本期辰美教师专访栏目，我们请来了音乐老师李岩峰以及英语老师崔紫凝，这两位老师曾在辰美8月1日举行的青春典礼上搭档做主持人，高颜值和好口才自然不在话下，想必大家对他们从事艺术教育的初衷、选择来辰美教学的原因，以及他们能为辰美带来什么，一定也是充满了好奇。

演员或许能影响人的一时

老师却能影响人的一世

Q

我喜欢艺术，喜欢表演，无论歌剧、音乐剧，还是舞台剧、微电影，我全都参与过。我还特别喜欢分享，我和学生相处非常融洽，所以我大部分学生不叫我老师，而是叫我峰哥。我很喜欢这个称呼，听着亲切。我希望能把自己认为好的东西分享给大家，如果有人能从中受益，那就太好了，基于这一点，我选择了艺术教育。

我特别喜欢孩子们在我的课堂上笑，孩子们的笑容是对我最大的鼓励。看着学生们在我的帮助下有所提升，甚至实现了自己的理想，那种成就感是在舞台上实现不了的，只能在课堂上。

我认为，演员或许能影响人的一时，老师却能影响人的一世。

李岩峰老师过往的舞台表演照

艺术教育的作用是培养人的审美情趣，啥叫审美情趣？就是知美丑，明善恶，启发人的想象力和创造力。良好的艺术教育能够让孩子们有一个正确的情感发泄途径，让孩子们把过剩的精力投入到艺术创作中。

我个人认为由于现在经济条件和科技条件越来越好了，考试、竞争的压力越来越大了，所以现在大部分孩子处在一种情感麻木阶段，这是很可怕的。而艺术教育恰恰就解决了这些问题，让孩子们由考试机器变回了人，有血有肉，有真情实感。

我有丰富的教育学背景和第二外语教学经验。在英国毕业后，我第一份工作是在苏格兰国家美术馆担任公共教育项目助理。这份工作使我接触到了来自世界各地的学生团体，我认为学习、讨论艺术是一件有趣而快乐的事情。

在艺术环境里从事英语教学，对我来说是完美的工作结合。国际艺术课程对于语言课堂的创新和把语言用于实践的理念，也是我个人所推崇的。

崔紫凝老师参加中国英语能力等级量表教师培训工作坊的照片

艺术教育除了能提升审美能力以外，更重要的是培养全面发展的人才。我相信语言也是一门艺术，通过文字、诗歌、戏剧等形式表达。接受艺术教育的学生能拥有更开阔的思维，从更全面的角度去欣赏和运用语言。

艺术教育

就是让世界变得更美好

Q

1. 简单：我这人很简单，没什么心眼，可能是因为从来就没离开过校园的原因吧。我这一生也没接触过什么复杂的人，除了同事就是学生。什么事都喜欢直来直去，能就是能，不能就不能。其实也是因为我不喜欢把事情复杂化，那样太浪费时间，有时间我宁愿在琴房多待会，多弹会，多唱会。

2. 乐观：记得贾玲说过一句话，爱笑的女孩运气不会太差，我觉得爱笑的男生也一样。我觉得任何事情到最后结局都是好的，对待学生也是一样，乐观点教学，要求可以严格一点，但态度必须要乐观点。我觉得艺术教育就是让世界变得更美好，所以教艺术的老师都乐观点吧。

3. 自律：这点我要感谢我的老师张立军先生。作为一名声乐教师，烟酒全不动。练声，练琴，学外语，健身，每一天都必须完成这四大项。要求学生做到的事，老师必须身体力行，这样才可以去影响你的学生。我师父就是这样身体力行来教我的，所以我特别感谢他给我做出的榜样。

