很多中考家长存在一个误区，就是孩子如果学习成绩不算太好，家长宁愿花钱给孩子上国际课程，以求得孩子未来能上一所不错的大学。社会上会有一些误区，感觉读国际班比较轻松，而且门槛比较低，就相当于出国的跳板。事实上并不是这样，那么哪些方面，家长们需要重新认识呢？对于国际课程班，家长们该如何正确认识？

　　南京国际学校汇总大全

　　关于国际班这些误区

　　误区1、国际课程门槛低？

　　高中国际课程的门槛并不低，且都要经过英语加试。以南外国际班为例，中考700分以上(不含英语加试成绩)的学霸选择上该校国际班的去年就有六七个。不过，国际课程也并非只有高分学生才能学。据了解，南京目前开设国际课程班的高中有20家左右，提供了不同层次的课程选择。

　　误区2、国际班学得轻松？

　　不少家长以为上国际班比上普高轻松，把国际课程当做高考的一个退路，这也是一个很大误区！

　　实际上，国际部的学习绝不是像很多人想象的那样轻松的。能够申请到满意的大学的一个重要原因，就是在三年内一直不曾放松自己的课内学习。在总评中，考试成绩只占40%，而剩下的60%则是平日的学习积极性，上课参与度，作业完成以及随堂测验的体现。所以想要一张漂亮的成绩单，不仅考试成绩得足够优秀，平时每一天的学习也绝不能疏忽。

　　误区3、国际课程五花八门随便选？

　　IB课程、A-Level课程;中美班、中加班、中英班……目前琳琅满目的国际课程让不少考生和家长看花了眼。目前南京高中开设的国际课程班基本上都引进了比较完整和规范的国际课程，不过每一种课程的侧重点存在差异。

　　误区4、上国际班就为出国？

　　错。对于很多申请到世界一流大学的牛娃来说，在国际课程班的学习给他们带来的是实实在在的改变，而不仅仅是为出国做准备。

　　在国际班三年的学习生活中，书本知识不再占有绝对的主导地位，更多的是如何将知识运用于实践中。像选修物理和化学这两门学科，三年来需要做很多次实验，每次实验从命题设计到正式做实验研究再到写实验报告等整个一系列的过程，都是一个人独立完成。

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