小学低年级是儿童成长的一个关键期，也是强化良好习惯和改变不良习惯的关键时期。

课前小游戏

沈老师首先带领同学一起做课前小游戏，模仿动物的表情和动作，孩子们积极参与，心情非常放松欢快。

故事环节

带着愉快的心情，沈老师和孩子们一起进入了故事环节。故事概述：尼尔森老师很温柔文雅，可是207教室的孩子们都不听她的话，上课总是扭来扭去，吵吵闹闹。于是，尼尔森老师装扮成了女巫斯旺普老师，说一不二，布置了很多作业，207教室的孩子们终于能安静下来认真听课。看到孩子们可喜的变化后，尼尔森老师又把自己的严厉的一面藏起来了，从女巫斯旺普老师变回温柔的尼尔森老师。

引导孩子们思考几个问题：

尼尔森老师为什么要变成女巫斯旺普老师？

孩子们如何把尼尔森老师找回来了？

老师是温柔的尼尔森还是严厉的斯旺普，是由谁决定的？

孩子们都纷纷发表自己的观点，原来尼尔森老师是为了让孩子们认真学习、上课好好听讲。原来我们每个人身上都有一根魔法棒，当我们认真学习，遵守课堂纪律的时候，魔法棒就会发光，可以把严厉的老师变成温柔的尼尔森老师。

课堂总结

通过今天尼尔森老师的故事，我们也许就能理解为什么有的老师比较严厉了，要想同学们维持良好的学习纪律，老师会在课堂上将自己温柔的一面隐藏起来，以比较严厉的形象出现在课堂上。想把严厉的老师变成温柔的尼尔森老师，还得靠同学们手中的魔法棒。

让我们遵守课堂纪律，践行班级公约，让魔法棒发光，找回温柔的尼尔森老师吧！