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39th教师节|如果选择老师作为职业,意味着人生再也不需要工作一天……

2023-09-11发布于广东

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教师节快乐!

appy Teachers' Day!








掸走肩上雨,一身都是光

 

九月八日 周五 红色预警暴雨

 

临近周末,原定教师节大会的庆祝日子。

 

清晨六点多,老师们微信群异常活跃,在火速妥善发布各个学部的应急预案之后,老师们尽己所能自发纷纷赶到学校。

 

C区教学楼大厅的电梯门开了……

 

是一组又一组家长志愿者带着各种插花、品茶、按摩等准备材料进入学校,地板上的脚印还沾着新鲜的水珠。老师们正在马不停蹄准备应对暴雨带来的各种教学情况,家长志愿者们陆续推着小推车,一个一个教室地走,一捧花一捧花地送。

 

链接的力量是社区文化的呈现。趁此教师节之际,看看清澜社区里可爱的人儿们。

 


跨世代教育之声



今年是中国庆祝的第39个教师节。所谓“节”在小篆里曾引入竹字头,喻示竹节高升,而我们正是在一个又一个节日里,感知到岁月的流淌和经历的沉淀,不知不觉迈入人生的攀升之道。

 

身处清澜山,我们的身份都是老师。但是正是因为是节日,我们既重新回望自己作为老师的历程,我们也关心老师这个职业身份下每一个个体。

 

今年是第39个教师节,有的老师是第三个,有的老师是第30个。如果将20+、30+ 、40+ 、50+ 、60+ 、70+的老师们凝聚在一起,用人生经历作引,会串联起什么样的化学反应呢?

 

20+的彦竹老师走台上正说着:“初为教师五年的她,几乎绝大部分的时间都给了学生和工作,教师职业下的自我也会有些疑惑要如何为自我充能?” 30+的Christina老师带着一束花轻拍她的肩膀说道:


“别担心,从20多岁走来,我也还在练习这件事情。Be selfish then you can be selfless.只有当身为老师们的我们自我充满能量,我们身边的学生、同事才能真正被赋能。”




30+的Christina老师萦绕在脑海中的疑惑是“How can we foster a growth mindset in our students and help them embrace challenges as opportunities for learning?(我们如何能够帮助学生建立成长型思维并帮助他们拥抱挑战,视为学习的机会呢?)”40+的春梅老师带着一束花轻拍她的肩膀说道:


“别担心,我在大学工作的时候也曾遇到一个色盲问题的学生却非常想要读化学系。我和他抱头痛哭了几次之后,就在想如何解决。很快他们想到了一个办法——使用编程在手机上建立程序识别颜色。但是如果一辈子都要学习化学还是不太现实。于是继续和学生一起想,能不能发明一种眼镜来识别颜色。这个学生很快着手这个项目,目前已经发布了有关于这个眼镜的几篇文章,很有希望申请专利。”




40+的春梅老师开始在想:“要如何面对自己和学生年龄差越来越大的问题?” 50+的王君老师带着一束花轻拍她的肩膀说道:


“我是一直在认认真真装嫩。别担心,老了真好啊。刚开始工作,就比学生大几岁,像一个姐姐一样看他们。后来呢,像个阿姨一样看孩子们。后来呢,像个妈妈一样看孩子们。现在呢,像个奶奶一样看孩子们。这个视角的好处就是你会发现孩子在你眼里没有缺点了。我们就会拥有一种能力:‘再没有分别心。’你会发自内心的喜欢孩子。同时,我们得承认我们和孩子们时间跨度越来越大,我们确实得向他们学习。但是人世间还有很多很多东西随着年龄增长越来越多,而不是越来越少。就像我持续跑步,跑了大半生了,这时候孩子们要是跟我比赛跑步,那可是好多人跑不过我哦。保持着这种心态和能量,我们会一直活力下去。”





50+的王君老师开始在想:“临近退休,会不会有让人意想不到的变化?” 60+的James老师带着一束花轻拍她的肩膀说道:


