又到了一年一度海外大学放榜季，博实乐今年海内外学校一共有15位学生被牛津大学和剑桥大学预录取，其中博实乐广东碧桂园学校就有9位。这是一所怎样的牛校、他们又是一群怎样的学生？下面就让我们走进这些学霸们的求学之路，讲述他们的故事。

第一位接受我们采访的是博实乐广东碧桂园学校的蒋京蓉同学。

蒋京蓉是博实乐广东碧桂园学校第一位被剑桥大学心理学（预）录取的学生，她成功考入剑桥的秘诀是什么呢？

关键词是“热爱”。

读书、选科、艺术、外语、运动……都是发自本心的“热爱”。而她之所以葆有这份“热爱”，与家长和学校“放风筝”的教育理念密切相关。

蒋京蓉跟心理学结缘，最初居然源自对心理学的“失望”。

很早的时候，蒋京蓉就发现自己每次坐飞机都手心冒汗，心跳加速，便去咨询心理医生。本以为心理医生会通过谈话帮她打开心结，可得到的建议却是吃药。她感到非常失望，自己上网搜索，看下能否找到治本的办法，却意外地发现有同样症状的人并不少。

诸多尝试后，通过脱敏疗法，蒋京蓉成功治愈了自己的飞行恐惧症。一年后，她已可以跟普通人一样搭乘飞机了。

在此过程中，蒋京蓉发现有不少人都受困于各种心理问题。她对心理学的兴趣由此产生，并开始深入了解人类行为与大脑思维的关联，希望能学以致用，帮助人们摆脱困扰。

暑假时，蒋京蓉在香港参加过一位剑桥教授开设的短期班，不仅初步了解了心理学，还接触到与心理学相关的哲学以及人类学知识。这种学科的交叉性，让她迷上了心理学，并对剑桥大学心理学系产生了深深的向往。

直到这个时候，蒋京蓉还没有真正把剑桥大学心理学视为目标，毕竟，门槛很高。剑桥大学心理学专业已有百年历史，享有盛誉，多年位列英国大学心理学专业排名第一。

此时，一直在默默观察着她的王玉梅老师适时站了出来。

蒋京蓉回忆道：“IB项目主任王玉梅老师详细地了解我的情况，包括所学科目、成绩、爱好……她鼓励我冲击剑桥，并推荐我参加学校的牛剑+项目。”

正是“牛剑+”项目，成为蒋京蓉最终被剑桥大学预录取的关键因素。“牛剑+”项目是博实乐专为培养冲击牛剑学子而组建的跨校教研团队。“牛剑+”项目的学生不仅有机会冲击牛剑，按照过往纪录，他们还具备如下实力：100%入读世界TOP30大学、90%以上能拿到英国G5名校的offer，申请香港、加拿大、澳洲等地的名校成功率也在80%以上。

博实乐广东碧桂园学校为学生定期举办牛剑+系列讲座

项目老师们是这样一步步帮助同学们实现牛剑梦的：

每月举办专题讲座；抽出休息时间为学生们改PS（个人陈述，类似于简历）；高频次举办模拟面试……

蒋京蓉累计参加了十多次模拟面试，所以在真正面试时，已做到成竹在胸。

老师们不仅倾尽所能地辅导学生，还从外界寻找各种资源来帮助学生们，如邀请校友来给孩子们讲解海外升学的实际情况，辅导他们模拟面试；甚至联系大学教授为孩子们提供实践机会。

蒋京蓉对老师们的感激之情溢于言表：“老师对我们的热爱是发自内心的，在老师的支持下，我下定决心冲击剑桥大学。”

蒋京蓉是一个“博学主义者”，所谓博学，就是出自热爱，兴趣广泛地涉猎各个学科，比如在遇到“心理学”这个真爱前，她曾寻寻觅觅，学了12门IGCSE课，IB也学了6门课。

蒋京蓉兴趣广泛、求知若渴，不是浅尝辄止的泛泛而学，而是发自对知识的渴求、对未知世界的探究。她能够兴趣广泛地在各个学科间自由地翱翔，主要得益于两方面因素：

一是从小妈妈对她的教育就像放风筝一样，松弛有度，非常注重培养她的学习习惯：不过多干涉她的选择自由；鼓励她“快乐学习”，并学以致用。成绩不好时，妈妈也不强求她去补课，而是给她加油：“没关系，考得不好，说明你还没找到正确的学习方法，只要找到合适的方法，你一定会赶上去的。”在妈妈的鼓励下，她逐渐总结出一套适合自己的、行之有效的学习方法。

二是跟学校的鼓励密不可分。博实乐广东碧桂园学校主张“快乐学习”，鼓励学生们广泛地接触各个学科后，最终再选定自己最喜欢的、最擅长的科目，这跟蒋京蓉的家庭教育理念高度一致。

广泛涉猎下，蒋京蓉还能把所学知识应用到生活中，如运用心理学小技巧，把时间安排得井井有条：

根据“艾宾浩斯遗忘曲线”安排学习步骤，温故知新；

“劳逸结合”，提前安排两周日程表，每天只给自己安排三件事，给自己留有思考的余地……

由于学习效率高，蒋京蓉涉猎非常广，她还学过艺术、钢琴和西班牙语……

兴趣广泛、知识面广等同于成绩优异吗？蒋京蓉给出了肯定的答案：

家长和学校“放风筝”式的教育方式，让蒋京蓉习惯了自己做决定。每一步选择，她都会听从内心的声音，真正是出自热爱而学。

最终选择心理学专业，就是蒋京蓉自己的选择。

博实乐广东碧桂园学校的孩子们都多才多艺，生活多姿多彩，蒋京蓉也不例外。她每天都抽出时间运动，运动能磨练了她的意志，还提升了学习的专注度。

休息日，蒋京蓉和同学们一起爬白云山

她的运动包括日常的健身，如每周至少有四天是早上6:15起床，跑步半个小时，全程7公里，7:40去上课；还包括专项训练，比如她很热爱羽毛球，从12-13岁便开始跟着专业老师训练，由于技术出众，她还曾入选过校队。羽毛球运动，培养了她团队合作技巧，也帮助她结交了很多好朋友。

在蒋京蓉身上，我们看到了获得牛剑offer的背后，不仅需要孩子自身足够努力，也离不开学校和父母的一路扶持。

如果说母亲的“放风筝式教育”给蒋京蓉插上了高飞的翅膀，那么学校则是给她的腾飞提供了肥沃的土壤和翱翔的空间。蒋京蓉就读的博实乐广东碧桂园学校，历史悠久，是中国内地最早开展国际教育的学校之一。在过去27年里，博实乐广东碧桂园学校已有数百位学生被国内外顶尖大学录取，这得益于学校有着积淀深厚和完备的国际项目课程体系（学校开展PYP、MYP、DP、IGCSE、A-level、AP六大国际项目），雄厚的师资团队以及专门针对优生的培养体系。

除注重学生学业的发展，博实乐广东碧桂园学校秉持“中国灵魂，家国情怀；国际视野，领袖品质”的教育理念，广泛开展如珠峰攀岩、“青春毅行·跨粤成长”、“一带一路”边疆骑行、“世界文化”欧洲骑行、“中国周·服务与支教”等融合了行动与冒险、服务与责任、跨界与合作等要素的课程，努力将学生培养成为领袖型人才。 

教育，就像放风筝一样，孩子要学会独自飞翔，学校和家长分别扮演不同的角色。松弛有道，尊重孩子的兴趣和爱好，为他提供舞台与空间，让他找到真正热爱的方向。