谈到中国教育，我们不得不审视一下当今的教育现状。在应试教育艰难的改革步伐下国际教育却发展的比想象中快，曾经家门口的普通幼儿园变成了“洋学校”。

它们教英文，上国际课程，甚至很多国际学校的老师都是外国人，乍一看这些孩子简直就是在“留学”。但是一出校园门他们还是中国普普通通的学生。家长会问：学的怎么样？老师教的怎么样？考试多少分，得了多少名……。要知道，国外的家长可能会对放学回来的孩子说一句：嗨，今天有什么有趣的事吗？

有人说中国教育最大的失败在于学的东西太“有用”。在电视剧《小别离》中海清这样一句话一直让人觉得揪心：“我知道他们没用,但是对不起,它就考这些。”因为考试要考，所以学一些我们一辈子都用不到的东西是“有用”。因为要成为父母眼中的好孩子，所以学习必须是用分数来衡量的。因为我们要长成社会需要的样子，所以磨去本属于自己闪光的棱角变成一种成长。

人生是饱满而立体的，我们做的每一件事情都不会是浪费，因为任何一件在别人看来特别蠢的事情都有自己特别的意义，所以，中国的家长不要再用“无用”来衡量孩子的教育，你永远无法猜到未来他会产生怎样奇妙的化学反应。

在中国强“有用”的教育里，我们培养了世界上最多的留学生。美国、英国、加拿大、德国、日本等一度成为中国留学生最多的国家。他们几乎都是学习上的佼佼者。但是留学也并没有逃避中国教育所带来的魔咒。留学生在国外也多半追求“有用”的教育。看有关考试的书，做有关考试的作业，甚至只参加可以提分的社会活动，所有的行为都在围绕“有用”展开。很少有人思考留学的意义到底是什么。留学是打破原有的观点，让三观得以重塑；是抛开分数、规矩，大胆创新和尝试；是不顾一切的飞翔和一无所有的流浪。

中国很多家长砸锅卖铁送孩子上最贵的国际学校，为的就是逃避应试教育束缚。但是迎接孩子的并不是所谓的自由、创新的国外教育。因为他们多渗透了家长们所强调的教育“有用”。

于是即使孩子出国了，家长们多半还是会问一句：“成绩怎么样？考的好不好……”为了高分，作弊、找枪手的现象层出不穷。难以适应国外生活，抑郁、自杀的也不在少数。我想没有哪个国家比中国的孩子学的更累，也没有哪个国家的学生比在外留学的中国学生更苦逼！留学的浪潮还在继续，他是一群逃避式中国家长在寻求教育路上做的伟大尝试，希望留学生们能在国外收获真正有用的教育。

声明：本文内容为国际教育号作者发布，不代表国际教育网的观点和立场，本平台仅提供信息存储服务。