又到一年一度升学季，一个纠缠家长的择校难题又被摆到了台面，就是在孩子升学路上，到底是坚定地选择国际路线，还是选择双轨路线为孩子留个后路？

Linda就常常接到这样的咨询：

“想让孩子转到国际学校学习，但又担心孩子适应不了这种学习环境和氛围~”

“万一将来不打算出国，孩子还能参加高考，在内地上大学吗？”

“学校是否有学籍，能不能转回公立学校？”

“能不能国内外双轨制升学？”

“部分民办国际/双语学校是提供学籍的，原则上可以参加国内的中高考，但实践层面上，国际学校在课程教学、学习内容、升学方向、应试能力培养等方面，与公立体系是有很大区别的，建议确定好走国际教育-出国留学路线，再选择合适的学校就读。”

众所周知，中国的高考是千军万马过独木桥，可见其竞争的激烈程度，所以学生们需要付出全部身心努力才能考到自己满意的成绩。

如果在这个过程中还兼顾国际学校的课程学习，那对孩子的精力则是一个巨大挑战。光应付国内高考就已经能够把学生累得够呛了，而且国际学校的课程学习也并不简单，它需要付出和学习国内课程同等的时间才有可能做到拔尖，就拿名校“敲门砖”的三大课程体系（IB、A-level、AP）中的IB来说，除了对学生的课业要求外，选择IB的学生还要在两年内完成150个小时的社会实践活动，对于学生的精力来说是一项不小的挑战。

因此，在高中阶段双轨并行路线，如果孩子自身精力无法支撑高强度的学习，则容易被“双轨制”拖垮，甚至原本走的单轨路线都会受到严重的影响。

国际升学中心一位学员的家长就曾和Linda聊过自己“双轨鸡娃”的经历，两年时间，她的孩子换了4所学校。

她原本计划让就读公立学校，但却因为身份原因无法就读，最终只能转到深圳老牌的民办学校南山中英文学校，这是一所走体制内升学路线，学习公立课程体系的民办学校。

为了孩子能够保持国际学校学生的水平，以便将来能够随时转到国际学校，这位家长一直给孩子安排各种各样的课外学习和活动。孩子就在这种密集的压力下越来越力不从心，家长也在连轴转中越来越累。

她用一句话总结了自己这两年的鸡娃感受：

“鸡娃双轨，比想象中艰难，先把家长‘卷’到疯，但是只选一条路又不甘心，还是希望未来能有更多的选择机会，不敢放松！”

事实上，“双轨升学”就是一个巨大坑，正规的国际化学校从来不会用“双轨制”作为它的招生噱头，利用家长的担忧获取生源。

通常一些民办双语国际化学校都会提前告诉家长，学校虽然是中英双语教学，也学习国内教育体系义务教育阶段的课程，但重心绝对是放在国际课程上的。因此入读的孩子也不可能有时间去兼顾国内的义务教育课程体系，想要走“双轨”路线留退路的家长基本上都会被劝退。

而一些不太负责任的国际化学校，则容易用“双轨制”这点噱头骗取家长的信任，游说家长说孩子万一将来申请不到好的海外大学或不想出国了还可以参加高考考国内的大学。

家长们出于给孩子多留条后路的心理，往往容易倾向于相信校方的这个说法，于是开始各种“双轨鸡娃”，一定要自己去淌过这趟浑水发现被坑才愿意相信现实的残酷。

每一个孩子的精力都是有限的，高考千军万马过独木桥，它甚至比走国际路线需要付出的精力还要多，怎么会成为稍微兼顾一下就可以选择的退路呢？

所以，Linda真的不建议大家去走什么“双轨路线”，这就是个彻头彻尾的陷阱，我们的孩子没有那么多试错的成本，一旦选错，付出的代价将是孩子的未来。

对于“双轨升学”路线，大部分家长都有着“保底”的心理，但说真心的，教育这件事从来没有“保底”一说，永远只有认准方向努力前行才会获得你想要的成果。

但是很多家长就是一定要自己经历过挫折才想明白这件事，但是此时也许已经为时已晚。

当然如果一定要尝试双轨制，Linda也不拦着，但我建议各位家长可以在孩子处在低年级的阶段去尝试，看看孩子的精力是否能够应付，就算应付不过来此时再回头都还来得及。

但是如果已经到了初高中的阶段，就真的建议家长们不要拿孩子的前途去试错了，强行“两条腿走路”，最后可能“两头都没落着好处”，得不偿失。

孩子的教育没有回头路，希望家长们在为孩子的择校升学路径做选择时，一定要三思。

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