2023-12-20发布于江苏
亲爱的华顿教育共同体伙伴们:
大家好!
长期以来,我国中小学生作业负担重,学习时间长,体育运动时间少,睡眠时间少。“五项管理”是指:加强学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理。其核心内容是:有效减轻学生的学业负担,提高学生的学习兴趣,使学生德、智、体、美、劳全面发展。
2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实,抓好中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”管理(简称“五项管理”)工作,有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担,切实提升学校育人水平,提高教学质量。
太仓市华顿外国语学校的一直致力于“滋养孩子生命状态”,全力确保孩子们“饮食健康、运动充分、睡眠充足、玩得开心、学得深入”,坚持以“高效课堂”提升教学效率,以“激发内驱”促进“学法指导”落地,坚持国家课程的“素养化”实施,瞄准“基于核心素养”的未来评价模式组织课程建设和堂课变革。
请您认真阅读,明晰要求,积极配合,家校携手,促进孩子全面健康地成长与发展。
01
加强手机管控,强化习惯引导
【国家政策解读】
【学校举措】
【学校建议】
无特殊情况,请不为孩子配备手机等智能终端产品;配合学校,不让孩子携带手机及电话手表等进入校园。
平时多加强和班主任、科任教师的沟通,孩子在校期间有事主动与老师联系。
积极参加学校组织的各类家长会、家长夜自习、三方会谈,知晓孩子的在校表现和未来规划。
02
加强睡眠管理,提升睡眠质量
【国家政策解读】
保证中小学生享有充足睡眠时间,促进学生身心健康发展,加强科学睡眠宣传教育,明确学生睡眠时间要求,统筹安排学校作息时间,防止学业过重挤占睡眠时间,合理安排学生就寝时间,指导提高学生睡眠质量,做好学生睡眠的监测督导。
睡眠对促进小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。为有效落实“五项管理”,科学管理睡眠,保证同学们享有充足睡眠时间,促进孩子身心健康发展。
【学校举措】
保障睡眠时间:为保障学生睡眠时间,制订科学作息时间表。小学生每天睡眠时间应达到10小时,初中生应达到9小时,高中生应达到8小时。同时尊重个体差异,设立延时服务,对于希望晚自习期间多学习的同学提供个性化学习支持。
小学上课时间不早于8:20,中学生不早于8:00。晚自习义务段不迟于8:30,高中不迟于9:30放学。早晨早到学生可以自主学习,有老师值班。晚自习结束有延长学习时间需要的同学可以继续学习,学校提供环境支持。
合理规划作业时间,督促学生按时就寝。指导学生提高学习效率,合理规划作业时间,及时完成作业,提高学习效率,促进学生自主管理、规律作息。如经努力到就寝时间仍未完成作业的,可以停止做作业,由家长向任课老师说明情况,延时完成,确保睡眠时间。
坚持劳逸结合,保证良好睡眠。指导学生统筹用好回家后时间,劳逸结合、适度锻炼,生活作息有规律,养成良好的睡眠习惯:如睡前不在床上看电子产品,不沉迷于网络,不玩游戏;入睡前应关闭或遮挡所有发光源,控制室内适宜的温度及湿度,屏蔽噪音;为了更好促进睡眠,也可以在睡前喝适量牛奶,听一些舒缓的音乐等,营造温馨舒适的生活就寝环境,确保身心放松、按时安静就寝。
提升课堂教学实效,加强作业统筹管理,指导学生充分利用课后服务时间,在校内基本完成书面作业。
学校密切关注学生上课精神状态,对睡眠不足的,及时提醒学生并与家长沟通。对于家长侵占学生休息时间的给予批评教育。
【学校建议】
03
阅读长幼同行,修身齐家治企
【国家政策解读】
【学校举措】
共情:即常规沟通,包括
● 每日精彩瞬间分享,及时和家长分享孩子们在校园的快乐时光,让家长感知孩子们的生活和学习状况,消除家长焦虑,提升家长快乐度,融洽亲子关系。
● 常规家校共建:包括每学期两次家长会,每生每学期参加至少一次三方(学生、老师、家长)甚至四方会谈(有时候需要多一位心理专家)。
● 每月一次家长开放日,家长可以进校进行半日体验,并对学校工作提出反馈意见。
● 在小学部和国际部,家长每周还会得到一份本周学术报告,概括本周各学科所学内容及要求,方便家长跟进。
共学:长幼同行的重点项目是家长跟随校长每周两次参加“华顿家长夜自习”,由校长带领家长一起线上学习,包括“和谐亲子关系”、“好孩子的教养法则”和“智慧父母”等内容。
共享:主要是家长参与分享,优秀家长与全校家长分享个人育儿成功案例。
做好国家课程校本化、素养化建设,按规定教材上课,杜绝违规读物在校园内的存在。禁止任何人进校销售课外读物,禁止任何人强制学生购买课外读物。
学校图书室藏量达到国家标准,读物配备符合学生年龄特点。通过阅读培养学生的语言表达能力。
指导学生开展健康阅读,除了语文、英语阅读外,增设数学、科学、人文等学科阅读指导,并倡导亲子阅读等读书活动。
精心准备好每一次“家长夜自习”和周日下午读书会,带领家长学习。
【学校建议】
04
优化作业设计,强化作业管理
【国家政策解读】
把握作业育人功能,严控书面作业总量,创新作业类型方式,提高作业设计质量,加强作业完成指导,教师认真批改反馈作业,不给家长布置作业,健全作业管理机制并纳入督导考核评价。
【学校举措】
【学校建议】
请不要凭自己的感觉随意给孩子布置作业,加重孩子学习负担,不要给孩子大量报兴趣班,占用孩子休息时间,增加孩子身体和心理负担。
请培养孩子按时做作业的习惯,良好的习惯往往能达到事半功倍的效果。
请尽可能创造良好的家庭学习氛围,一个学习型的家长必定能培养出爱学习的子女。
05
加强体育锻炼,落实体质管理
【国家政策解读】
通过体育与健康课程、大课间、课外体育锻炼、体育竞赛、班团队活动、家校协同联动等多种形式,让家长和中小学生科学认识体质健康的影响因素,运动在增强体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、健全人格等方面的重要作用,提高学生体育与健康素养,增强体质健康管理的意识和能力。
【学校举措】
每学期定期组织阳光体育节、田径运动会。
【学校建议】
引导孩子参与锻炼,每天保证至少1小时总量的锻炼时间。同时要告知孩子在体育锻炼活动中既要克服惰性,也要量力而行,锻炼时要注意安全,做好准备活动,以免造成运动损伤。
关注子女身体状况,发现疾病要及时诊治,并及时报告学校。特别是有既往病史或现在身体有病的,要特别注意,父母要向子女说明是否能够参加高强度的体育锻炼,以防止意外事故的发生。
家长配合学校,指导孩子养成良好的读写习惯,提醒孩子科学用眼。保障书房灯光、桌椅高度符合读写和身高要求,保持“一尺、一拳、一寸”的读写姿势,减少学生使用电子产品的时间,预防近视。
各位家长,孩子是祖国的未来和希望,响应“双减”政策,落实“五项管理”,离不开家庭、学校和社会各界的密切协作,让我们携起手来,为了孩子的美好未来共同努力!
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