《银河补习班》

邓超+俞白眉联合执导。

听到这个组合，不少人是否已经开始打退堂鼓？

暂时忘了他们的前两部作品吧，《银河补习班》太不一样。

你甚至会产生疑问：邓超这次为什么突然收起了嬉皮笑脸，认真面对人生的难？

故事，是一段横跨30年的父子情。

但在这份情里，还装下了太多复杂的东西。

时代，理想，教育，反抗……

叙事分两条线：天上和地下，30年后和30年前。

邓超饰演的父亲马皓文，原本是儿子马飞心目中的偶像——

大桥设计师，亚运火炬手。

在群众夹道欢迎的那天，爸爸把他举高，成为所有人注意力的中心。

然而也是那一天。

偶像塌了。

因为刚刚落成的大桥，就在众目睽睽之下，轰然倒塌。

马皓文被投入监狱，服刑七年。

在监狱的日子里，爸爸告诉过马飞很多道理——

“你要一直想，一直想。”

“你想做的事情，都可以做到。”

然而七年后，马皓文刑满出狱，再见到儿子，却是在全校的批评大会上——

马飞是出了名的问题学生，成绩垫底，频繁逃课，即将被开除学籍。

马飞的妈妈说，这孩子可咋办啊。

校长说，马飞你没救了。

煤球再怎么洗永远变不成钻石

只有爸爸对他说：“你是世界上最聪明的孩子。”

但爸爸是什么人？

当年从全市人民的英雄，一下变成全市人民的罪人。

妻子已经离婚改嫁，和她现在的老公做起生意，没时间管儿子，但最常教育的一句话是：千万别学你爸。

邻居看见马皓文，就像看见过街老鼠：说说你当年收了多少黑心钱，害得我们几年没发出奖金！

就连曾经最崇拜他的孩子，也哭着把他推开：

“为什么所有人都说你是个大坏蛋？”

但就是这样一个人生被击穿的loser。

居然底气十足，和教导主任立下一个赌约：

到期末考试，马飞会从班级倒数的成绩，考到全年级前十。

不到怎么办？

那就随你开除。

口气不小，胆子挺大。

一句话，马皓文成了所有人眼中的“疯子”。

教导主任对父子俩不屑一顾。

马飞妈妈听说后急了，一个巴掌扇过来。

马飞不是你的试验品

就连马爸爸自己也接近崩溃。

对孩子发火，跟自己较劲。

他要如何让学渣儿子重拾学习的兴趣和信心？

那场赌局，输赢如何？

抱歉，Sir不能剧透更多。

观影过程中，Sir有留意观众的反应。

哄堂大笑、全体鼓掌不少，但随着剧情深入，很多观众偷偷抹泪。

邓超和俞白眉这一次在《银河补习班》中做足了娱乐性，但绝不止于娱乐。

它试图探讨每天都在折磨着中国人，却因现实重压而避而不谈的话题——

我们的教育，到底哪出了问题？

如果Sir没记错的话。

这应该是国产商业片，第一次如此生动又直白地揭开这块伤疤。

电影有一幕，相信很多人都不陌生。

撕书狂欢。

中国应试教育特色的“毕业典礼”。

老实说，Sir上学的时候也干过。

高考结束之后，学生们集体站在走廊，将教科书、试卷撕碎，撒下教学楼。

教导主任也默许，脸上还有一丝欣慰。

马皓文看着白花花的漫天飞屑，他反问尖子生桃李满园的教导主任：

“你的学生真的爱学习吗？”

