5月28日，我校在阶梯教室举行2019-2020学年第二学期班主任德育工作会议，校长唐海平、副校长钟卫、校德育处主任陈海波以及全校班主任老师参加本次会议。

会议由校德育处主任陈海波主持。他提出，德育工作应秉持“以心换心”的理念，即对待学生“用细心、精心、耐心换取真心”，班主任是家庭最坚实的教育保障，而班主任的思维、境界直接影响学生的未来心智发展。

本学期，我校安排了如《防溺水主题班会》、《关注学生心理健康疏导针对性活动》、《世外诗词大会》等丰富多彩的德育活动，希望在班主任的带领下，有更多的同学在第二课堂中收获满满。

平等关爱学生，善待每一位学生，注重细节管理，确保每位在校学生平安……副校长钟卫在会议中对班主任提出要求。

他说，班主任工作覆盖面广、责任重大，是班级的“领头雁”，在教育教学要中因材施教，捕捉每位学生的闪光点，使他们产生积极向上的情感态度，是每位班主任必须遵循的法则。他希望每位班主任按照学校有关工作要求，规范地履行班主任职责。

教师是值得坚守一生的职业，怎样去提升教师自身的职业素养、提升班级管理能力？怎样进行教书育人，立德树人？校长唐海平号召每位班主任多去思考总结。

他说，班主任是育人的主力军，要树立以德为先，以育为中心的思想，要有正确的教育观与质量观，用爱与责任教育每一位学生。班主任是学生的精神导师，要明确“立德树人”的主要职责，先育人，再教书，是每位班主任须铭记于心的。育人过程中，关注每位学生的心理、身体健康，助力学生德智体美劳全面发展，开拓学生的视野，培养他们的家国情怀，是育人的主要目标。

不仅如此，每位班主任要平等对待每一位学生，树立“在世外有差异无差生”的意识。在做好教学管理工作的同时，每一位班主任要有学额意识，关注学校招生情况。此外，还须保持求新求变、与时俱进的思想。

本次班主任德育工作会议安排部署了本学期的德育工作任务，既明确了学校德育工作思路，又增强了班主任工作的使命感和责任感，为班主任今后的工作指明了方向，为学校本学期工作的顺利开展奠定了坚实的基础。