【北外附校三水外国语学校教育教学】同乘逐梦舟，细饮三江水-国际教育网

【北外附校三水外国语学校教育教学】同乘逐梦舟，细饮三江水

2020-11-20

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会议开始

期中考试是一学期的中转站，是对学生前半学期的学习情况的检查，也是对教师教学工作的总结。为了如实地评价前半学期教学质量的好坏，查找、发现问题，促进教学发展，为改进教学工作提供依据，2020年11月18日，高二年级第一学期期中考试质量分析会如期举行。中学部副校长冯学问主持此次会议，与会人员有学校常务副校长王协民先生、学校副校长兼中学部校长柳兆春先生、中学部教务处副主任李静女士、德育处副主任程晋、李超城莅临会议。

会议第一项是程晋主任发言

程晋主任就高二年级期中考试做了全面、细致的质量分析。他首先从学情入手，展示了本次考试六个班型班级同学参与考试的基本情况。然后进行了横、纵向的班级分析，通过对同科不同班型的平均分对比，以及同科同班型平均分对比来解析此次考试数据。之后他着重分析语文、数学、英语（日语与英语）、物理、化学、生物、政治、历史各科在各班的及格率、及格人数、优秀率、优秀人数、最低分、最高分、并分为高考班和学考班，分门别类进行宏观面，微观点的数据分析。除此之外，程主任还进行了奖学金生的深入分析与跟踪、他解读了本年度获得奖学金的同学，在此次考试中成绩的进步与退步名次。

接下来他提出了一些在方向引领与过程管理中存在的问题，分别从学生、教师、班级三个维度分析。他提出从整个高中来看，高一是军训，高二应该是急行军，高三是演戏。作为高二学年的第一学期，学生容易麻痹大意，倦怠，尤其应该具有耐力、意志力和自控力。而部分学生已经陷入自我满足的困境，无欲无求，缺乏自主的内驱力。对于教师而言，要提升个人业务功底，扎扎实实夯实扎双基，即学科基础知识和基本技能，不可以有稍微的懈怠。部分班级中的班风、学风、考风有待提升，没有形成良好的学习学习氛围和安静的学习环境，这些问题待解决和完善，应该是下一阶段工作的重点。

接下来他提出了下一阶段工作的工作重心。教师应该也勤到班，下沉基层勤与学生交流，与学生共情，建立共同的情感，在课堂中发挥主导作用。多研究新课程，新课标，把握高考动向，有针对性地训练教学能力。务实开展学生培优辅差工作，实现各学科齐头并进的良好势头，增加全优的有效学生人数。

会议第二项是教师代表王一飞老师发言

王一飞老师就这次期中考试对自己的班主任工作做了剖析总结。他首先分析了他所任教化学学科的各班成绩，又分析了部分班级成绩不理想的原因。他提出教师上课时的氛围、布置的作业、批改、讲评、学生上课时的状态都是影响成绩的因素。除此之外他也给科任老师提出了一些建议，他认为科任老师也应该参与课堂的教与管，要及时登记上课散漫的学生，及时统计好作业未完成的学生名单，及时与家长沟通反馈。要注意积极巡班、适度关怀学生，奖惩并重，积极主动了解学生的情况。

会议第三项是备课组长王春玲老师发言。

王春玲老师既是高二年级英语组备课组长，也是整个高中英语组的教研组长。她从学生成绩，期中考试的亮点和问题、备课组的规划三个方面进行了发言。她提出，此次英语考试高二年级各班都有高于130分的高分学生，但是低分现象仍然存在，让人警醒。备课组教师应该齐心协力，仔细研究学生学情，集体备课，并抓好分层教学。教师要及时查找不足和问题，有针对性地改进，有的放矢的抓学生。

会议第四项柳兆春校长发言。

他提出高二年级期中考试实际上是对过去12周教学质量的一次考察与反馈。他结合上周举行的体艺节，上上周的期中考试，指出高二部分年级学生在早读，晚修、课间改进的方向。从老师的角度出发，他提出教师应该具有赤子之心，要有对教育的真诚，要具有职业标准、行业标准、教学质量标准与师风师德标准。考试不仅仅考得是学生，同时也是考察团队的管理水平。我们在日常教学中要落实每一个细节，作业全批全改、登记、跟踪、反馈和巩固。

会议最后一项王协民常务副校长发言。

他提出质量分析要进行新高考下不同班型的指标分析，抓住临界生，在充分肯定此次考试与会议质量的同时，他提出了个人的建议。

1.对于奖学金生的跟踪与辅导要加大力度

2.教师要分析学情，分层教学，因材施教。

3.要提升课堂质量，让每一节课都成为高效课堂。

4.扎实做好培优辅差工作。