湛江一中培才学校国际部办学以来，毕业生遍布各主要留学国家。今年，第一届毕业生已经完成大学本科学业，即将面向人生下一阶段。其中，你们的大师姐接受了采访，提供美国大学学习生活实用干货的同时，展现了一个又酷又有趣的灵魂。你眼中的这位大师姐是什么样子的呢？欢迎阅读本期毕业生故事。

　　杨馥萍 Fuping Yang

　　我2015年从国际部毕业，罗格斯读完本科之后去五道口技术学院（编者注：清华大学）做了两个月RA（Research Assistant，研究助理），目前接到了哥伦比亚大学教育学院的offer。才艺乏善可陈，尤其短于自我介绍——因为没有才艺的人按理要在别的地方复杂一些，可三两句话又很难讲清楚自己跟别人有什么不一样。要说自己爱读书爱思考是不敢的，非得有人像毕淑敏一样写了《我很重要》一样写过了《我爱思考》并且频繁地在小学班会课ppt里引用，才有人敢大言不惭地说我爱思考。非说有什么特别的便是对人和食物感兴趣。前者让我学了心理学，后者则让我滚圆地活着，万一以后心理学养不活我，还可以当个厨子，我以为不坏。

　　回顾过去

　　Q1：为什么选择这个大学？

　　杨馥萍：因为当时报的别的学校都拒了我。这么说我没什么不好意思的，名校offer没有砸到我一个懵懂的，断断续续地参加了安排的公益活动的，标准化成绩还过得去的高中生头上，没什么可抱怨的。

　　罗格斯大学是北美顶尖大学学术联盟美国大学协会（AAU）的62所成员校之一，也是十大联盟（Big Ten Conference）成员之一，被誉为“公立常春藤”大学。2019年，罗格斯大学 US News 美国大学排名56名；2018年，CWUR世界大学排名全球41名。

　　Q2：为什么选择这个专业？

　　杨馥萍：因为高中的时候看了很多弗洛依德，想看看主流学派怎么评价他，结果不怎么样，我就想知道什么才是心理学，就留下来了，但至于心理学是怎么样的，至今还不是很清楚。

　　Q3：在美国读大学的经验？

　　杨馥萍：仅就美国东部而言，生活选择容错率高，学术容错率低。不懂就问，别装傻充愣。

　　Q4：大学课余生活经历？

　　杨馥萍：因为人比较怂，到最后一年才鼓起勇气报了学校的RUFIT的项目，算是当了一个学期的“大学老师”。

　　RUFIT是Rutgers University First Year International Student Transition Course的缩写，是一个面向国际新生的，为期11周的一个课程，只有一个学分，主要帮助初来乍到的国际新生熟悉并且有效地利用罗格斯的校内资源——学习中心、就业中心、咨询中心、还有各种社团等。

　　Q5：出国留学带给了你什么？

　　杨馥萍：欧几里得在给学生讲学的时候，学生问说「可是我们学会数学有什么用呢？」，欧几里得听了，唤来仆人：「给这个学生拿三个铜钱，他想要有用的知识」。怀抱着欧几里得的胸怀，我读出去了一套房（的钱），也没问罗格斯给了我什么。当然如果被出资人（爸妈）问学到了什么，还是要回答的。遇到这种情况就用自由主义的纲领跟他们激烈地斗嘴，他们就会满意又愤怒的骂你：“你别以为你上大学学到东西了就比你爸厉害了！”

　　展望未来

　　Q6：目前的学习/工作情况与未来教育/职业计划？

　　杨馥萍：目前收到了哥大Neuroscience and Education（神经系统科学与教育）的offer，应该会去。

　　哥大在2019 US News美国大学排名第3；2018年《华尔街日报》/《泰晤士高等教育》美国大学排名第2；在2018年ARWU世界大学学术排名中位列世界第8名；2019 US News世界大学排名第8名。

　　Q7：对未来选择国际部或出国留学的学弟学妹的建议？

　　杨馥萍：在哪里读书，你就会有点那个地方的影子——你可能有点洛杉矶，他可能有点悉尼，而我就有点新泽西，未来可能有点纽约。那我们跟有点北京或者有点武汉的同学差别在哪里呢？我们花的钱更多——所以唯一赚回来的方式就是好好读书，好让every penny pays（物有所值）。

　　关于自我

　　Q8：如果用一个词描述自己，这个词是？为什么？

　　杨馥萍：不尴不尬。这是个很奇怪的词，但自从在王小波的小说里看过我就老是记着这个词。我很容易不好意思，显得很怂，但是又很调皮，总爱不合时宜的开些玩笑，好显着机灵。自从上高中以来，我就这么不尴不尬的，还经常被外教Mark说我“smart ass（小机灵鬼）！”（慈爱的眼神）以后可能会变，也可能不会。

声明：本文内容为国际教育号作者发布，不代表国际教育网的观点和立场，本平台仅提供信息存储服务。