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国际小学|自然科学的更高延伸

2020-06-10

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 Today is a good day

愿你我拥有美好的一天


卷首语:

古希腊将人的力量与精神结合的天衣无缝,躯体力量是内在灵魂的外在表现,是美的体现,而塑造高尚的灵魂则需要美学与哲学的加持,体育、音乐学、美术学这三大学科在人类社会教育进程中的重要性越来越凸显。


1

书名:《古典音乐  伟大作曲家及其代表作》

作者:【英】约翰·斯坦利

出版社:山东画报出版社





内容简介


一个不同时代音乐的绝佳向导,从12世纪僧侣的素歌到20世纪的电子音乐,该书向每一位古典音乐爱好者提供了精炼的参考!本书探索了800年的西方音乐史,其核心是多达150位作曲家的小传,配有作曲家照片及与作品相关的插图。每位作曲家的主要作品配有最佳录音版本的推荐由《留声机》杂志的主笔们精选而成,帮助读者建立第一流的音乐收藏宝库。

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音乐欣赏作为训练素材专业提升孩子的四种能力——注意力、言语能力、记忆力与想象创造力:

注意力提高阶段:该阶段的曲目均是短小的、形象性强的曲目。

言语能力提高阶段:该阶段是一组故事性强、趣味性强的具象曲目。乐曲多变且丰富较具起伏性,可引发更大的想象空间。

记忆力提高阶段:该阶段是以有特点的曲式、代表性器乐、节奏、曲调、和声及音的形态表现与风格不同的曲目组成的部分。

想象创造力提高阶段:该阶段是一组脍炙人口的名曲欣赏,包括莫扎特的《第41交响曲》、贝多芬的《第九交响曲》及《命运交响曲》、亨德尔的《水上音乐》等。

推荐老师:薛洋


推荐原因/读后感:

一本令人振奋的古典音乐书籍,一切都是娓娓道来,易于理解,类似的书极为难得。一个通向古典音乐的绝佳入门,清晰扼要,没有丝毫的学究气。热诚推荐给所有古典音乐的乐迷和入门者。


2

书名:《寻梦环游记》

作者:【美】迪士尼公司

译者:孙海英

出版社:国家开放大学出版社





内容简介


这是一部迪士尼动画同名小说,讲述的是一个名叫米格的墨西哥小男孩十分热爱音乐,但因为他的曾曾祖父曾因音乐抛弃家庭,使他的梦想成为家族里面一个不能提起的禁忌。米格决意为了梦想闯荡,和家人大吵了一架,在亡灵之夜跑入了歌神的祭堂,却在拿起歌神的吉他时偶然滑入了“亡灵世界”,并在亡灵世界开启了一段奇妙冒险旅程的故事。

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1、真正的死亡是世界上再也没有一个人记得你。

2、永远别忘了你的家人们有多爱你。

3、也许我们无力阻挡时间的流逝,我们也必将与家人与爱人生死相隔。但死并非生的对立面,而是作为生的一部分永存,人类的记忆,便是对灵魂的延续。

推荐老师:单雅文


推荐原因/读后感:

    《寻梦环游记》没有拯救世界的英雄主义,也没有为爱牺牲的浪漫精神,这仅仅是“关于梦想,关于家庭”的一个很小的故事。死亡是人类最不想面对的话题,《寻梦》的主题却是在死亡中得到展现。故事以墨西哥为背景,想像出一个快乐美好的亡灵国度,这不仅给人们心灵极大的安慰也强调了要永远爱自己亲人并记得他们的重要性,也许这样才是对自己对逝去亲人永远的怀念和尊重,希望他们也能在另一个世界继续快乐幸福的生活。书中无处不在向人们传递着亲情的力量和伟大,给人们留下了很深的印象并为之感动。这是本很不错的小说,电影更为精彩,建议大家观看,相信你会有意想不到的收获。


3

书名:《艺术眼系列:艺术原来可以这样看2》

作者:【法】弗朗索瓦·芭布-高尔

出版社:中信出版社





内容简介


当你期待孩子对如米开朗基罗、普桑、透纳、马奈、莫奈、梵高、康定斯基、基弗和岳敏君的作品有兴趣,并能有一些初步的个人感受,但苦于不知如何引导孩子看艺术。《艺术原来可以这样看2》告诉如何肯定孩子所看到的东西,并鼓励孩子观察的自由?如何选择你所熟悉的出发点,如运动、科学、数学、历史或工艺等方面,更加自信地引导孩子欣赏艺术作品?如何与孩子一起探索博物馆?每个年龄阶段孩子感兴趣的艺术话题是什么?