看电影前，可能多数人都不会去思考这样一个问题：

这“撕书”背后的逻辑。

书本、试卷不过是应付考试的工具，考完了也就“没用”了。

而撕书的学生，还不是差学生，而是最爱学习、日夜与试卷为伴的尖子生。

并非说这样的行为不对。

备考期间，学生的压力巨大，又无处排解，只好最后一刻用几乎极端的方式发泄。

而是说——

是谁，让本该被渴望的知识，变成了学生仇恨、需要“碎尸万段”的对象？

说白了，我们的教育不是爱的教育。

而是恨的教育，是恐吓的教育——

读书不是为了成为什么，而是为了不至于成为什么。

你不好好读书

长大只能当乞丐

如果说，教育是为了让孩子爱上知识，让学习成为一种终生的习惯。

那么，我们培养了大批“尖子生”的同时，又制造了多少个教育的残次品呢？

Sir记得看完点映场后，一位女观众（可能也是一位母亲）提问说：

一个只重兴趣、不给重压的小孩，真的可以成才吗？

因为她觉得社会竞争太激烈，如今每个小孩都报了一堆课外补习班。

导演俞白眉回答的第一句是：

就我这些年来的经验，这个社会竞争一点都不激烈。

此言一出，观众反应不小。

然后他解释说：

在我接触过的行业里，有95%的人都不是真心热爱，只是找份工作谋生计。在这样的行业中，竞争怎么会激烈？而剩下那5%真心热爱的人中，我就没见过不行的，做不好的。

到底什么才是对孩子最好的？

《银河补习班》不是要试图否定应试教育，毕竟这或许是目前最现实的一种解决方案。

学习、考试，是我们拉弓的过程。

但应试教育至少要给孩子思考的空间——

你把弓拉满之后，要射向的箭靶在哪。

而不是问起理想的时候，所有人都一致条件反射地回答：清华北大。

不批判，不对立，以作品开启讨论和思考。

目的也不是提供一个可以效仿的范本，而是打开另一种打破惯性的思维方式。

永远也不要停止独立思考。

别别人说什么你就信什么

你的脑子要一直想

中国父母常说的一句话：让孩子接受最好的教育。

什么是最好的教育？

报最多的补习班，考最高的分数，上最好的学校，找最有钱途的工作？

好的教育，肯定也不便宜。

可能耗尽一代人毕生的力气，去换取下一代人略微的阶层提升。

一个人生下来，长大，读书受教育……一切都只是为了竞争？

谁都知道这荒诞。

但你又不得不争。

久而久之……

教育成了一场家长拼财富、资源、人脉的“军备竞赛”；孩子成了只知道听话、死记硬背的“学习机器”。

有个性，却没有讲个性的环境；

只看见脚下的起跑线，却看不见远方的天际线。

电影之所以起名《银河补习班》。

就是希望不管家长还是孩子，都能学会抬头看，找到真正的热爱。

知识，不止于书本。

学习，不止于学校。

这个补习班不是语文、数学或者英语补习班，而是鼓励孩子放眼银河，那么整个世界都是你的补习班。

现实之中，我们也不是没有这样的“补习班”。

山西朔州的一位地理老师，在高考结束后，组织毕业生从朔州骑行到上海，在路上实景教学。

通过亲身感受让书本知识落地。

沿途会走过温带草原带、温带落叶阔叶林到亚热带常绿阔叶林，经历大陆性季风气候、温带季风气候和亚热带季风气候，从半干旱地区到半湿润地区和湿润地区，是实景教学的绝佳线路。

好事。

但压力和争议也接踵而至。

学校校长无可奈何：“学校很包容开放……但不主张所有教师效仿。”

其他老师危言耸听：“这是在拿自己的职业生涯作赌注。”

临行之前，一位孩子的爷爷死活不答应，气到住院。

起初有超过30名男同学报名，最后坚持下来的只剩下11个。

报道里地理老师有句话Sir印象深刻：

“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。”

在Sir看，这也是《银河补习班》的价值所在。

它或许不能改变现状，但至少足以带来思考，影响人心。

最后，说说最打动Sir的地方吧。

虽然一说到“补习班”，我们都以为是给孩子上的。

但《银河补习班》里，那种我们在社会上摸爬滚打之后，对教育的感想；那种把自己当成杠杆，去撬动孩子命运的无私付出。

说出来，孩子又怎么可能懂呢？

Sir小时候就一点不懂。

看着电影，有几幕让Sir也真的想起了父亲。

比如邓超干活时跌倒在泥里，背着一个公文包低三下气地给领导送材料，被混混教训却无法还手的时候……

他知道自己再卑微，也不能辜负儿子的崇拜；

他内心有太多骄傲，也得用父亲的身躯去为儿子挡住所有屈辱。

《银河补习班》里的教育问题很大。

故事讲的航空理想、国家情怀也很大。

但偏偏Sir最想记住那些，小小的一瞬间。

七年未见，父亲和儿子回到荒弃的老房，儿子指着门框上父亲每年给他量的身高线——

爸爸你看，我以前才到这里。

爸爸，爸爸……？

但爸爸的眼前已经恍惚，说不出话来。

小时候，我们眼中父亲的形象是不会改变的，他一直都是当下的这一个样子。

而父亲看到的儿子，却可以有很多个样子：

0岁，1岁，2岁……

会说话了，换牙了，又长高了……

是我们成长起来的每一个瞬间。

在你的不知情中，一定错过了许多父亲的动情瞬间。

希望，《银河补习班》能帮你补上。

本文图片来自网络

编辑助理：阿拉灯神丁

文章来源： Sir电影

声明：本文内容为国际教育号作者发布，不代表国际教育网的观点和立场，本平台仅提供信息存储服务。