基于8000万学生数据的核心技能报告出炉！如何做好分级阅读？-国际教育网

基于8000万学生数据的核心技能报告出炉！如何做好分级阅读？

2020-08-25

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暑期已经接近尾声，马上要迎来开学季了。在经过了上学期长达五个月的线上学习和暑期一个月的自主学习后，孩子们终于要迎来返校开学了，重新回归课堂上课，怎么样才能让孩子们快速适应学校的学习生活呢？老师们怎么更好地从孩子现阶段的能力出发去制定合适的教学大纲和教学课程呢？哪些知识点是新学期开学老师和家长们需要着重关注的？这一系列的问题都影响着新学期孩子们的学习。对于学校的老师而言会有非常多教学大纲重点作为教学参考，但教学时间是有限的，那老师该如何分配教学内容，又该把精力集中在哪里以最大化学生的成长？研究表明，每个年级会有不同的需要被重点关注的技能，这些技能我们将它们称之为——核心技能，是为学生将来的学习奠定基础的技能。这样的技能值得老师们去重点关注。

基于8000万学生大数据的核心技能报告

不同年级的学生所需要掌握的核心技能不尽相同。睿乐生专业学术研究团队通过对美国各州和英国国家教育体系标准的研究，将核心技能模型与之相匹配，为不同年级学生所需掌握的核心技能重新进行排列划分，更符合学生的学习进阶模式。近期推出了针对各个年级应该重点关注的学习技能报告——Focus Skills核心技能报告。报告分为英国版和美国版，非常详尽的为老师们提供了教学的参考，特别是对于国际学校而言，这份报告可以说是对标英美课程非常权威的一份指南！同时，这份报告中的研究结果强调了英语的阅读能力会是各年级都需要重点关注一个能力，值得注意的是每个年级针对英语阅读能力的侧重点是有区别的，要让学生在正确的时间掌握正确的知识，做到阶梯式发展。

分级阅读教学的“蓝皮书”

这份报告的研究结果与全球大热的分级阅读教学是相辅相成的。分级阅读所强调的理念就是让不同年龄，兴趣和年龄层级的孩子得到适合他们当下阶段的发展，报告中指出从低年级到高年级阶段，孩子的语言能力培养该如何科学递增难度和内容，从这点出发，我们的核心技能报告可以算是分级阅读教学指导的一份“蓝皮书”。

新学年，该如何借助核心技能报告

用分级阅读提升学生英语阅读水平？

由于上半年长期的线上教学所导致了整体学生的教学数据会有所缺失，老师需要在新学期快速了解学生们的阶段性表现，这样才能更好的发展学生需要在新学期掌握的技能，了解其中的核心技能就变得非常重要。因此，新学年是教师们深入挖掘并精准确定哪些技能对于加速学生学习提升和缩小学生之间的学习差距的好时机。这些被确定要重点关注的核心技能一旦确认，就可帮助学生在相邻领域和学科中取得成功。

为了帮助国际学校的老师们可以更好的应对开学季的学生能力检验和课程的开展，睿乐生联合新学说“越谈”活动，于本周五8月28日下午15:00为大家带来“关注核心技能提升，国际学校如何利用分级阅读提高学生在英美国家课程下的竞争力？”的直播活动。本次活动我们有幸邀请到新学说CEO吴越，杭州绿城育华学校初中部教学课程处副主任蔡瑞琼、北京爱迪学校国际中学部英语学科组长邓晨以及我们睿乐生教育集团中国区市场经理Jennifer与我们一起探讨。参与活动，即可获得睿乐生Focus Skills核心报告哦！欢迎大家通过睿乐生官方平台报名我们的活动！

关于睿乐生Renaissance

睿乐生Renaissance是K-12教育的领导者，创办三十多年来，一直在不断创新，快步前进。作为一家全球性英语测评和分级阅读的教育领先公司，我们积累了超过28亿的学生数据，拥有463项独立科学研究和评论认证，业务遍布世界96个国家。其中全美三分一的学校，以及英国近一半的学校都在使用睿乐生Renaissance 的产品。

现在我们正式步入中国，2019年进入中国以来，已为中国近700多家国际学校和英语培训机构提供服务，致力于帮助老师通过以学生为中心的个性化分级阅读测试和训练，并向老师提供精确的数据报告，帮助老师全面了解学生的阅读水平，以相应地制定和调整教学方案，让学生轻松提高阅读水平，感受阅读的乐趣和魅力。