点开音乐，美妙音符，感受师生爱意

这是我们五年级双语（3）班，28个可爱的孩子们。他们一个个都很贴心，常常给我带来感动和惊喜。

每学期开学前，我都会把教室焕然一新，因为特别期待他们脸上一个个惊喜的表情；每次班级有孩子过生日，我都会写一张贺卡或者送一份小礼物给孩子，祝他梦想成真；每次孩子们遇到烦恼，我都会用心聆听，想办法帮助他们……

为了激励他们学习，我在班级进行了积分兑换奖品的活动，虽然花了不少心思，但是效果很好。为了让孩子们各方面都有进步，我利用主题班会对孩子们进行教育，我按照十大培养目标，投票选出“月度之星”。

孩子们很喜欢，班风也越来越好。我相信每个孩子身上都有闪光点，所以我不放弃任何一个孩子。班级里，每个孩子都有自己的“职位”，他们都觉得自己是班级的主人。

我和孩子们朝夕相伴，从早读、早操、课堂、大课间、午自习、晚自习，一直到回宿舍里，我都陪着他们，陪着他们一起喜怒哀乐。

我陪伴他们参加各种有趣的活动，绞尽脑汁让他们在活动中玩得尽兴。希望长大后，他们回想起小学的时光，嘴角会挂着幸福的笑容。也希望他们多年以后还会记得有这样一位老师曾经一直守护着他们。

当然，我的孩子们也很爱我。他们的集体荣誉感很强，关键时刻一直很给力。无论是学科竞赛、还是唱歌比赛、风筝比赛、绘画竞赛……他们都全力以赴，勇夺第一，他们说最喜欢看到焦老师激动地笑了。

他们听到我声音哑了，会把从家里带过来的药默默地放在我的办公桌上。还会把周末在家做的糖果偷偷放在我的笔筒里，上面写着：“焦老师，吃完糖，加油啊！”他们会在教师节那天，在我进教室一瞬间突然大喊：“焦老师，教师节快乐！给你比心哦！”

我一直相信这样一句话：心存善意，定能途遇天使。

孩子们就是我的天使。希望他们前进的道路一帆风顺，希望他们永远健康快乐。也希望自己越来越热爱自己的工作，做一个越来越好的班主任。