“别担心,我认为每个人的答案都不同。在身体方面,教学让我非常活跃。像这里的大多数老师一样,我通常每天走大约 8000 到 10,000 步。这个练习对我的健康很重要。在我26年的教学生涯中,我很幸运没有遭受任何重大伤害或疾病。我认为我不需要在清澜山请病假。我会错过一些惊人的东西,因为我们都知道每一天都是不同的,尤其是对于我们这些在中学部工作的人来说!想到心理状态,我正在体验到期待已久的解脱感。在我的整个成年生活中,我都需要工作。而我现在处于一个根本不需要工作的境地。每一天都是出于选择,而不是出于需要。在我职业生涯中达到这一点所减轻的负担令人难以置信地满意。这是我们大家努力达到的终点线。我期待着在某个地方舒适地退休。但我在这里还有未完成的事情。我想继续为我们的学生寻找学习、成长和成就的新方法。我们的学生可以获得更多的奖项、奖牌和奖杯,他们会感受到的成就感令人满意。我还有目标在我面前。但他们的成就成倍地超过我的。只需要一刻,就能彻底改变人生道路的方向。就像我高中毕业后决定加入空军而不是在大学学习音乐的那一刻。或者飞机过道上,对面的漂亮女孩与我交谈的那一刻,她几年后成为我的妻子。或者当我告诉我的指挥官我想去美国空军学院的那一刻,第二天我就接到了这些命令。或者当你的第一个孩子出生的那一刻,你看着她的脸,意识到这个世界上没有一件事情是你为了保护她的安全不会做的。或者当一位老师递给你一本书的那一刻,它把你变成了一个只想学习更多的真正的学者。无论你的年龄多大,你都应该永远期待自己的时刻!”



 

60+的James老师开始在想:“我们如何才能帮助学生建立更多的信心,以便他们能够更好地应对逆境?70+的赵谦翔老师带着一束花轻拍他的肩膀说道:


“别担心,我的答案就是,只要你热爱这个事业,永远不要退休!在我退休那一年我写了一首诗(如下),我的人生可以说是用20年为一把尺子。我高中二年级辍学到大学函授本科毕业——20年;我从下乡插队务农到返程回家乡——20年;我从申请入党到终于入党——20年;我从县城教学到清华附中教学——20年;我恢复了自由身15年了,我下一个20年目标就是直到耄耋之年,我还能一直在清澜山教学和付出。”





70+还是会有问题,赵谦翔老师说道:“现在我看到“大概念、大单元”还是会思考他们怎么和我的教学联系在一起,也会想怎么样才能一直保持更新,与时俱进。”这个问题落在了最年轻的20+的彦竹老师身上。她手捧鲜花给到赵老师手上,轻轻说道:


“感谢老赵老师的提问,在老赵老师的这个年龄、有如此的资历与成就之时,想到的仍然是如何保持更新、与时俱进。赵老师能这么厉害、德高望重,其中一个原因也一定是他终身学习的习惯。

作为一名青年教师,在接触到很多新概念、新理念的时候,我总是非常的兴奋和激动,迫不及待的想要把它们和我的实际教育教学联系在一起、运用到自己的教学实践中。

我非常喜欢心理学,有一年在线下课上学习到了马扎诺的认知模型,学习到教育教学从孩子的认知出发、了解孩子成长的规律。那我就想到,孩子的成长规律中很重要的一点是,每一个孩子都需要被看见,作为老师我们要看见孩子的困难、努力、行为背后的情绪,也帮助孩子看见自己,带给他们美妙的学习与生命体验。

刚来清澜山没多久的时候,我的班上有一个孩子,他很喜欢在课堂上打岔、对于同学的一些进步或者成果,他会表现出轻视、不屑一顾的态度。联想到之前在心理学课中学的内容,我就很想知道他行为背后的情绪是什么。于是我就约他每天课前提早20分钟到教室来和我一起背单词,通过每天的这20分钟和他聊天、拉近距离、了解他的内心世界。后来慢慢发现,他的那些行为其实是因为对自己的英语不自信又很气馁。于是每天碰面的时候,我就邀请他提前做好准备、用英语来给我讲一讲他喜欢的天文、物理、化学,日积月累,他越来越体会到英语的实用性,说得多,对自己的英语也更加自信。通过他每天的分享,我也见到了一个更大的世界。

这样成功的从理论到实践,从学生身上得到的积极反馈与滋养,让我总是想把最好的带给我的学生,想让他们的学生生涯因为有我而更好,这样的渴望,是我保持学习、不断钻研的极大动力之一。

但是当然,尝试也不总是成功的。面对这样的情况,老赵老师的做法是我的榜样。老赵老师在某堂公开课后,对自己的课并不满意,就在群里发了这样一段反思,说自己的课不足为训。老赵老师的话虽为“自我批评”,却真的很有力量。我想,老赵老师提出了这个问题,也早已在他的教学生涯中给出了自己的回答,那就是保持观察与反思。老赵老师说,实话实说的人,即使不可爱,也绝不讨人嫌。诚实面对自己的教学实践、真诚对待学生与同行的人,不仅不讨人嫌,也真的很可爱、很给人力量。”




我们在恰逢教师节之际,当这几位老师站在一起,就形成了一个新的圈儿,人生的圈儿,链接的圈儿。在李文平校长今年的谋划下,我们的关键词为——链接。每一位老师身上的教育故事是最凝重的链接。

