2019-06-18
韵律古诗不是简单朗读被动记忆，而是根据孩子年龄特点古诗结合音乐和肢体动作，通过学习与娱乐结合、文学与艺术结合、动手与动脑结合，最大限度地调动孩子感觉器官，从而拓展幼儿的创造性思维。同时，亲子游戏或知识拓展环节使课程更加丰富有趣。
快点击下面视频，看一看今天的韵律古诗吧~
这是一首咏物诗。诗人描绘出刚刚发出新芽的柳树美丽的姿态，并对大自然的神奇发出了由衷的赞颂，表达出诗人对春天的喜爱。
诗词赏析
唐 贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
碧玉妆成一树高：春天的柳树好像由碧玉装扮而成的。
万条垂下绿丝绦：低垂的柳枝像绿色的丝绦。
不知细叶谁裁出：你知道嫩绿的柳叶是谁剪裁的吗？
二月春风似剪刀：是二月时节的春风啊！
亲子游戏
风看不见？风往哪里吹呢？我有一个好办法，爸爸妈妈拿出绸带、纸条，我们一起做个好玩的实验吧~
《风的实验》
准备材料
绸带或纸条数根。
实验步骤
1.爸爸妈妈可先提出问题：“如果拿一根绸带在风中，它会怎么样？”;先请孩子猜测然后进行操作。
2.进一步探索“如果身体转向不同的方向，绸带飘动的方向会变吗？”;同样让孩子先猜，再去验证，最后让孩子自己得出结论。
3.观察绸带飘动的方向，判断风是从哪边来的，会吹向哪边（用标志物说明方向，而不用“东西南北”;来表述）。
4.将绸带、纸条等作为风向标，系在户外，供孩子平时观察天气，以此判断是否有风。
在大风的日子里，可以带宝贝们去户外试一试，特别有趣~
End
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