和全球学生PK学业水平？OCAC引入了MAP测评系统！
OCAC第409篇
为更好地发掘学生的学习潜能，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习能力，提升学生的核心素养，本学期，无锡华锐海归学校引入了一项综合学业水平测试——MAP测评。
MAP测评即将到来，上周，我们举办了教学工作坊，邀请到MAP测评官方负责人通过在线会议的方式，为全校老师提供MAP测评具体的介绍和指导，并解答了相关问题。
那么，MAP测评到底是什么？它的优势又在哪里呢？
MAP(Measures of Academic Progress)是由美国国内最大的教育测评机构美国西北测评协会(Northwest Evaluation Association,NWEA)研发的，一种基于网络评估学生学业水平的电脑自适应测试。
MAP测评至今已经有40多年的历史，目前在美国全境50个州的范围内，七千所中小学校每年开展三至四次各学科的MAP测评，每次参考人数近千万。在美国之外的其它地区，有150个国家和地区的将近40万名学生参加这一考试。
MAP测评的题库是根据美国国家课程标准、各州州立标准和IB课程设标准而创建的。考试科目包括语文（阅读和语言综合运用）、数学和科学。
无锡华锐海归学校中小学部每年将进行两次MAP测评，根据年级水平，测评范围包括数学、阅读和语言运用，三年级以上的学生再增加科学课程的MAP测评。
测评内容介绍
阅读（Reading）
目标领域包括单词识别（Word Recognition），结构和词汇（Structure and Vocabulary），以及阅读信息文本（Reading Informational Texts）-测试阅读理解能力,非小说类说明文等。
语言使用（Language Usage）
目标领域包括工艺结构和评估（Craft Structure and Evaluation），语法和用法（Grammar and Usage）以及写作条约（Writing Conventions）;
数学（Mathematics）
目标领域包括代数（Algebra），几何（Geometry），测量（Measurement），解决问题（ProblemSolving），推理（Reasoning）和证明（Proofs）。
科学（Science）
专为3 - 10年级的学生设计，涵盖了三大科学领域的特定概念：生命科学（life sciences），地球和空间科学（earth and space sciences）以及物理科学（physicalsciences）。
2年级阅读理解试题展示
3年级数学试题展示
4年级语言应用试题展示
更多测试题目预览可移步：
https://www.testprep-online.com/map-test-practice
覆盖范围广: 常模大数据建立全球视野MAP测评使用来自每年上千万学生的评估数据建立的NORM常模大数据，每名参加测评的学生都会和常模大数据进行对比，和美国同年级学生比较成长速度，多维度衡量学生的成长轨迹。除了全美的数据，还可以与中国、东亚地区，以及全球等数据进行对比。
灵活的考试形式: 自适应考试机制
每个考生的题目都不一样，系统会根据你的答题情况调整相应的考试难度。如果考生在某个知识点上答错，那么系统会降低考试难度，推出更简单的题目；如果考生答对了，那么系统会提高考试难度，推出更难的题目，直到考生在这个知识点上维持一个相对稳定的正确率。
通过这样的个性化调整，MAP测评能精准评估每位考生的真实学业水平，得到一份专属于自己的成绩报告，让考生及时发现自己知识点上的缺环，以便查漏补缺。
针对性分析: 横纵向比较学生的学业水平
学生个人学术成长数据与NORM常模数据进行结合，可以预估学生下次测评时的成长情况，更加关注学生个体的能力特点和进步情况，而不是单一的和其他学生进行对比。大数据分析可以让学生从小学5年级开始预测判断学生SAT/ACT的准备情况，帮助学生和教师设定学习和教学目标。
MAP测评的目的在于通过学生测评结果与大数据的参照，帮助学生发现他们的潜能。从而：
引入MAP测评对于无锡华锐海归学校学校实施个性化教学，将提供重要的参考作用。教师可以直观地看到每个学生能力水平，和学生在当前学习中每科的强项、弱项，以及在未来学习中需要重点关注的领域，便于教师长期追踪学业进度，进行定制化的指导与教学，也能让家长们更详细、客观地了解学生的学业水准。
无锡华锐海归学校致力于打造一所学术型IB学校，我们希望在保有积极的学习热情并培养良好的学习习惯的前提下，让每个学生的学业能力都有很好的提升。
期待在新学期中，我们继续共同成长！预祝下周参加MAP测评的学生们一切顺利~
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覆盖范围广: 常模大数据建立全球视野
