旅行固然可以增长见识，毕竟出国游学是到一个陌生的国家和不同的文化环境中。通过合理科学安排的课堂学习，与国际学生交流，和老师互动，对于所见才能有所感、有所思进而有所收获。所谓的名校参观对此是没有任何帮助的，如果只是以旅游为主，并不能正真实现游学的目的。

我孩子还太小，英语也不好 ，去了也没什么用？

美国一项最新研究显示，学习第二语言的黄金时期是从出生到7岁，大脑在这个阶段最易接收第二语言的声音和模式。一旦过了青春期，人们学习语言的能力就会显著下滑。

这与我们的研究一致。游学中对语言收获最大的是7-13岁孩子。

而且游学不是只去学习英语，游学是浸泡在英语环境下体验与成长的一段经历。这段经历所带来的收获是异国的文化，处事能力。对于英语学习来说，游学是一个激发孩子学习语言兴趣，鼓励孩子敢于开口的契机。

大多数中国孩子的英语笔试比如阅读、听力等都能考的很好，但是在口试中却屡屡受挫，这正是因为语言环境缺失造成的。学习了很多英语单词、句式却无处可用，久而久之，孩子一旦产生了怕错不敢说的心理，慢慢就干脆不说了。

然而英语学习是一个积累的过程，如果你期望孩子能够通过一次游学英语就突飞猛进，那你实在没有理解游学的良苦用心，游学打开了英语学习的那扇门，但修行还需靠孩子自身。

没有自理能力、不独立，不适合游学？

当然是独立生活的经历，因为他们更加需要锻炼！培养孩子的自理、独立能力最好的方法就是让孩子去尝试。这就好比游泳一定要在水里学，在岸上纸上谈兵没有任何进展。在游学的过程中，孩子还是生活在一个团队当中，有领队老师、小伙伴，这正是让他学会独立，学会沟通的好机会，看看在没有家长的帮助下怎么和小伙伴沟通。

所以爸爸妈妈们，不要再让年纪小成为借口，请不要因为你的担心，而让孩子失去一次安全的尝试。学会放手，放手是为了更好的归来。给孩子一个机会锻炼自己，也给自己一个机会，试着放手。

选择游学产品就找大机构，哪个便宜选哪个？

的确目前在市场上，游学产品眼花缭乱，其实很多本质上都是同一种类型的产品。那么作为对此并不了解的家长们，可以从哪里去获得这些信息资源，通过哪些方面来辨认游学产品质量的高低，从而最终选择游学产品呢？

大家可以从几方面去评估和判断，并不一定要找最贵的或是最有名气的， 但是一定要找到最适合我们自己孩子的。

看产品：整个游学过程中，学生在校学习的比例占多少？旅游的比例占多少？

看服务：我们不能只看品牌效应，更多的时候要看实际服务，服务才是整个游学过程中的精髓所在。但大家要看清一点的是，服务更多的不是体现在报名过程中，而是在报名以后的环节。

报名后，是否有专人落实报名确认的一系列信息？是否有专人帮助协调签证的注意事项和培训？签证是否都能及时安排并顺利出签？出发前是否有专门的辅导来帮助第一次出行的家长和孩子做准备？如果是团队出发，领队老师是否有经验很重要？所选择的航空公司的安全等级是否可靠？参加游学的海外学校声誉度如何？学习和生活的安排是否和当时承诺的一致？住宿条件如何？海外期间，领队老师是否与家长保持良好的互动？回国以后，有没有后续的延伸增值服务？这是一整个系列的服务安排，当中环节，缺一不可。

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