《艺术原来可以这样看2》颠覆艺术史的传统写法,与艺术品相关的时代、背景、主题、创作者等理论知识都被置之一旁。走进艺术的起点就是作品!弗朗索瓦芭布-高尔长期研究孩子欣赏艺术的特点,汇集了世界知名的30幅经典艺术作品,完全以孩子的视角、孩子的问题、孩子的语言对经典艺术发问!

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和孩子谈论艺术,绝对不是要为他们安排一次专门的课程。很显然,我们不能临时充当艺术史学家,就像不能临时充当物理老师一样。因此,我们需要从一开始就界定好要带孩子发现什么:一次美学经历?一种历史观?还是一种看世界的方式?可能性总比我们想象的多很多。不论因为什么开始这场冒险,为了更加轻松自在,我们清晰地遵循自己的方法,即使知道这种方法是片面的、主观的,但它也因此更加珍贵。关键是要激发孩子们的好奇心,让他们想看那些尚未谋面,将来却可能伴其一生的东西。因此,把那些我们知道的内容、想要传达给孩子的内容,以及孩子将会乐意接受的内容区分开,至关重要。

推荐老师:王金鹏


推荐原因/读后感:

本书的艺术观点与平时的常规艺术观点很不同,能启发孩子审视认识艺术的重要性与不同,关键是可以激发孩子对艺术的好奇心,教会孩子怎样认知、学习、接受艺术。《艺术原来可以这样看2》告诉如何肯定孩子所看到的东西,并鼓励孩子观察的自由?如何选择你所熟悉的出发点,如运动、科学、数学、历史或工艺等方面,更加自信地引导孩子欣赏艺术作品?如何与孩子一起探索博物馆?每个年龄阶段孩子感兴趣的艺术话题是什么?颠覆艺术史的传统写法,与艺术品相关的时代、背景、主题、创作者等理论知识都被置之一旁。完全从孩子的心里角度出发来学习艺术,是一本值得推荐的好书。


4

书名:《人体探秘(图解百科丛书)》

作者:【西班牙】阿.罗维达

译者:春晓

出版社:青岛出版社





内容简介


     你知道人体的60%是水组成的吗?你知道你的身体里有超过75千米长的神经吗?你知道人在大笑的时候会动用32块肌肉吗?你知道人能辨出40万种不同的声音吗?你知道一个六个月大的婴儿在妈妈肚子里就会吮吸手指吗?

如果你想知道更多关于人体的秘密,了解人体是如何组成、运转与沟通的,了解如何保护好自己、自己如何成长发育等知识,读完这本书你就找到答案啦!

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1、细胞就像一个小工厂,把我们通过吸收的营养物质和通过呼吸获得的氧气结合起来,制造我们身体需要的所有物质。

2、我们每个人的DNA都是独特的,因此我们都是独一无二的。只有一种情况----同卵双胞胎是例外,同卵双胞胎相似度可达99%

3、咳嗽是身体的一种保护机制。它会对进入呼吸道的有害颗粒做出反应。并通过咳嗽的方式将它们排出去。

推荐老师:尹建茹


推荐原因/读后感:

体育与健康的基本知识,是小学阶段孩子所要探讨和了解的内容。本书通过绘图讲解与书本问答的形式明确的告知孩子身体的奥秘。如:我们的身体都有哪些器官?这些器官对我们的身体又有什么作用?以及在体育活动中这些器官是怎样配合我们参与运动的。更简单直接的使孩子了解自己的小小身体。


5

书名:《运动训练学》

作者:田麦久

出版社:人民体育出版社





内容简介


本书在全面系统地讲授运动训练学理论体系的同时,重点突出运动训练理论研究的新内容、新进展、新思路。确保学生全面理解和把握现代竞技体育发展的理论前沿与理论操作技术。通过阅读本书,使学生树立科学训练的理念,提升运动训练过程中运动训练理论应用的能力。  

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1.竞技体育是体育的重要组成部分,是以体育竞赛为主要特征,以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目标的社会性的体育活动。