 

身为不同年龄阶段的人,但在清澜山,我们都有同一个身份:老师。我们每个人也都最终会经历这样人生的一个圈儿,幸运的是,因为我们的工作是老师,而在清澜山,我们热爱成为一名老师,使得我们的人生再也没有工作过一天。




青蓝工程——师徒结对计划发布


清澜者,青出于蓝而胜于蓝。青蓝工程-师徒结对计划旨在借助师徒之缘,师师链接,激发独特的火花。同赴实践之深探,共踏知识之华路。

 

每一位徒弟虔诚的向自己的师傅递上拜师帖。师傅接过拜师帖,师徒之缘开启。


来自双语部的柏苇老师深情地说道:“作为年轻老师,面对学生,我们从不缺乏爱心、耐心、责任心和热情,但是在工作中我们也面临着许多困惑和挑战。非常感谢学校提供给我们这样的一个拜师学习的机会。今后我将虚心向师傅请教,多听、多看,多问,学习她精湛的教学艺术,有效的班级管理方法,去领悟到更多教育的情调和教育的智慧,快速成长为更加成熟和优秀的老师。有了一位师傅,是我收到的最好的教师节礼物。”

 

各个学部响应青蓝计划,根据自己学部的情况遴选出师徒配对,以期师师链接,创造出独属于清澜山的深度链接。

 

小学部结对师徒合影

中学部、双语部结对师徒合影

高中部结对师徒合影



清澜山的文化场域

——深度链接的社区


教师节这一天教师是当之无愧的主体。但他们的身后站着校长的叮咛和恳切、家委会的支持和信任、学校各部门的通力支持和心意。

 

李文平校长也为老师们献上了感恩致辞,她深情地说道:“ 因为我和你们一样,是一个普通的老师,也是一个普通的女儿、妻子和母亲。但在这个岗位上,我们似乎又穿上了盔甲,变得不再普通,因为教师,是一份充满挑战和责任的职业,也是一份充满使命感和荣耀感的事业。你们和孩子们斗智斗勇,比学生自己更在意他们的成长,因为你们的辛勤付出,才成就了校园里最美丽的诗行;因为你们的无私奉献,才谱写了清澜山最美的乐章。”


家委会还为教师们准备了一系列特别的犒劳活动,将感恩之情弥漫在清澜山校园。

 

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鲜花的芬芳弥漫在空气中,学校里摆放着各式各样的花材和工具,老师们可以亲手创作属于自己的花艺作品。专业的按摩师为老师们提供宝贵的放松时刻。在紧张的教学工作之后,一次放松的按摩会让他们感到身心愈发轻松。采耳是一项古老的保健传统,能够帮助人们放松神经,提高注意力。老师们可以在专业的采耳师傅的指导下体验这一独特的疗法。专业化妆师为老师们提供职场妆容的化妆服务。这不仅使老师们焕发自信,还增强了他们在教室里的风采。


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学校餐厅也准备了一场丰盛的美食盛宴,以满足所有人的味蕾。从精致的前菜到美味的主菜和甜品,确保每个人都能享受到一顿令人愉悦的大餐。

 

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学生们在学生发展中心的指导下聚集在一起,认真地写下了感谢教师的话语。每一张卡片都是一份真挚的情感流露,记录着学生对老师们的感激之情。这些卡片将送到老师们的手中,为他们的辛勤付出带来温暖和鼓励。

 

学生合唱团的老师们组织学生进行了快闪活动,在一个意外的时刻,剧场的灯突然灭了。学生合唱团忽然集结,迅速在剧场的中央展开一场惊喜的表演。歌声响彻云霄,让所有在场的人都被深深感动。这个快闪活动不仅展示了学生们的才艺,也传递了他们对教师的感恩之情。

 

交响乐团在这个特殊的日子里献上了一场精彩的音乐开幕。他们的演奏令人陶醉,让人沉浸在美妙的音乐之中,同时也向老师们表达了深刻的感激。

 

学校管理层组织了一项象征性的仪式,赵谦翔老师和校长们一起亲手植下了一颗"育人树"。这个仪式象征着教育的力量和学生的成长,同时也表达了学校社区的凝聚力和合作精神。

 

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在第39个教师节之际,我们共同见证了教师节庆祝的核心意义——感恩与凝聚。

 

教育是一项伟大的事业,而教师们是这个事业的奉献者和引领者。他们的辛勤工作和无私奉献为学生的成长铺平了道路,塑造了未来的世界。在这个教师节庆祝的日子里,让我们永远怀着感激的心,坚定地走在教育的道路上,为未来铺就更广阔的天空。



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