岁末年初，不少学生拿到录取通知书开始准备海外求学。随着近年来留学生人数越来越多、越来越低龄化的趋势，“本土教育如何与国际化教育接轨？什么样的学生能更好地适应海外求学生活？”成为更多学生和家长关心的话题，

目前中国经济的发展迎来新的春天，但在科技、金融、创新等领域高端人才仍然匮乏，素质教育领域挑战仍存，与四十年前恢复高考时相比，一个新的转变是“我们现在想的是怎样把我们的孩子送进全世界最好的大学”。

教育最重要的不是传授知识和技能，而是对知识的整合及使用的能力，从而具备用以掌握未来未知的新技能及自主创新的能力。学生在受教育的过程中，获取新的技能，并学会如何适应这样的新技能。

“教育的核心就是培养孩子的创新能力及对知识融会贯通的能力、并在团队协作能力的培养中让孩子更好地与伙伴沟通，在心理上得到更加健康的发展”“物质的越来越高，不代表人是幸福的。数据分析也表明，人们在16岁的时候，他们得到的满足感、幸福感有多高，会直接影响他们在未来30岁的收入有多高。”

学习不只是死记硬背，学会独立思考远比了解一个知识点重要，当你到国外学习时，最重要的能力就是独立思考，对某个问题形成自己的观点和看法，当被老师问到，‘你对这个问题怎么看？’不要害羞，要自信地表达你的想法和观点。

STEM的四个首字母分别代表着科学素养、技术素养、工程素养和数学素养。但它并不是简单的组合，而是把学习到的各学科知识，转变成一个探究世界相互联系的不同侧面的过程，更强调学生在杂乱无章的学习情景中的问题解决能力。打破学科界限的全科式教育，鼓励孩子在科学、技术、工程和数学领域的发展和提高，培养孩子的综合素养，从而提升其全球竞争力。

中国教育传统中有着非常优势的部分，比如对学生技能的培养。众所周知，中国学生在数学等学科表现优异。不足之处则在于对创新能力、团队合作能力的养成，而这些能力对海外留学生来说又非常重要。他们建议，改变教育要从改变教师的观念和能力开始，提出在未来的教育改革中更多关注教师能力的培训和认证。

“事实上，我们观察到对中国学生的刻板印象已经有了很大转变，他们现在更具有独立思考的能力，更勇于表达，我在与中国学生的交流中能感受到他们非常好学并乐于交流”

这里向正在申请海外学校的学生们分享了四个国际教育中青睐的能力：第一是合作，即与同学们协作的能力;第二是创造力，那些有自己想法的学生会受到青睐;第三是批判性思维，当老师给出一个观点和结论时，能保持自己独立思考而不是死记硬背;第四是保持对现实世界的关注，拥有学以致用的能力。

       如果您有国际学校选校方面的疑问，可以拨打咨询电话：400-900-8516。点击进入国际学校入学申请！关注微信公众号：选校专家（ID：iedu-china）了解更多国际学校资讯。

声明：本文内容为国际教育号作者发布，不代表国际教育网的观点和立场，本平台仅提供信息存储服务。