2020年10月11日下午，国庆假期甫一结束，高三年级便召开了八月、九月考试质量分析大会。学校常务副校长王协民先生、学校副校长兼中学部校长柳兆春先生、中学部副校长龚金秀女士、中学部副校长冯学问先生等学校和学部领导出席本次大会，高三年级全体教师参加本次大会。

大会第一项，由高三年级级长李育杰老师做八月、九月考试年级质量分析。李级长结合高三学生学情，综合两次考试的详细数据，分析两次考试出现的变化、进步以及问题。李级长指出，通过两次的考试成绩，我们看到了不少同学正在取得长足的进步，但是也要看到一些问题。目前高三年级存在学科发展不均衡，班级发展不均衡等问题，针对这些问题，高三年级全体教师要通过开展培优辅差、导师育人等工作，做到在学习氛围上促进学生，在课堂质量上提高学生，在方法心态上帮助学生。

大会第二项，由班主任代表高三（2）班朱书亚老师针对班具体情况做质量分析。正如朱书亚老师所分析，成绩是学生态度和基础的反映，绝大多数勤奋努力的同学在不少科目上都取得了进步。朱书亚老师分析了班级不同层次的学生存在的问题，并且提出了切实可行的策略。

大会第三项，由中学部化学教研组长兼高三化学组备课组长杨瑛老师进行学科分析。杨老师详细分析了同学们学习化学的情况，并制定了三条复习策略：一、调整教材顺序，重组教材内容；二、落实培优辅查，力争高优匹配度；三、注重基础，提高均分。

会议第四项，由中学部校长柳兆春先生作指导讲话。柳校长指出，高三年级已经开学两个多月，通过两次考试，我们要发现问题，解决问题，做好提档加速工作。针对学校对高三年级的目标要求，柳校长提出了几点建议：一、对照目标，切实作出战略调整，在思想态度、方法策略上全面加速；二、盯紧目标，做实做细常规工作；三、细化目标，真刀实枪抓规范，科学进行教学内容的选择，不断探索和提高适应学生的教学艺术，研究新高考，制定学生个性化目标，促进学生生命成长。柳校长的讲话为高三下一步的具体的教学工作指明了方向。

会议最后一项，由学校常务副校长王协民先生针对学校对本届高三的规定目标做具体解读和指导建议。王校长首先指出设置高考目标的重要意义，是我们工作的方向、动力和结果预设。在结合详细数据分析高考目标后，王校长对下阶段复习备考提出了建议。高三年级全体教师要明确学校、班级、个人三级目标；要加强年级、班主任、科任老师之间协同备考，心往一处想，劲往一处使；老师需要提高课堂教学的针对性和有效性，钻研备考，训练技巧，最终实现学生的不断进步。

本次大会，在学校领导的关心指导下，高三年级再次进行了经验总结，明确了未来的目标和行动方向，对备考策略进行了调整改进。总结、反思、进步，相信在学校的重视和高三年级全体教师的努力下，高三年级的教育教学会取得更大的进步。

撰稿：朱书亚

编辑：朱书亚

初审：李育杰

终审：柳兆春