数学学习是一个“从手到脑”的历时性过程，传统的基础数学教育，往往忽视“手”的重要性。直观体验和动作化操作，违背了儿童认知发展和生命成长的规律，而试图直接在儿童的大脑内部开辟战场，现状不可谓不惨烈，使充满逻辑与美感的数学，变得枯燥乏味，兴趣尽失，且效果不佳。

一直以来，中黄的小学老师们致力于化身数学魔法师，手持神奇的教具，将枯燥的数字变得生动，将抽象的图形变得形象，将乏味的计算变得有趣……一起来看看他们是如何用魔法棒点亮孩子们对数学的热爱，启发他们的思维火花，让数学学习变得不再遥远和困难。

在中黄，我们深知学生对数学的兴趣和理解是学习成功的关键。因此，我们的老师们不断探索和创新，将各种有趣的教学资源融入课堂， 让学生们在游戏和实践中感受数学的魅力。

有的教具将抽象的几何形状变为可以触摸的模型，让学生在构建和拆解中掌握空间思维。有的教具通过颜色和长度的变化，帮助学生直观理解计算原理，轻松掌握计算技巧。有的数学游戏，寓教于乐，激发学生的参与热情，让学习变成一场有趣的探索……

在这里，数学不再是冰冷的数字和公式，而是充满魔力的探险之旅。中黄的小学老师们将继续扮演数学魔法师的角色，点燃孩子们对数学的热情，引领他们走向发现之路，照亮他们智慧的未来！