未来做好充分的体格和心理准备。

爱莎鼓励学生将其在课堂所学与社区发展需求相结合，参与以帮助他人为目的的项目或活动，培养社会责任感和关爱社区的意识。爱莎将学校课程与公益慈善项目相结合，举办如步行马拉松、关爱听障儿童、爱莎日慈善义卖等活动。同时让学生有机会主导公益活动，提高领导能力、问题解决能力、团队合作能力。

家校之间牢固的伙伴关系至关重要，我们相信家长和社区的参与将有益于学生的学习、行为和专注度。我们的目标是通过与家庭和更广泛的社区密切合作，在全校创建一个愉悦快乐、充满关爱、彼此支持的学习集体。

国学室

交通中心

多个赛事级别的体育场馆：篮球馆、网球场、排球场等

实验室

黑匣子剧院

恒温泳池

800人国际演艺厅

图书馆

艺术节

科技节

新年庆典

阅读周