在华顿

每一面墙都可以说话

可以成为传递教学理念的媒介

师之匠心

从教育教学，校园环境，

社区构建，教学资源等多个角度

立体化地营造这个孩子们梦想开始的地方

为了迎接同学们的到来，老师们精心布置教室，每一处细节都包含了老师们的汗水，华顿的校园焕然一新。

积极探究：

培养学生的积极性，开发调查和研究技能。让孩子们知道如何自主学习，如何互相学习。让孩子们学习充满热情，同时也能将这种对学习的热爱贯穿我们一生。

知识渊博：

发现知识并运用知识，在各领域间探索知识。探索各种与当地或全球有关的重要问题和观点。

勤于思考：

培训孩子动脑能力。会用批判性和创造性的思维技巧进行分析，同时对复杂的问题采取道德责任行动。

善于交流：

可以用一种以上的语言及多种方式自信并有个性的表达我们自己。我们可以有效协作，认真倾听他人及团队的观点。

坚持原则：

我们为人正直、诚实，有很强的公平意识和正义感，无论在哪里，都会尊重每个人的尊严及权利。

胸襟开阔：

开阔学生视野。我们非常欣赏我们的文化及我们的过去，同时也欣赏他人的价值观及传统。我们寻求不同观点并对它们进行评价，我们愿意从这些体验中获得成长。

懂得关爱：

我们懂得理解、同情并尊重他人。

勇于尝试：

面对不确定性时可以深谋远虑并做出决定。可以独立工作，可以与他人合作开发新的想法及创新策略。

全面发展：

我们理解如何均衡生活的各个方面，如智力、身体和情感，很好的平衡它们并最终达到均衡发展，这对我们自己和他人康乐很重要。

及时反思：

我们对这个世界及我们自己的想法和经历进行缜密思考。

有一个词叫“开卷有益”，在华顿“开门有益“，我们结合当下疫情背景，以”团结、有爱“为主题，老师们各显创意，让每一间教室都从门开始散发着爱和希望。

每一间教室都是充满爱和温暖的的地方。

感谢最可爱的人

亲爱的老师！

属于你的“最美教室”，

想念你的人在这里等你。

我还有想和你们做的31件事～

想你了，孩子！