2020-01-08
STEM（科学、技术、工程、数学），是美国最早提出的人才培养计划，也是美国现代教育改革的核心。美国政府认为，一个国家综合实力取决于创新能力，而创新能力取决于新生劳动力（从幼儿园到大学年龄段的人群）的创新水平，而新生劳动力是否能够具备创新能力和水平，取决于这个国家在STEM教育领域的教育水平。
早在小布什、奥巴马任美国总统时期，就多次在公开致辞里表达了对STEM教育的重视，特朗普就任总统后，也每年拨款数亿美元支持STEM教育。Google、苹果、微软、Facebook等全球知名企业在招聘人才时明确表示更亲睐有STEM专长的求职者。
如今全球已有80多个国家先后提出了与本国相关的“STEM”教育政策，STEM教育在中国虽然是新生事物，在国家层面也已经把STEM被列入教育部未来新课程标准的重要内容之一。
然而中西方的教育环境和思维方式完全不同，拿来主义也一直都不太适合中国教育环境下孩子的学习和成长，国内孩子更需要注重设计思维和创造力的培养，齿轮梨在STEM基础上，结合创客教育及国内中小学生的特点，研发的STED（Science科学，Technology技术，Engineering工程，Design设计），更注重培养孩子的创造力和解决问题的能力。
STED（Science，Technology，Engineering，Design）
STED非常注重引导学生的自主思考，与传统的教学不同，STED的导师会把更多的时间花在引导学生观察、实践、发现甚至讨论上，让学生通过自己的思考、体验得出结论。这种着眼于创新思维方式的“PBL”教学模式，以解决问题为学习导向，是基于现实世界的以学生为中心的教育方式。
齿轮梨荣获“腾讯年度科技领先教育品牌”，齿轮梨创学院荣获中国网“2019年度知名素质教育品牌”，STED被国家教育部主管的CEEIA评为“中国优秀创造教育课程体系”，并获得国家版权局颁发的版权登记证书，目前已帮助近万名学生提高学习兴趣及提升创造力，受邀进入多所高校及权威机构实践教育创新。
齿轮梨导师及团队成员由来自国内外著名高校及500强企业或相关专业领域的跨学科人才组成，其大多具有海外学习、工作及项目运作成功经验的业内行家。齿轮梨导师团队有40%以上为全职导师，所有导师团队100%参与到齿轮梨课程研发或教学实施，跨学科的导师团队将带给学生多领域的学习和交流，多方面的培养综合素养和创造能力。
（更多导师信息可关注公众号更新）
STED4.0结合校本课程，完善知识学习和技能学习，是校内教育的重要补充和延伸。更注重Inspire、Explore、Create、Share，通过更多维度的尝试为学生打造开放平台、聚拢优质资源，继续落地科学所倡导的能力素养提升，赋予孩子“受益一生的能力”。
孩子参加STED学习，不仅能增加学习兴趣、增强学习动力，有效提高学习效率和成绩，更能激发创造力，为优质深造及留学预热！
STED4.0根据学习和成长发展，从6-18岁分为四个阶段课程，Level-1（6-9岁），Level-2 （10-12岁），Level-3 （13-15岁）。每个阶段每学年有不低于10个不同主题模块的课程，每个主题模块课程内容以融合的形式递进延伸，充分激发学生的学习动力和能力，引导学生自我探索与自我完善。
（L1课程体系及知识点分布，点击图片可查看大图）
（可上下滑动查看详细课程介绍）
（L2课程体系及知识点分布，点击图片可查看大图）
（可上下滑动查看详细课程介绍）
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STED不同于其他以套件拼装为主的机器人搭建课程和单一编程课程，STED更注重于“创造即学习”的理念。相比于通过简单的零件拼接和组装，STED更多以非套件、开放化的形式让孩子作为一名项目主导者参与到整个产品项目的设计与制作中。以制作智能交互机器人为例，孩子将主导运用创新编程、智能硬件、3D打印、机械构造、力学原理、电路设计、工业设计、虚拟建模等技术动手制作，在创造过程中思考探究如何通过创新来解决问题。
GEAR&PEAR STED
齿轮梨STED课程的项目选择以更贴近孩子生活和学习的形式展开，从生活中发掘项目，辅以最前沿技术和设备去解决问题，更深层次地挖掘和探索孩子潜藏的可能性而不止是结果型教学。在项目过程中，不仅有喜悦和成功，还会有受挫和失败，让孩子学会在失败的经历中总结教训、归纳经验与方法，经历过失败才能更接近成功，突破舒适区走向更远的未来。
√ 不只是简单的多学科学习
