1.良好的作息习惯。

帮助孩子调整作息习惯，指导孩子按时起居，每天保证充足的睡眠时间，养成安静午睡、按时晚睡的良好习惯。

2.自主独立的习惯

①训练孩子的生活自理能力。如孩子独立洗澡，起床后独立穿衣、洗漱、系鞋带、整理书包和其它个人物品。（若暂未学会系带子，可以尽量穿没有带子的衣服和鞋子。）

②鼓励孩子在家做一些力所能及的家务劳动，如扫地、抹桌椅等。

3.良好的卫生习惯。

学会整理，不乱扔垃圾，做到“四勤”（勤洗手、勤换衣、勤洗澡、勤剪指甲）。

4.培养孩子的规则意识。如游戏规则、排队规则等。

1.教给孩子一些常用的礼貌用语。教会孩子用双手接递物品。

2.引导孩子养成文明就餐的习惯。用餐时不说话、不挑食、不浪费。用餐结束及时收拾餐具，整理桌面。

3.仪容仪表要求。男生统一留短发，头发要梳理整齐，前不扫眉、侧不遮耳、后不过衣领；女生可留短发，或长发扎马尾，不披肩散发。男、女生都不得留怪异发型。

1.乐于表达，能简单地从姓名、毕业幼儿园、年龄、性格特点、兴趣爱好等方面介绍自己。

2.学习执笔、坐姿、读书姿势。用正确的姿势，工整地书写自己的名字。

3.学会倾听，听的过程中不插话，能简单复述别人的话。

4.亲子阅读。营造适合读书的环境，每天保持阅读。建议家长抽出时间与孩子一起阅读绘本、故事书、儿童报等，培养良好的阅读习惯。

推荐给一年级新生的书籍：（版本不限）

《花婆婆》《猜猜我有多爱你》《一园青菜成了精》

《拔萝卜》（阿·托尔斯泰）、《中国童谣》（李光迪、金波）

推荐给一年级家长的书籍：（版本不限）

《欢迎来到一年级》《告诉孩子你真棒》《习惯决定孩子的命运》《正面管教》《父母效能训练手册》《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》

5.有意识地培养孩子的注意力和专注力。指导方法如下：

①生活学习都要定计划。起床、读书、睡觉的时间都可以固定下来，周末可以稍做调整。

②逐渐延长专注时间。如果孩子只能专心10分钟，家长可以鼓励他“要不要再延长5分钟”，慢慢可以延长到15、20分钟。可在书桌前放定时器或闹钟，帮助孩子了解自己目前的“定力”。

③保持好心情。家长要多关心孩子的情绪，帮他们排忧解难，孩子的学习才更有效。

④少使用电子产品。

⑤不要买过多的玩具和书籍。太多的书籍和玩具只会让孩子注意力分散。

⑥一次只做一件事。

1.双肩书包：轻便、大小合适，不要太大、太重，可以有几个分层，帮助孩子更有调理地整理物品。

2.笔：每天削好5支左右的HB铅笔，削一头即可（不建议使用自动铅笔，不带转笔刀到学校）

3.橡皮：普通方形，没有香味，擦得干净的。

4.笔袋：建议选择简单实用，勿太花哨，不选笔盒，以免分散孩子上课注意力。

5.直尺：15-20cm的塑料透明直尺，一面直线，另一面波浪纹的简单直尺。

6.准备一个不易破碎的水杯，切忌玻璃杯，贴上姓名贴，多喝水，更健康！

温馨提示：零食、玩具、手机、电话手表不带进校园。

1.心平气和。

无论是老师、家长，还是孩子自己，遇到问题时先深呼吸，告诉自己“冷静”，保持心平气和的状态之后，再开始处理。这样才能更好地帮助孩子从幼儿园适应小学生活，也才能为美好的小学生活打下基础。

2.安心无虑。

除正常三餐外，每天上下午还有两次点心时间，确保孩子们在校吃饱，因此在校期间孩子一般不需（也不被允许）喝饮料、吃零食，家长尽可以安心，不必时时询问老师。

3.留心时间。

为了孩子的安全，请家长根据老师发布的通知，按时接送孩子上学和放学。放学时间家长们需要在校门口等待区接孩子，而不能随意进入校园。

4.用心周末。

周末我们推行“五个一”活动，不仅在作业上实行有效监督，更让孩子从阅读、运动以及劳动各方面充实周末生活，体验成长的快乐。