2023-11-23发布于广东
一场运动会开幕式,带来一场青春的礼赞;培文学子眼神明亮,青春靓丽,当阳光撒在他们的脸庞,最美的青春就在此刻绽放。11月21日,惠州大亚湾区博雅培文实验学校中学部第三届田径运动会正式拉开序幕。
本次运动会开幕式是充分展现培文学子团结一心的舞台,是培文学校提交落实“培养具有中国灵魂与国际视野的未来人”的答卷之一,更是一场文化荟萃的盛宴。回顾本场运动会开幕式,看点颇多,值得一提的是:
多幕震撼人心的空中视觉盛宴
各班代表队化身“省份代表”
国际交流中心首次倾情压台
家长方阵首次加入
▌ 第一幕:一起向未来
动人的旋律,优美的舞姿,跳动的拉拉球,舞动的彩带,挥舞的加油棒,汇聚在一起,演绎着培文学子积极向上、团结一致的精神风貌。彩带翻飞,翩如惊鸿,矫若游龙,绿茵场顿时变成了炫丽欢腾的海洋。
▌ 第二幕:龙腾青春
为进一步弘扬和传承中华优秀传统文化,激发学生学习传统文化的兴趣,增强体质,舞龙和武术同步融入到一个环节中。七年级全体同学上演了一场龙腾青春的视觉盛宴,热血是他们的代名词。
▌ 第三幕:来吧,冠军!
八年级手握希望之花,趁拍而舞,悦动青春。高中部五百名同学身怀爱国的赤诚之心,用自己的身躯搭建成一座宏伟的“国旗台”。
▌ 第四幕:走向世界
孟子曰:“修身齐家治国平天下。”少年们也应有心怀天下的梦想,关心世界,放眼世界,不做孤芳自赏的井底之蛙,而应做扶摇直上九万里的大鹏,博击云天。
五环代表着世界上的五大洲,同时也代表着奥林匹克精神,代表着和平与发展,代表着平等和友爱,代表着团结与自由。少年们不仅要向着更高更快更强的目标努力,更要以天下为己任,心怀祖国,放眼世界。
▌ 国旗、校旗方阵
我们生在红旗下,长在春风里,人民有信仰,国家有力量,民族有希望!目光所至皆为华夏,五星闪耀皆为信仰,愿以吾辈之青春,捍卫盛世之中华!
▌ 校徽、会徽方阵
会徽主题围绕阿拉伯数字“3”作为主视觉设计,视觉核心主体是红色飞奔的人物形象环绕结合而成的“3”,旨在表示田径场上驰骋冲刺的运动健儿和奔波在一线的教育工作者,学生在老师们的共同引领下勇往直前、奋发向上,在此次运动会上绽放光彩。外观上的阳光及向日葵形象也象征着我们“博雅阳光、知行合一”的校训,寓意培文学子的积极向上、朝气蓬勃。
▌ 彩旗方阵
五颜六色的彩旗,象征着丰富多彩的校园生活。彩旗迎风招展,培文学子向着太阳,向着明天,和而不同,各美其美。
接下来的班级方阵以“中国地图”为主题,801班作为首个出场班级,代表“祖国母亲”,而后出场的每个班级代表一个省份亦或自治区,选用出自各地区的历史故事、特产、标签等带来精彩的演绎。国际交流中心作为压台节目,代表我们的国家走向世界,承载着无限的希望和梦想。
▌ 801班方阵
代表“祖国母亲”
▌ 802班方阵
代表“河北省”
▌ 803班方阵
代表“吉林省”
▌ 804班方阵
代表“重庆市”
▌ 805班方阵
代表“澳门特别行政区”
▌ 806班方阵
代表“河南省”
▌ 807班方阵
代表“青海省”
▌ 808班方阵
代表“浙江省”
▌ 809班方阵
代表“福建省”
▌ 810班方阵
代表“内蒙古自治区”
▌ 811班方阵
代表“海南省”
▌ 812班方阵
代表“陕西省”
▌ 701班方阵
代表“北京市”
▌ 702班方阵
代表“湖北省”
▌ 703班方阵
代表“黑龙江省”
▌ 704班方阵
代表“江西省”
▌ 705班方阵
代表“安徽省”
▌ 706班方阵
代表“湖南省”
▌ 707班方阵
代表“山西省”
▌ 708班方阵
代表“天津市”
▌ 709班方阵
代表“江苏省”
▌ 710班方阵
代表“香港特别行政区”
▌ 高一1班方阵
代表“广东省”
▌ 高一2班方阵
代表“云南省”
▌ 高一3班方阵
代表“山东省”
▌ 高一4班方阵
代表“辽宁省”
▌ 高一5班方阵
代表“四川省”
▌ 高一6班方阵
代表“宁夏回族自治区”
▌ 高一7班方阵
代表“上海市”
▌ 高二1班方阵
代表“广西壮族自治区”
▌ 高二2班方阵
代表“贵州省”
▌ 高二3班方阵
代表“新疆维吾尔自治区”
▌ 高二4班方阵
代表“甘肃省”
▌ 高二5班方阵
代表“西藏自治区”
▌ 高二6班方阵
代表“台湾省”
▌ 国际交流中心方阵
作为即将踏上留学征程的学子,他们将成为中国的文化大使,代表我们的国家走向世界,承载着无限的希望和梦想。
▌ 九年级方阵
恰同学少年,风华正茂,一代天骄。这一群充满朝气和阳光的少年如雏鹰般蓄势待发。
▌ 高三年级方阵
高三学子想上985、211的决心溢于言表,期待他们明年6月的好消息。
▌ 裁判方阵
▌ 教师方阵
▌ 家长方阵
▌ 初中部副校长杨俊鹏先生致辞
▌ 运动员宣誓
▌ 裁判员宣誓
▌ 副校长兼高中部校长李日忠先生宣布运动会开始
无奋斗,不青春
有健悦的身心才有可期的未来
礼炮齐鸣,彩烟绚丽
共逐博雅阳光的青春梦
向前冲吧,培文少年!
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