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三方会议 | 建立家校沟通桥梁,见证孩子点滴成长!

2020-06-03

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家庭的教育是孩子们温暖的摇篮,

给孩子们启迪;

学校的浇灌是孩子们展翅的天地,

给予孩子们翅膀。

学校与家庭的配合,

则给孩子们提供了广阔的蓝天!












随着疫情的逐步稳定可控,各年级陆续返校,为了帮助孩子们实现线上线下教学的平稳过渡、无缝衔接,OCAC召开了一场走心的家长会——“三方会议”。




什么是“三方会议”?


三方会议(Three-way Conference)是IB国际教育的特色家长会,是有孩子参加的家长会、有家长参加的阶段评估。在会上,学生向家长展示这一阶段的学习成果,与家长讨论自己的进步与不足,并和家长一起制定下一阶段的学习目标。




三方会议流程:


学生:向家长、老师分享自己的学习和反思。



老师:和学生、家长分析近阶段的学习,反馈近阶段的表现。



家长:向学生询问有关学习过程的问题。



三方一起制定下阶段的努力目标




做学习的主人

三方会议体现“IB-PYP学习者社区”理念,将教师、学生、家长融为一体,共同学习与进步。着眼于学习者十大培养目标和学习、习惯养成、自我管理、能力提升、社交等几个方面,学生负责汇报自己的学习情况,并与老师和家长共同制定下一阶段的目标。




妈妈,这幅作品是我和同学一起完成的,是我们的探究课题。


爸爸,在探究过程中,我学会了要珍惜水资源,保护地球,从我做起。

我以后会独立自觉完成作业,不拖延,请爸爸妈妈监督我!


在三方会议中,无时不刻存在着以上对话。孩子们自信地介绍着自己的作品,总结自己的进步,也反思了哪些方面有待改进,家长们则认真地聆听着,一步步走入孩子们的内心世界。


我们希望学生可以成为学习的主人,而三方会议则是一把钥匙,是那把可以打开学生心锁的关键所在。只有让学生自主参与,自主探索,他们才能自觉地参与学习之中,从而激发他们的学习内驱力和主观能动性,使学习过程与结果持续向更好方向发展。



让教育更美好
各科老师认真接待每一位到访的学生家长,提前做足了功课,将每个学生线上教学和线下教学的情况向家长全面分析和介绍,指出今后努力的方向和措施,对家长的提问和疑惑,老师们也一一解答,用心与家长架起沟通的桥梁。


三方会议是IB课程评估报告方式中的一种,OCAC为每个孩子定制个性化的目标,采取不同的方法,进行多元化评估,挖掘学生的不同潜力,让每个学生都能以自己的速度取得进步。


我们携手同行


感谢这次机会,三方会议到我们更直观地了解孩子在学校的情况,老师也给了很多建议,今后我们会和学校老师共同配合,针对性地引导教育孩子!



三方会议及时有效,老师认真负责地分享孩子们的点滴成长,帮助孩子线上到线下教学快速适应,非常感谢所有老师的付出!



这个三方会议我们觉得非常棒!让我们知道了孩子的学习进度和阶段性学习成果,也能面对面跟老师沟通了解,希望大家一起努力,让孩子更加优秀!


三方会议的形式得到了家长的一致认可,通过交流,家长能第一时间掌握孩子学习、表现情况,重新审视对孩子的评价,也让家长们更加清晰、准确地了解了课程的标准与要求,为今后协助教育教学奠定了基础。


孩子的成长需要关注,来自老师的鼓励和建议,来自家长的支持,都是他们成长道路上的强大动力。除了“三方会议”,OCAC还会通过校长信箱、家长工作坊、家长信息夜、咖啡晨会、家委会等形式,搭建学校与家庭间沟通的桥梁,让家长参与到学生教育中,与学校形成教育合力,共同为梦想护航。



因为孩子,我们相遇;
因为孩子,我们相知;
因为孩子,我们携手同行!


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