2020-05-14
临近升学季
家长们有许多关注的问题：
OCAC的课堂究竟是怎样的？
OCAC想培养什么样的学生？
OCAC如何挖掘孩子的潜力？
﹀
OCAC是怎样一所学校?
如果你也带着这些好奇与憧憬
现在有机会了，快来预约吧~
无锡华锐海归学校5月教育分享会
一所好学校，意味着“以学生为本”，因材施教、有教无类，鼓励、唤醒、鼓舞，并引导、帮助、关爱每一个学生，发掘每一个学生的优点和特长，提倡“扬长教育”，从此创造学业奇迹，迈向人生拐点。无锡华锐海归人才子女学校OCAC就是这样一所低调而内涵十足的学校。
深耕教育35年的许芹校长认为：
每个孩子都是一座宝藏
每个孩子都有权获得资优教育
因此
无锡华锐海归子女人才学校OCAC
打造了特有的"资优少年培育计划”
OCAC资优少年培育计划
OCAC将资优教育模式与国际教育模式相融合，创造适合孩子的、面向未来的全人教育，让每个孩子成为最好的、独一无二的“他”自己，与世界站在一起。在任何文化背景下，都能创造美好生活，在任何时域空间都能找到人生的意义，活出人生的价值，做出自己的贡献！
01
个性化课表
因材施教，学校通过丰富的分层级的课程发现孩子的兴趣和强项，充分挖掘每个孩子的可贵之处，激发他们对世界的好奇心，开发他们的潜力，为他们搭建发展的舞台。
02
成长评估规划
每个学生进校后会获得细致的成长评估规划，一本成长手册贯穿孩子的成长。记录每一年的阶段性达成情况，让学生的成长和进步目标化、可视化。
03
个性化指导
除了班主任以外，为孩子配备导师，导师除了在学习上能够给到指导以外，还能够根据孩子的特点提供个性化的帮助，让孩子的个性特长得到充分的发展，把孩子们无限发展的可能变为现实。
04
多元文化背景
各年级在每学期开展中国文化、跨学科、艺体课探究活动，并开设法语、韩语、日语等第二外语课程，培养孩子们适应未来、引领未来、创造未来的潜质和能力。
OCAC精彩多元资优课程
OCAC实行中英文双母语教育，小班教学，以中国国家课程为纲领，以资优课程为特色，培养主动进取、全面发展的终身学习者。博采众长，融合中西教育最佳元素，致力于开发学生创造、创新、创艺的潜质，使他们将来能与各国青年合作解决未来世界性问题。
以国家课程为指导，IB探究模式为框架，既发挥中国教育的基础扎实的优势，又能培养IB注重的创造力与国际视野，着力培养孩子中英文双语交流、积极探究能力、独立思考能力和终身学习的能力。
除了基础课程之外，学校还开设了特色的延伸课程，延伸课程涵盖中西文化、竞技体育、艺术创造、智能科技、学术探究等各个领域的内容，让学生发现自己的兴趣爱好以及专长所在。
在全年级开展实践探究课程，以孩子的认知发展水平为基础，采用各学科内部融合、综合探究方式，创设真实场景，引导学生建立多思维思考方式，开启创新之门。
在“根深中华 创新国际”核心精神引领下，通过课堂学习、主题讲座、实践活动等方式，每月开展主题活动，引导学生树立正确的价值观和人生观，为发展全人教育做好铺垫。
积极开展以学生为中心的项目式学习，引导学生提出与真实世界连接的驱动型问题，通过小组协作的方式解决具有现实意义的问题，培养学生的社会责任感。
学校每学期开设“无边界学习周”，为学生拓展国际视野，增加与世界交流的机会，培养学生树立全球化时代的意识，打造终身学习者所需的综合能力。
OCAC强大专业师资力量
在OCAC
孩子们童真、自信、开朗、
相处融洽、思维活跃、眼界开阔；
老师们专业、耐心、博学、
充满爱心、平易近人、终身学习。
许芹校长寄语
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如果OCAC的资优教育理念
正符合您对孩子未来的期望
并且您也有相关问题想寻找到最权威的解读
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