STED教育绝不是分立学科，也非学科之间的简单加减，而是将跨学科的知识运用到解决真实问题的场景中，让孩子能够把零散知识，变成一个互相联系的整体，是一种跨学科的学习方法。培养学生的创新、问题解决和合作能力是STED教育的意义。
√ 每学期至少15周综合性的系统化学习
围绕科学、技术、工程、设计等综合学科知识，结合智能硬件和软件，每学期为期15周的系统性持续学习，真正实现跨学科思维与实践的交叉融合。从而更迅速的实现递增式成长。
√ 30小时以上PBL式教学
STED教育真正采用项目制（PBL）学习情境，区别于传统枯燥乏味的上课形式，通过引导思考、动手创造从而完成任务的方式来激发出学生的学习兴趣，最终通过与现实相结合的实践方式达成学习的目标。帮助学生更有效率地掌握学科知识，并在此过程中培养学生的社会情感技能。
√ 10多位专业导师的支持与陪伴
齿轮梨课程组导师团队来自国内外著名高校或500强企业和相关专业领域，其中包括教育应用工程师，开源硬件工程师，工业设计师，声音视觉艺术家，国家化跨学科教育工作者等专业人才，不少作品多次受邀参加国际性大展及各类科技艺术节等。他们不仅是跨学科的专业者，更是经验丰富的教育者，自身对教育的执着和热爱能让每一位孩子更好的成长。
√ 真正科技与设计结合的创造课程
STED不仅会对科学、技术、工程、设计各学科进行融合，还会在教学方面采用深度体验让学生们在学习过程中接触到Minecraft、App inventor、Scratch、PowerPoint、Keynote、Prezi、Micro:bit、Arduino、3D打印、UV平面打印、激光切割、CAD建模等智能硬件和科学技术，真正做到通过现代科学知识与热门创新技术来创造学习。
√ 创新课程+评价系统=完整的教育体系
齿轮梨在OECD与UNESCO提出的“核心素养”结构模型报告的基础上，结合STED教育体系，设计出“E-TOP未来核心素养评价体系”。从2个维度、7个模块综合的对学生的核心素养进行真实客观的评价。这一系列核心素养作为齿轮梨STED培训系统的总体目标体系，其核心理念是使学生具备责任感、创造力和终生学习能力，从而在面对未来的挑战中实现个人成就与找到社会价值。
GEAR&PEAR E-TOP 1.0
优秀课程体系的发展离不开完善的评价与反馈，通过不断的优化与迭代再以结果去验证价值，由齿轮梨在OECD（国际经合组织）与UNESCO（联合国教科文组织）提出的“核心素养”结构模型报告的基础上，结合STED教育体系设计出“齿轮梨E-TOP（优藤）未来核心素养评价体系”是目前国内领先且体系结构完整的创造教育体系之一！
2019齿轮梨荣获由国务院新闻办主管媒体中国互联网新闻中心（中国网）颁发的“2019年度知名素质教育品牌”（是唯一获得此殊荣的创客教育机构）；2018齿轮梨荣获“腾讯2018年度科技领先教育品牌”（最年轻获得此殊荣的机构）；自主研发的STED体系荣获国家教育部主管的CEEIA颁发的“2017年度中国优秀创造教育课程体系奖”（深圳地区唯一获奖机构），由国家督学、教育部巡视员见证颁奖，齿轮梨《STED创客系列课程》也获得国家版权登记证书。
齿轮梨是USAP/USAD 2019中国区总决赛赛题制定及评委培训唯一指导机构（USAD，美国学术十项全能竞赛，是美国最权威的高中生综合性主题学术团队竞赛，是无数青少年实现梦想的比赛，USAD迄今已经拥有近五十年历史，不仅哈佛大学将其列为高中生课外学术活动的单独类别，历任美国总统均有接见过USAD获胜团队，甚至在美剧“生活大爆炸”和电影“超凡蜘蛛侠”中都出现过USAD的身影）。
美国前总统奥巴马、小布什、克林顿接见UASD获胜团队
2018年11月25日，Bay Youth Festival在高北十六创意园正式开幕，齿轮梨与MIT（麻省理工学院）城市科学实验室、同济大学设计创意学院、腾讯众创空间等全球12家创新实验室共同受邀入住。
齿轮梨BYF创新实验室
2019年1月15日，齿轮梨与赛格众创空间与联合成立的“赛格·齿轮梨创新实验室”正式挂牌成立”，赛格众创空间是国内500强企业赛格集团旗下创业孵化平台，获得国家科技部“国家级众创空间”，是国台办“海峡两岸青年创业基地”，深圳市留学人员创业基地”。
赛格·齿轮梨创新实验室挂牌（右上第一）
齿轮梨曾受邀参加国际数博会、全国双创周、中国文博会、Maker Faire 、UABB、Tech Crunch等专业展会和活动担任分享嘉宾或提供创客支持。
齿轮梨创始人杨雨其在中国国际大数据产业博览会上分享创新教育
