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干货 | 如何快速适应国际高中的全外教授课?

2019-08-13

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马上面临开学,国际部的准新生们,你们准备好了吗?


由于国际课程和传统课程在内容、全外教授课方式等方面的不同,导致很多刚入学的学生一时难以适应学习。那么进入国际高中该如何适应全外教授课呢?


你要具备以下三种能力

1

快速阅读的能力

为什么要强调快速阅读的能力?


举个例子,如果一门课程只需要9周就上完了,那么它的教材可能有400页。


另外老师有可能还会要求完成必读辅导书目2本,选读辅导书目3本,老师上课的主要形式就是围绕这些书目留的课题进行讨论。


如果连指定的书目都读不完,怎么参加讨论?怎么保证学习的效果?



2

具备流利的英语交流能力

想要适应国际学校,需要有流利的英语交流能力,这里包括三个层次:


第一层次,“敢说”,敢张口,敢于用英语交流;


第二层次,“乱说”,词汇、语法可能不对,但用Chinglish,连说带比划,能与老师同学进行基本的交流;


第三层次,“会说”,可以用地道的英语与他人无障碍交流。


3

具备良好的学术英语能力

数学学科里的:“等边三角形”怎么说?“分子”、“分母”怎说?“从A点向BC边的中点划一条直线”怎么说?


物理学科:中子、质子、波峰、波谷怎说?


社会学的:奥匈帝国、15世纪宗教改革怎么说?Health课上的红血球怎么说?


这些基本表达不会,怎么用英语进行专业学习?



所以,进入学校之后,先针对以上三个方面找出自己最薄弱的地方,再利用下面的小tips进行尝试,就可以找出最适合自己的学习方法了。



  一、听不懂的课录下来反复听

没有录音笔的同学在看到这里的时候可以马上打开京东买一支,100元左右即可,可录音至少5小时,对于高中生来说绰绰有余,有些还带录音转文字功能。

刚开始听不懂外教上课不用担心,因为几乎100%的同学都听不懂,需要一个适应的过程,少则几周,多则数月。

怎样使用录音笔可以帮你加快听懂外教授课的进程?听录音技巧有三:1.记录外教常用的但是你没掌握的单词、语法,量不大,几乎一周就可以整理出来,一次整理终生使用。2.熟悉外教发音,每位外教的发音并不一样,即便是都来自英语国家,发音也是不一样的,掌握每一位外教的发音“特色”后即可轻松听懂。3.不必将录下来的语音全部听完。试想,如果把一整天的录音全部听一遍需要多久,所以听完显然不现实,所以要抓重点。上课时可以打个标记,哪一段听起来费力,那么就重点听那一段吧。


                                 二、为每一门课准备一份高频词表

重要的事情说三遍:抓重点、抓重点、抓重点。那么高频词就是重点。每位外教因为授课习惯不一样,使用的词汇也不一致,所以给每门课准备一份高频词表是有必要的。掌握高频词,就等于掌握了外教授课绝大部分的单词,对于快速进入全英文授课状态帮助极大。

这项工程比较大,可以和班上的小伙伴们一起做,或者邀请外教帮助,开学第一周即可梳理出来,单词、词义、使用场景等,都可以整理出来,全班共享。


三、张开嘴巴说,不要怕错


对于学英语的人来说,脸皮厚度与口语能力几乎成正比。进入国际学校学习国际课程,你们有了得天独厚的英语学习环境,只要你张嘴说,一口流利的英语指日可待。开口说的几大技巧:

准备一些话题。没话找话是一件痛苦的事情,尤其是说的时候各种单词不会。所以找外教聊天之前先打个底稿查查单词,良好的交流表现也会增强你的信心。2.坚持,也许一开始你的表现并不会很好,但是一门语言不是三个月就学会的,需要时间。只要坚持,你会在某天的清晨突然发现,哇哦,我学会了!3.上课多发言,国际学校与传统学校最大的区别之一就是没有标准答案,畅所欲言,只要有理有据,不必在乎对与错。     


                              四、找到适合自己的学习方式

有一期 TED演讲,主要内容是讲多语言学习者怎样快速掌握一门语言。答案是,找到适合自己的学习方式。比如在skype上找陌生人聊天,比如看美剧,比如看自己喜欢的书籍的外语版。演讲者开玩笑说,她是看德语版的老友记学会了德语(当然也可能是真的),因为那是她最爱的老友记;她看西班牙语的哈利波特学会了西班牙语,因为那是她从小最爱的书。

所以,聪明的你,懂了,去阅读自己喜欢的书,去看自己喜欢的剧,去和自己喜欢的人聊天,去逛有趣的论坛,都可以帮助你快速掌握英语。


如果你发现一种方式没什么用,那么换一种,但是你要记住,学好英语的目标不能改变。



深圳康桥书院高中国际课程实验班于2013年经由深圳市教育局审批通过。是由美国橡树山学校与深圳市华侨(康桥)书院联合创办,是橡树山学校在中国开设的第一个中美合作办学国际班,同时也是深圳唯一一个美国诺林国际教育集团旗下的国际班,美国诺林的全方位支持使得深圳康桥书院高中国际课程实验班拥有了任何单独一一所国际学校无法完成的资源获取、外教招聘和管理、升学指导、海外研学、在线教育、课程开发等成果。


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