作为一所“双轨制”的国际化学校，宁乡市碧桂园学校想给予学生更多的支持。我们希望给予学生更好的学术成绩，能够让他们在升学的路上一往直前；我们希望给予学生更广阔的视野，能够让他们在探索世界的途中有更多的好奇心与求知欲；我们希望给予学生更丰富的实践经验，能够让他们在人生的道路上更自信从容；我们希望给予学生更全面的技能培养，能够让他们在未来的职场中独当一面；我们希望给予学生更坚韧的意志品质，能够让他们在面临困难时能永不放弃。所以，为了这一个共同的目标，宁乡市碧桂园学校的教育者们在教育教学这条路上，不停地在探索实践。

在中国教育学会国际教育分会与北京师范大学国际教育研究中心、北京外国语大学国际教育学院共同发起，外语教学与研究出版社协办的“寻访国际教育‘名师优课’暨精品课例征集活动”，宁乡市碧桂园学校教师的课例被评为“精品课例”和“优质课例”。

NXCGS

精品课例

中国籍,理学硕士，9年国际数学教学经验，熟悉IGCSE,ALEVEL,AP等各数学单元教学，在竞赛方面指导学生参加滑铁卢数学竞赛，英国数学测评-高级等均取得优异成绩。在教学中追求创新，勇于尝试跨学科融合内容，探究新的教学方法，并注重细节与落实，过往教学成绩优秀。

数学，常被贴上‘枯燥’‘理论化’的标签，但如何能让数学课堂更加生动化，让学生体会到数学也是一门非常美，非常神奇的学科，这是我们在教学中应该思考的问题，这节课的设计是比较新颖的，巧妙的将数学知识应用在艺术的图画中，是PBL项目式学习的试验，也是跨学科及与信息技术融合的尝试。在讨论过程中发散思维，在探究活动中自主复习归纳，在实际操作中发现问题，解决问题并验证，体验数学的逻辑与严谨。整节课以学生为主体，教师引导和启发学生去思考，学生要通过自己的探索来收获研究问题的方法以及解决问题的策略。这也是我们数学课上最希望学生收获的知识。

NXCGS

优质课例

“未来之城”认证指导教师

（NCDA）认证CDP（国际生涯规划师）

FIT国际教师风采大赛全国冠军

BC英国生物测评（初级）全球金奖指导教师

区生物教学竞赛第一名

“项目式学习”培训师

多年的班主任以及生物教学经验，教学风格幽默风趣，大胆创新，方法独到，生物课堂严谨有趣，善于激发学生的学习兴趣，发掘学生的无形天赋（驱动力，学习激情和目标意识）。

我很喜欢詹青云的一段话“公司用高薪不只是想买你的时间，他想买你的效率，买你的注意力，买你的创造力。这些东西是用钱逼不出来的，唯有喜欢可以带来。乔布斯、扎克伯格这些人，他们提出改变世界的创意，是在他们没有富起来，但是很喜欢的时候。我们总是不停地在提倡天赋力量教育的力量但是我们常常忽视了喜欢的力量。是喜欢带来创造，创造最终累积成财富。”所以，在生物的教学上，我运用很多先进可行的理念和方法，以提高学生的兴趣为主。希望我的学生对生物这门学科都有自觉兴趣，而不仅仅是感官兴趣。让他们喜欢生物这门学科，并且对生物有持续的思考和探究，在生物学习中能提升创新力，思辨力，动手能力，自然观察能力等等。如果生物的学习能对以后的生活，学习和工作有积极的影响，那将是我生物教学的最终意义。

当然仅有兴趣是不够的。我还注重培养学生良好的学习习惯。我鼓励学生按时完成各类作业，及时复习课堂知识，主动参与课堂讨论，积极提问，善于思考。同时，我也会引导学生制定学习计划，合理安排时间，让他们懂得学习需要持之以恒，不能一蹴而就。我相信学习的成功是兴趣和良好习惯的综合结果。