2.竞技体育形成和发展的基本动因是多元的。一是生物学因素,即人们为了更好地提高自身活动能力而创立和发展了竞技体育活动;二是心理学因素,人的取胜和对抗的本能及追求胜过对手的动机推进了竞技运动的形成;三是社会学因素,人们全面的认识到竞技体育对推动经济和社会发展的重要价值参与和观赏竞技体育已成为人类社会生活不可缺少的组成部分,从而有力的推动了竞技体育的发展。

3.竞技体育包含着运动员选材、运动训练、运动竞赛、和竞技体育管理四个组成部分。

推荐老师:张野


推荐原因/读后感:

总体上来说内容还是比较贴近生活和实际的,从选材到训练内容在到竞赛,一步一个脚印,最终实现自己的愿望。在运动选材方面主要是从遗传、体能和技能三个方面进行选择。在运动训练中,书中讲到了很多方法、原则、内容等等,都非常的实用。


6

书名:《可能性法则》

作者:【美】梅尔·施瓦茨

出版社:中信出版集团股份有限公司





内容简介


     你想选择怎样一种人生?这是一个有趣的发问。一直以来,我们习惯于认为选定的生活愿景往往难以实现,却没有意识到有时候我们才是自己最大的敌人。我们有意或无意中做的事情,会阻挠自己而不是促进成功。摆脱这种状态,第一步是要改变认知。在本书中,梅尔·施瓦茨提供了一种变革性的认知方式,帮助我们过上自己想要的人生。

书中讲述了3个核心理念——不可分割性、不确定性和潜能。从这3个理念延伸出更多生活法则,比如理解量子纠缠,重新获得与自我、与他人的连通感;透过波粒二象性发现无限潜能,在量子波塌缩的一刻给自己更多选择;从非此即彼的二元思维跃升到量子思维;从“存在”到“成为”,参与对现实的营造,自我赋能,从而掌控真正想要的人生。

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近代科学曾使我们拓宽认知边界,但它也用一套世界观束缚了每个人。17世纪以来,宇宙被描绘成机械时钟,我们是其中微不足道的个体。量子力学诞生后重新解释了世界:在量子时代,宇宙充满无限潜能,万物连通,共同参与塑造整体。这种全新的认知观鼓励我们摆脱旧有的局限,拥抱不确定性带来的无限潜能。

不可分割性、不确定性和潜能。从这3个理念延伸出更多生活法则,比如理解量子纠缠,重新获得与自我、与他人的连通感;透过波粒二象性发现无限潜能,在量子波塌缩的一刻给自己更多选择;从非此即彼的二元思维跃升到量子思维;从“存在”到“成为”,参与对现实的营造,自我赋能,从而掌控真正想要的人生。

推荐老师:王珂


推荐原因/读后感:

在看这本书的过程中,感觉就是每读一章都会有新的感受,开始有很多东西都了解得不深,只有不断重复地看以及思考,结合自己的经历,才能体会出来。我觉得,书看完后收益不少,尢其是对成功品质的思考是我最大的收获,思考之一:战胜自我,建立自信。自卑作为一种消极的心理状态,每个人或多或少都会有一些,它与自信仅有一步之遥,如果我们超越了它,变之为发奋的动力,我们就能走向成功和卓越。在生活中,我们常常会碰到自卑的情形。自卑很明显对自己的成长和发展是不利的,也有碍于我们与别人正常交往。我们之所以害怕在人群面前讲话,是由于我们害怕自己犯错,也害怕自己的发音,音调或姿态被别人嘲笑,这就是自卑的表现。克服这种自卑的一个办法是,告诉自己,这种行动让我们只会赚而不会赔,因为我们有可能成功,即使不成功,我们也得到了宝贵的经验,我们可以向自己保证下次能继续,并做得更好直到成功。恐惧和忧虑是一种消极,失败的心态,是自卑心理的表现,它使人盲目担心,害怕,最终在恐惧的逃避中碌碌无为。因此,我们必须克服这消极的心态,以积极成功的心态作为有用的武器,相信自己:你能战胜它,并且毫无困难。一个人的内心的想法非常重要,好的想法考虑到原因和结果,可以产生很合逻辑的,很有建设性的计划,而坏想法通常会导致一个人的紧张和精神崩溃。


结语:

人与书的相遇就像人与人的相遇一样。你以为的“缘分”,其实不过是一个早晚要发生的、必然的交集。人是流动的,书也是流动的,但总会有一个时刻,人与书会暂时停止脚步,彼此凝视,由此诞生的一切,是阅读行为产生的所有魅力所在。


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