我们始终相信，在人生成长最重要的阶段，有很多美好的事物值得去探索。

因此除了学术成绩之外，华顿还十分重视的学生“第二课堂”——即CCA素质拓展活动（Co-curricular Activities），华顿孩子们最熟悉也最期待的兴趣课程。

学生们通过CCA课程的选择，来掌握自己需要的技能，如运动、语言、思辨、音乐、益智、手工艺等，找到自己真正的兴趣所在。

跨越过金秋，学期过半，本学期的CCA课程也已过半。“兴趣是最好的老师”，孩子们在探索学术之外的精彩世界里，度过了一段充实的旅程。

“热爱你的热爱，求索的人生不设限，保持内心对兴趣的好奇与探索吧！”

创意美术、快乐编织、魔法气球……双手之间创造出的美好，最令人心动。无论是精心绘制的彩色天地，还是奇思妙想编织出的手工作品，都是孩子们好奇心与想象力的展现。

与此同时，对于艺术的审美和感官正在悄然提升。

03

一门语言，一种文化，古今中外，语言与文化的艺术，是无价的瑰宝。提升语言能力，丰富自身涵养，在轻松愉悦的氛围中，感受语言文化的内涵。

德语、日语、英语……用兴趣学习语言的方式，让学生成为主角，提升语言运用能力。

名著阅读、影视赏析、古文、绘本，阅览群书，从语言表达能力、思维应变能力拓宽学生的视野，丰富学生们的知识储备。

04

科学的思维，清晰的逻辑，和永不止步地探索，是孩子们学习成长、不断前行的基础与动力。

对未知领域的好奇和探究，也为同学们的全面发展提供多元化的选择。

04

围棋、象棋、模型搭建，一方小小棋盘，享受对弈的乐趣；一捧模型零件，搭出无限创意。

动手动脑，静心静气。创造力、专注力、动手能力、严密的思维能力都能得到很好的提升。

“我选了创意美术和攀岩”

“我要上魔方和游泳课”

……

在华顿，只要你有兴趣与热爱，我们都鼓励孩子们拓展视野，尽情探索自己真正的兴趣所在，因为只有发现所爱，方能满怀热情孜孜以求。

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