面对各个国际学校的招生公告，学校安排活动日，很多家长深感头疼，陷入两难的境地。怎么选择国际学校？各学校采用什么样的国际课程体系？各个课程体系又该怎么选？今天，为各位家长整理了中国国际学校全国排名前50强的课程信息，方便各位清楚地掌握各学校的课程设置，根据自己孩子的留学需求，选择匹配的课程！

中国国际学校全国排名前50强

其实，想为孩子们选择合适的国际学校，重要的是抓住两点：排名和课程！

原因有二。很多家长可能被网上各大教育机构的各种排名搞得晕头转向，这里所用的排名自然是选择比较权威，广受大家认可的国际学校排名榜。

这种类型的排名榜通常是对各所学校的师资、课程体系、软硬件设施水平、升学情况、校园活动、学校环境、教育成本等多个方面进行综合考量，给学生和家长们提供一个最直观省力的方式了解和查询心仪的学校，非常值得参考。2020年胡润百富旗下国际教育平胡润百学发布的《2020胡润百学·中国国际学校百强》就是其中一种，今天所列出的排名就出自于此。

其次是课程体系，这一点非常重要。因为这关系着孩子未来想去留学的国家。不同国家的大学认可的学术成绩是有倾向性的，比如美国的大学更倾向于AP成绩，英国的更倾向于A-level成绩，IB课程的选择最为宽泛，英美加澳等140个国家皆可，当然学习难度也是最难的。

因此确定好出国留学的目标国家，选好课程体系（建议先考虑清楚留学目标国家再选择对应的课程体系）是选择国际学校的第一步；其次，不同的课程体系，其考试和课程内容特点大有不同，根据孩子的个性和学习情况，匹配到适合孩子全面发展的课程对于选择国际学校来说尤其重要。

毕竟，我们上国际学校的最终目的是培养孩子们成为当代中国优秀的国际公民。既可以把中国优秀传统文化发扬光大，又可以接受最好的国际化教育。

再就是根据孩子未来规划的成长方向和家庭经济情况进行综合考量，最终决定选择什么国际课程和学科。

A-level课程-英式教育体系

A-Level课程是英国普通中等教育证书高级水平课程，考试由剑桥大学统一命题。

学生一般可选择70门课程，内容涵盖数学、高等数学、物理、计算机学、经济学等，但是英国大学只需要三到四门课程的成绩，成绩等级分为ABCDE五个等级。每年考试两次，难度系数中等，与中国考试理念相似。

一般较好的大学会要求学生3门课的成绩均应达到C以上；对于世界一流大学如牛津、剑桥、哈佛等名校，则要求学生3门课的成绩达到AAA或AAB。

建议：偏应试。体制内的学生转国际课程的时候比较容易适应。

AP课程-美国大学课程的高中预修课

一般，有资格选修AP课程表明该学生具有较强的学习能力和发展潜力。美国顶尖大学从学生在高中选修的AP课及AP考试成绩中，判断学生接受挑战的信心和能力。

AP考试，一般考5-7门，每年一次，单科难度较高。成绩可转为大学的一年级学分，以便提前毕业，或在大学选修更多自己感兴趣的其他专业和课程。成绩采用五分制。顶尖大学需要4分以上或者5分才能换取学分，前50大学需要4分以上才能换取学分。

建议：在校成绩及标化都比较优秀，有学术特长（或偏科），学习能力强，时间比较充裕的学生选择。

IB-国际预科证书课程

IB课程涵盖从学前教育到大学预科段教育的课程体系，这里主要介绍IB高中文凭课程（IBDP），适用年龄为16-19岁，学制为两年。

IB课程分配在六个基础学科领域里：科学+人文

必修课：在六个学科组中必须每组选一门课程进行学习，且高级课程和普通课程需各选3门。

1）课程包括：第一语言（语言与文学）、第二语言（英语）、人文科学（经济学、商业管理、心理学）、实验科学（物理、化学、生物、计算机科学）数学和艺术类（音乐、美术）

2）核心活动：知识理论课（TOK）、创造、行动与服务（CAS）和拓展论文（EE）

IB考试，考六门课程+扩展论文+TOK+150小时的CAS。每年考两次，每门的评分等级为1-7分，最高分为7分，4分为及格。加上TOK/CAS课程和论文（这三科成绩缺一不可）的奖励分数3分，满分45分。单科难度系数最低但是对学生英语要求较高。

建议：IB适合全面、全能的孩子。对于时间管理、自我管控的要求非常高，对阅读量及写作要求也非常大，对学生的英文要求很高。

总的来说，选择课程体系时一定要细细考量孩子的个性和学习情况，偏科现象严重可以尝试AP或者A-level课程；如果孩子各科发展均衡，没有明显的优势学科，那么IB课程将会是一个很好的选择与挑战。

声明：本文内容为国际教育号作者发布，不代表国际教育网的观点和立场，本平台仅提供信息存储服务。