齿轮梨及其创始团队曾被授予深圳市光学光电子行业协会副会长、深圳市中小电子企业发展促进会华强北分顾问，广东省企业投资促进会副秘书长、深圳市青年创业促进会理事、中国教育学会会员等相关领域组织社会职务，曾受到国务院前副总理吴桂贤、联合国前副秘书长沙祖康、国家工业和信息化部前部长李毅中、国家教育部巡视组组长王富、耶鲁大学前校长Benno Schmidt、伯克利加州大学前校长Nicholas Dirks、英国工党影子内阁教育大臣Tristram Hunt、腾讯公司总裁刘炽平等相关领导或领域专家的接见和赞誉，其创新教育理念受到腾讯、新浪、搜狐、网易、凤凰网、今日头条、光明网、深圳电视台，深圳广播电台、众创TV、猎云网、铅笔道等多家媒体报道。
齿轮梨团队成员在HCCFF上与联合国前副秘书长沙祖康交流创新教育
齿轮梨已与香港理工大学、同济大学、华侨大学、UWC、BCIS、SWIS、梅沙书院、深圳中学、深圳外国语学校、育才学校、宝安中学、华侨城集团、招商局集团、万科、建设银行、深圳机场、三联生活周刊、赛格众创空间、海上世界文化艺术中心、高北十六创意园、钟书阁、启行营地等高校和机构及企业合作或为其提供创新教育服务。
▌STED L1（适合6-9岁）
L1A班：周二晚上17:00-19:00（高北十六创意园）
L1B班：周六上午9:00-11:00（高北十六创意园）
L1C班：周六下午14:00-16:00（高北十六创意园）
L1D班：周日上午9:00-11:00（高北十六创意园）
按学期课程报名
9560 RMB/人（15次课，每次2小时）
赠送材料工具包（价值3700元）
按单独模块课程报名
2294 RMB/人（1个模块共3次课，每次2小时）
▌STED L2（适合10-12岁）
L2B班：周六上午9:00-11:00（高北十六创意园）
L2C班：周六下午14:00-16:00（高北十六创意园）
L2D班：周日上午9:00-11:00（高北十六创意园）
按学期课程报名
10200 RMB/人（15次课，每次2小时）
赠送材料工具包（价值4000元）
按单独模块课程报名
2448 RMB/人（1个模块共3次课，每次2小时）
▌STED L3（适合13-15岁）
L3C班：周六下午14:00-16:00（高北十六创意园）
L3D班：周日上午9:00-11:00（高北十六创意园）
按学期课程报名
11630 RMB/人（15次课，每次2小时）
赠送材料工具包（价值4300元）
按单独模块课程报名
2737 RMB/人（1个模块共3次课，每次2小时）
▌费用明细
✪早鸟价：2020年1月23日前报读/续课15次课以上，可享直降400元早鸟价；
✪ 学伴同行计划：老学员推荐新学员报名15次以上学期课，新老学员各可获得赠课1次（2小时）。（早鸟价可与学伴同行计划共享）
报名电话：400-900-8516
费用包含：课程中全程设备使用、工具、材料、场地、资料及证书、导师和助教费用（学习中无其他额外收费）；
费用不包含：不含交通、餐食、税费、不提供个人电脑和手机（部分课程需自带笔记本电脑和手机，齿轮梨可代提供第三方电脑租赁服务，需在报名时提前申请）。
▌时间地点
2020年2月中下旬（连续滚动开课）
NEEDS Lab（齿轮梨创空间）
深圳南山区高北十六创意园B2栋同济大学未来需求实验室
▌其他须知
1. 每个Level课程每学期不少于15次课，教务会根据学生情况选择不同主题课程开展；
2. 课程为系统性学习，不建议缺课，建议每周末固定时间和地点上课（如遇大型节假日课程会顺延）；
3. 如报名人数不足开班，会视情况进行调整或取消，如取消全额退还已收学费；
4. 报名后如因个人原因不继续参加学习，可申请退回未参加的模块课程费用，齿轮梨承诺在七个工作日内审核退回；
在过去的数十年里，科学和创新技术已经成为了社会和我们每个人生活的重要组成部分。它改变了我们的生活方式，为我们的未来开辟了新的可能性。而未来20年，50%现在的工作很有可能会被取代。现在的孩子们当中，65%的人在不远的未来将会从事现在社会并不存在的职业。很多大学都不知道自己读书有什么用，将来毕业了要做什么，能去做什么，更不用说中小学生了。而拥有创新能力才是让孩子面向社会，面向未来最重要的技能！这种创新能力，便是齿轮梨STED所坚持的未来世界公民所需的创造力！
点击文章最下“阅读原文”进入报名链接
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• GEAR&PEAR齿轮梨及齿轮梨STED课程体系均已注册国家商标®和著作权；课程及文章内容均为齿轮梨原创，请尊重知识尊重教育，如需使用请联系合作；部分图片和数据源自网络，若有侵权请及时告知删除。
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