李岩峰老师的舞台表演照

1. Enthusiastic：我对教学充满了热情，喜欢与学生互动，努力打造气氛活跃的课堂，锻炼学生乐于表达的自信。

2. Analytical：我善于分析，关注细节，喜欢提前计划。

3. Open-minded：我有开明的思想，乐于接受new ideas，力求创造最合适艺术生的英语课堂。

崔紫凝老师过往的旅游照

跟“辰美人”在一起

特别有激情，特别舒服

Q

首先，辰美的艺术教育理念和对艺术的投入非常打动我，我愿意帮助那些真正热爱艺术的孩子们，帮助他们实现心中的梦想，所以我来了。

其次，辰美的教学环境和设施特别吸引我，但最吸引我的还是这里的“辰美人”。从领导层到教学层，他们对艺术教育的投入与激情，深深地感染了我。

每当我跟“辰美人”在一起的时候，都感到特别有激情，特别舒服。像我们音乐组Martin和何吕诗琪，每天通过和他们的接触，让我学到了很多东西。我很爱我们这个大家庭。

最欣赏辰美学子为追求梦想

而勇于走不寻常路的决心

Q

辰美的学生特别热爱艺术，随时随地都可以看到他们在画画或者唱歌。他们对艺术的疯狂程度让我很兴奋。

我最欣赏辰美学生对艺术的执着追求，而且他们每个人都很有个性。

辰美的学生都有自己的独特一面，他们擅长不同的艺术领域，并且在一个融合开放的大环境里，这些特点都被包容和鼓励。

我最欣赏的是他们为追求梦想而勇于走不寻常路的决心。

让孩子们成为快乐的人！

Q

我希望能把自己对音乐的热爱与激情带给辰美的学生，让他们融入舞台，享受舞台艺术带给他们的快乐。让孩子们成为快乐的人。

我们音乐组的计划是让孩子完成至少三分钟的表演，其实我希望我声乐的学生在本学期结束时至少会演唱三首艺术歌曲。这就是我的个人目标。

引导学生享受语言学习的过程，实现英语和其他课程的跨学科结合将会是我的主要目标。

英语是一门工具型学科，我希望学生除了能顺利通过语言考试外，还能用英语来解释自己的作品与观点，因为这也是日后他们出国留学所必须要经历的。

保持一颗学习的心很重要！

Q

我觉得耐心是一名老师最重要的品质，你得给足学生改掉错误的时间，允许孩子犯错。现在的孩子很怕犯错，原因就是家长和大部分老师都没有耐心。将心比心，我们都是从学生时代过来的。我很感谢我成长路上的老师对我的耐心教诲。要坚信只要你给孩子足够的耐心，并且尽力帮助他们，孩子们终究会朝着好的方向改变。

未来我想成为一名要求严格但态度和蔼的老师。关于学生对作品的创作或者演绎一定要高标准，严格要求。但是在指导孩子完成作品的过程时态度要和蔼，尽量让孩子们高高兴兴地度过每一道“关卡”，享受创作的过程。希望孩子们在我的课堂上不紧张，不拘束，充分地展示他们自己的才华。

保持一颗学习的心很重要！我相信“教学相长”这一道理，在英语课上我是老师，但在课下我的学生也教会了我很多新鲜事物。

在未来，我会继续在教学上寻找实用与趣味的平衡点，帮助学生高效地、快乐地学习英语。

辰美最强团队

SISA Top Leaders

辰美国际艺术学院校务委员会主席，广东省留学服务协会副会长，广东省国际艺术教育专业委员会主任，英国教育文化处颁发的华南地区中英校际交流金奖获得者，成功参与创办南海实验中学、南海外国语学校、美伦国际教育等四所享誉广佛的民办国际化名校，率先将国际课程引入佛山学校，是享誉广佛的国际教育专家和名校长。

辰美国际艺术学院荣誉校长、全国管理创新典范校长，2018年全国最具影响力国际学校校长，广东省中小学校长联合会副秘书长、广东省国际化学校专委会副主任，华南师范大学教师教育学部兼职教授，原华南师范大学附属外国语学校创校校长。

国际学校理事会（CIS）委员，曾任职于英国学校基金会，香港著名国际学校的创校校长，有英国、荷兰、北欧等多个国家国际学校校长任职经验，CIS对他领导的每所学校的创新愿景高度赞赏。