答： 双减的政策之下，很多所体制内的学校，因为举行分班考被家长举报。

你知道吗？国际学校竟然也有“重点班”！或者有家长会奇怪：“我把孩子从体制内转到国际教育就是为了精英教育、全人教育，怎么还给我们分班呢？”

其实，国际学校的分班考试、分层教学其实和体制内学校的分班考试完全不一样！

国际学校的分班考试，其实并不会“分班”，因为大部分国际学校没有行政上的“实验班”或“普通班”，甚至不少国际学校还实行“走班制”。

国际学校分班考试的主要目的是为了更好地掌握学生目前对于国际课程的学习能力水平，进而筛选分层，把学生按能力进行分级针对性教学，各科目为不同能力级别的学生提供差异化教学，让不同的学生都可以匹配到适合自己能力的课程等级，并能拥有适合自己的学习进度。

国际学校的分层教学还会体现在选课上，不同的学生可以根据自己的兴趣爱好、实际学习能力及时间安排等，也可以根据自己心仪大学的申请需求进行课程选择，学校也会提供相应的课程和资源的支持，真正的实现因材施教、全人教育及个性化教育。

举个例子：

小明就读某国际学校7年级，数学班分为S班、S+班，英语班分别有ESL班、S班H班。他分班考试成绩为数学97分，英语76分，被分进了数学S+班、英语ESL班。