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热烈祝贺徐州华顿国际学校教师荣获2020“彭城恩师”先进个人!

2020-09-09

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徐州华顿国际学校“彭城恩师”获得者——王玲


教师最大的幸福就是看到学生们在成长!



王玲同志,中学语文教师,自2014年参加工作以来,一直从事中学语文教学工作和中学班主任工作。她忠诚于教育事业,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,成绩显著。她有强烈的事业心和责任感,教书育人,勇挑重担,勇于探索,服从安排,从不计较个人的恩怨得失,一心扑在教育事业上。她用她的勤劳和智慧灌溉着“祖国的花朵”,使他们茁壮成长,竞相开放。






NO.1

满怀的激情



她一直说,当一名人民教师是她儿时的梦想。现在,梦想成真了,她十分骄傲,也十分珍惜,这是她的桌子的标贴上一直写着的。从她因为学生的成功而喜悦,因为学生的失败而悲伤,就不难看出,她对学生的那份真挚的感情和对教育的那份赤诚的心。







NO.2

勤勉的教学



在教育学生时,她一直认为“喊破嗓子,不如做出样子”。所以,她坚持“言传身教”。无论是课上,还是课下,她总是以自己的人格魅力感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响。所以,当想让学生努力学习时,她首先做到了忘我的工作;当想让学生热爱劳动时,她没有指手画脚,而是和学生们一起参与劳动;当想让学生尊师守纪时,她首先做到尊重学生,遵守校纪班规。因此,她所带班级的学生成为了别人口中“别人家的孩子”。
从教6年来,她始终坚持备好每一节课,写好每一份教案,上好每一堂课,力求让学生每节课都有收获。她的课本总是写的满满的,力求地解答学生的每一点疑惑。课上,她亲切的话语,总让学生如沐春风。课后,她认真进行作业批改和自习辅导,保证学生学习知识的落实。她还认真收集学生的反馈意见,不断反思,不断提高。尤其对待后进生,她更是牺牲自己休息的时间,无偿地为她们补习,只为他们不落下课业。所以,她和她的语文课都很受学生的欢迎。从教6年来,正是因为她有这样的教学态度,这样的敬业精神,无论期中,还是期末,她所带的班级的语文成绩一直居于同年级的前列。
常言道:要给学生一杯水,自己要有一桶水。所以,从教以来,她一直非常严格地要求自己。她坚持学习,积极参加各类培训,不断提高自身素质和业务能力。教学中,她潜心钻研教材,反复研讨新课标,大量订阅教学刊物,广泛汲取营养。与此同时,她还积极主动地向老教师请教和学习,主动地去听其他老师的课,虚心接受他人的意见和建议。不但如此,她更将从中获得的融入到自己的教学中,因而取得了不错的成果。
她还积极参加各个公开研讨课,不断提高自己的教学技能。她更大胆探索新的教学方法和教学手段,读、说、写、演、唱、画等相结合,形式活泼多样,很好地调动了学生学习的主动性。因而,她的课堂气氛轻松愉悦,学生学习兴趣浓厚,表现更是主动积极。
实践可以证明一切:2017年12月,该同志指导的学生在第十一届(2017年)全国中学生语文能力竞赛中,表现突出,成绩优异,荣获七年级组“全国三等奖”,该同志也因此被评为竞赛“全国优秀指导教师”。2018年8月,该同志荣获2018年全国中学生地理标志作文大赛“优秀辅导老师”称号。2019年9月,该同志被评为华顿国际学校“优秀教育工作者”。2020年6月,该同志在校级优质课评比活动中,荣获“一等奖”。





NO.3 

智慧的管理



从教6年,她一直担任中学班主任职务,任劳任怨。作为寄宿制学校的班主任,工作琐细而繁重,尤其是青春期的学生心理情绪波动比较大,这更加需要班主任的细心和耐心。为此,她每天早出晚归,将学校当作家,将学生当作自己的孩子,像妈妈一样照顾学生的生活,像姐姐一样开导孩子的思想。所以,学生们都会亲切地称呼她“大玲”( darling,亲爱的人)或“玲姐姐”。
学生生病了,她会留到很晚,直到学生家长将学生接走,她才会安心地回家;家长没有空来接,她就打车带着学生去医院,一直细心地照顾着。每到周五放学,总有家长忙到不能及时来接孩子,她就留下来,给孩子买些吃的,陪着孩子等到家长来接。学生生日时,她总是会贴心地为他们准备生日蛋糕和礼物,让学生在远离爸妈时,也能感受到家人的温暖。所以,总能看到孩子亲切地和她拥抱,围在她周围。每当她生日时,也能见到满桌的贺卡和满黑板的祝福。
作为班主任的她,相信学生,尊重学生,善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时地表扬、鼓励他们。对待后进生,她总是多留一份心思。她会更注重保护他们的自尊心,增强他们的自信心,树立他们的自强心,不让后进生成为掉队的孤雁。因而受到学生和家长的普遍赞誉。


徐州华顿,感恩有你。

2020,继续同行。


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