明珠絮语-教育｜美文｜人生感悟
又是一年，又是新的开端。
作为一名普通的教师，在这个特殊的日子里，写下心中几个期盼。
1、期盼所有师生都平平安安。
不知道是信息时代新闻传播的速度太快，还是今年不幸的事情太多。
过去的一年，每隔一段时间就会看到师生出事的新闻。
人生难免会遇到各种挫折和坎坷，但生命应该永远放在第一位，这是每一位师生的底线。
不管是成功还是失败，不管是优秀还是平庸，不管是顺境还是逆境，我们都要健健康康快快乐乐地活着。
校园本应是一个快乐的地方，没有悲伤。
2、期盼家校关系越来越融洽。
从家长愤怒地“我退出家长群怎么了”到给教师送“教啥啥不行，叫家长第一名”的锦旗，家校间的矛盾被赤裸裸地呈现在了公众面前。
虽然其中不乏有人故意炒作，但也确实抓住了家校关系不融洽的痛点。
一些家长对老师不满，一些老师也对家长不满，这就是家校关系的现状。
其实教育孩子是家校共同的责任，大家的目标完全一致，家长和老师本应该手携手，肩并肩。
希望大家相互间多一些理解和支持，少一些蛮横和偏见。
3、期盼切实减轻学生的负担。
减负喊了很多年，可孩子们的书包却越来越重，作业越来越多，睡觉越来越晚。
是谁给了孩子们那么大的压力？
是老师，是家长，也是整个社会环境。
说到根本，是人才评价机制和选拔制度使然。
新的一年，希望我们都能改变观念，为每一个孩子都找到最适合的出路，不要把所有人都赶到应试教育的赛道上，拼命内卷。
4、期盼不要什么都进校园。
教师除了每天上课，还要应付许许多多的评比、验收、检查、评估，开许许多多的会议，填许许多多的表格，写许许多多的计划和总结。
这些和教学无关的工作，占用了大量的时间。
其实教师最主要的工作就是把书教好，把学生管好，五花八门的检查只会添乱。
不要什么都进校园，那样老师烦，学生也烦。
让教师回归课堂，让教育变得单纯，这是广大师生的心愿。
5、期盼课改不要总是在低水平循环。
我们的课堂一直在改革，但似乎始终没有找到最佳模式。
很多时候，一些地方课改的路子是，先去典型学校参观学习，然后取经回来照搬推广，最后又发现另一个典型，再去参观，进入下一个循环。
按理说南橘北枳的道理每个人都懂，我们的课堂不能炒作概念，不能照搬经验，而是要真正从实际出发，找出最适合自己的模式和方法。
外求的同时也多向内求，或许是正确的切入点。
6、期盼教师评职不要那么难。
职称之所以成为压在老师身上的一座大山，一个重要原因就是评职称有名额限制，任你能力再强、成绩再高，只要学校的名额已满，你就没有任何机会。
太多优秀的教师，在狼多肉少甚至有狼无肉的评职中，争得头破血流，抢得斯文扫地，蹉跎了岁月，浪费了青春。
这样的现状，不但拉低了教师的收入，也从精神上降低了教师的成就感和自豪感。
辛辛苦苦一辈子，结果再努力也评不上职称，让人感觉低人一等。
打破评职的名额限制，只要够条件就自然晋升，是每一位教师的呼声。
期盼在明年，有资格的教师都评上了职称，不再给自己的教育生涯留下遗憾。
7、期盼教师的待遇能够完全兑现。
为什么教师工资不低于公务员的说法总是在提？
是因为有些地方一直没能实现。
希望新的一年，各个地方能把教师该涨的钱涨了，该补的钱补了，让教师的收入也能体体面面。
8、期盼所有的期盼都不再只是期盼。
一年又一年，发现每年都是几乎相同的心愿。
原因很简单，一年又一年，痛点还是那些痛点，弊端还是那些弊端。
希望新的一年，上面的期盼都能实现，不再只是美好的期盼，让我们的教育进入良性循环。
明珠絮语（ID：tsliuchanghai），以教师和家长的双重视角看教育，解答青少年和家长的教育困惑。新书《为自己读书》正在当当、京东、天猫等平台热卖中！
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