在本期《My Voice 学子·说》中，我们就收到了来自I-EP MYP 701班沈雅涵与702班王心雅两位同学的合作投稿，她们在稿件中，为大家分享了这趟不一样的探究旅程，下面，就让我一起来看看吧！

抵达目的地后，我们首先进行了一系列的行为规范训练，包括姿势正确的军姿、蹲姿、队形队列以及停止间转法等等。尽管这些项目看起来单调乏味，但它们都是非常有意义的。

在这个环节中，我深刻体会到了何为“坚毅”。尽管在闷热的天气中，我们早已汗流浃背，尽管因长久的站立，我们逐渐体力不支，尽管在动作的机械重复里，我们开始烦躁不安，我们仍需坚持下去，不停地练习，直到达到规范的要求。

当我站在队伍中，看到每个人都在拼尽全力地训练时，我感到了一种强烈的凝聚力和团结感。在这个瞬间，我们都团结在一起，为了共同的目标而努力奋斗。

同时，我也意识到了自己的潜力。尽管我可能会感到疲惫和烦躁，但只要我永不言弃，我发现我已逐渐超越了自己以为的极限，达到了更高的水平。这是一种无价的体验，它让我更加自信和坚定地面对日后的挑战。

本次的坚毅之旅，还增加了国防安全教育环节。在教官们的指导下，我们了解了各种突发情况下的应对方法和技能，从校巴逃生、防恐、防火训练、到海立克姆急救法与紧急受伤包扎，这些内容让我们深刻认识到了安全问题的重要性。

在校巴逃生训练中，我们需要快速反应、迅速逃离和冷静应对，以保证自身和他人的安全。在防火训练中，我们学会了紧急疏散和灭火的方法，这些技能能够让我们在紧急状况下保护好自己。

此外，我们还学习了海立克姆急救法、紧急受伤包扎法，并进行了一场防恐演练。在实践中，我们化身一个个小战士，学会了如何正确、科学地疏散群众，制服暴徒；了解到了应如何快速判断一个人的伤势，采取正确的急救措施，并用所学的包扎技巧，为受伤者提供最基本的急救。

正如教官所说，接受安全教育不仅是学习知识和技能的过程，更是提高个人素质和全面发展的机会。我将以更加严谨和负责任的态度面对未来的生活，将所学的知识和技能转化为行动，在生活中更好地保护自己的同时，也能帮助他人。

军事项目体验，我们以小组为单位，共同感受了真人CS的紧张，了解了枪械拆装的技巧，还体验了障碍越野赛的刺激。同学们突破自我，勇敢挑战，不断刷新新的记录。与此同时，我们遵循着教官的讲解分析，用正确的方法发射了追击炮，领略到了前所未有的乐趣与快感。

最让我们印象深刻的项目是毕业墙的攀爬。我们所面对的是一面4米高的墙，我们无法借助外力，需要全靠人力爬上墙的顶端，这无疑是一项巨大的挑战。这个时候我们汇聚成了一个大集体，较为高壮的同学自告奋勇地站在底部用身体把较为灵活的同学一个一个地托举上去，他们上到顶端之后，又一趟又一趟地把同伴们都拉上来。

这时候，我们的团队展现出了强大的团队精神，在所有人的不懈努力之下，许多同学都爬上了这堵高墙。当我也爬上了这堵四米高的墙时，站在墙头，我感慨万千：青春不止是一个人独行的酷，还有一行人一起努力，奋斗，尝试的勇敢。

MYP融合初中的成长性在于，它既带有祖国的基因，又有无数的接口，接纳不同的文化输入。在此之前，这里一半以上的孩子从没经历过国防教育这种形式的课程，但这次，他们的表现是令人惊喜的，动作的完成只是第一步，重要的是让孩子们学会敬畏规则、尊重生命、团队合作。

我们希望，通过多样化的课程学习，我们的孩子既能独立解决问题，又能主动承担责任，既讲爱国主义，又有国际胸怀，从优秀到卓越，从中国到世界。

非常感谢七年级两位同学的投稿，I-EP学生专栏《My Voice 学子·说》，我们下期再见！