近日，北京某小学发生一起校园伤害事件，使得校园安全问题再一次引起全社会的关注。为什么？为什么总有人用偏激的手段去伤害手无缚鸡之力的弱小来达到个人内心的平衡？为什么校园安全事件层出不穷？

据悉，造成此次伤害事件的是该校聘用的劳务派遣人员，由于劳务派遣合同将于今年的1月底到期，不再续签劳务合同。学校正和劳务公司协商为其安排其他的岗位。该男子为了发泄不满情绪，手持日常工作用的手锤，于8日上午11点第三节课课间，将多名学生打伤。

在该新闻的评论区，不少家长发表了自己的看法，大部分是表达气愤和难过，也有不少家长质问学校为什么不采取措施去预防。

确实，未成年在生理和心理上都还不够成熟，即便是曾经教授过一些防范伤害的知识和技能，在紧急情况下反应能力和防伤害能力也远不及成人。作为教育的重要基地，学校不仅要教会孩子知识，更要为他们提供一个安全的学习和成长环境。

国内的学校又该如何预防和处理校园伤害事件？

一、首先，关键还是在预防

1、由符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入学校。

2、加强对校内有精神病症状的人员的管理。为确保学校安全，具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定，一旦确诊为精神病人，学校应劝其在家休养治疗，经济待遇上给予帮助照顾。

3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作。

4、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。

5、积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习，提高师生的防范能力。

二、遇到突发状况，学校要妥善处理

一旦发生学校暴力事件，务必以保护学生的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理：

1、报警。可按紧急报警按钮或拨打110报警电话。

2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。

3、保护有关对象及全体学生，将保护者护送到安全处。

4、一日发生伤害事故,以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。

5、保护现场，做好当事人和见证人的书面材料的收集和整理，配合警方调查。

6、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。

在维护校园安全方面，国外很多国家的做法都值得借鉴。让我们一起来看看，国外对于校园伤害事件是如何预防的：

韩国 老师家长齐上阵

韩国学校、特别是幼儿园和小学非常重视学生的安全管理。比如说，上学及放学时，学校会安排专门的老师维持校园门口治安，家长们也会轮流做志愿者，协助校方维持校园周边交通安全。另外，从幼儿园开始，学校每年都会组织3至4次消防安全演练，使孩子从小就养成在危急情况下能迅速而有秩序地逃生的意识。

为了防止校园内发生安全事故，并及时补偿受害师生，韩国于2007年1月26日颁布了“有关预防学校安全事故及补偿法律”，并于当年9月起正式施行该法律。另外，韩国教育委员会按地域设立学校安全补偿共济会，使管辖区内的师生都能加入学校安全保险，发生安全事故时能得到相应补偿。

新加坡 保安站岗巡逻

新加坡对校园也采取了专门的防范措施。早在2004年9月俄罗斯发生别斯兰人质事件后，新加坡教育部和国家安全协调秘书处便对新加坡的校园安全进行了评估，随后采取了系列措施。比如：学校安装闭路电视并安排保安人员站岗巡逻等等。

新加坡的犯罪率在世界排名中是很低的，校园安全案几乎闻所未闻。甚至有人说，在新加坡，人们晚上走在没有人的街道上也不感到担心，这和新加坡严厉的法律制度是密切相关的。

在降低犯罪率方面，新加坡有着许多特立独行的做法，虽然这些做法也招致不少批评，但它们的确行之有效。在新加坡，犯罪成本极高，罪犯不仅会失去自己的工作，也会失去社会的信任，有过案底的人在这个城市里是很难生存的。对于那些不在乎名誉的人，新加坡法律为他们准备了另一套制裁方案，其中最出名的是足以让人破产的高额罚款。如果罚款不管用，鞭刑会让罪犯更好地记住他们所犯下的错误。

美国 请警察当顾问

美国绝大多数中小学的校园不像国内的校园有围墙遮挡，属于半开放状态，不过中小学的校园安全保卫工作却处于“外松内紧”的状态。在不少学校，要进入幼儿园和小学，必须先按门铃登记。如果不是老师和学生，在学校里活动必须佩带标明身份的标签，例如“家长”、“志愿者”等等。

在接孩子放学的时间段内，学校附近一般会出动交通协管，帮助维护秩序，防止发生事故。同时，学校还会随时给家长安全提醒。前些天，记者居住区域内发生了一起儿童放学遭尾随事件，第二天周围的家长就纷纷收到不同学校寄来的信件，提醒他们注意孩子的安全，可以说，“防患于未然”是美国中小学校园安全的首要目标。

同时，美国为解决校园安全问题，还发动各方力量。许多学校聘请当地的警察帮助制定校园安全计划，处理校园安全事故。学校还尽力争取学校所在社区的支持，构建强大的社区安全网络，并且特别重视志愿者在维护学校安全中的作用。

校园安全问题一直是全社会关注的话题。无论是学校、家长还是学生个人，都应该有更高的防范意识。学校事前做好安全风险评估，事中中规中距地开展教育、排查、整改等工作，事后进行深刻反思，校园安全才能得到保障。

本网站所刊载信息，不代表国际教育网观点。刊用本站稿件，务经书面授权。未经授权禁止转载、摘编、复制、翻译及建立镜像，违者将依法追究法律责任。