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小学部 | “百字斩”语文书写挑战大赛,这场PK很精彩!

2023-12-26发布于江苏

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汉字是我们中华民族文化的载体,它蕴含着极其丰富的民族智慧。


端端正正写好字可以帮助学生树立准确的世界观、人生观,陶冶学生的性情,培养学生的审美能力,增强对祖国语言文字的热爱和文化的理解。


结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁”的要求,同时为了使学生重视写字练习,提高学生的书写能力,大面积提高写字教学质量。


近期,小学部语文组开展了“百字斩”语文书写挑战大赛


比赛当天,教室里的气氛紧张而又活跃。孩子们端坐在课桌前,面对着“百字斩”试卷,手持水笔,全神贯注地阅读着拼音,然后小心翼翼地书写着对应的词语。


他们的脸上洋溢着思考的喜悦,也带着一丝紧张和期待。



同学们端正地坐在书桌前,手持笔杆,全神贯注地书写着每一个字。他们的笔触轻盈而有力,笔尖在纸上留下了优美的字迹。


孩子们或凝神静气,或挥洒自如,他们的眼神中透露出坚定和专注,每个人都希望在这场比赛中展现出自己最好的一面。






比赛获奖名单

一年级:

陈依涵、李梁泽、杨义诺、

谢宝影、韩一诺、王晟懿、

张煦、汪佳玥、陈妤妜、

赵诗琪、李木子、韩天宇、

谌贻轩、李欣谕、黄慕青、陈歆柔


二年级:

章贤泽、丘雨桐


三年级:

李致乐、武鑫楠、施诗、张晋瑄


四年级:

陈雨轩、DinaHuang、张梓轩


五年级:

刘梦晓、谭多琳


六年级:

陈颖诺、庞哲钧、张博涵 

陈易蕾、李萱萱、陈聆慈 

李朗琨、付健信、闫昊睿 

许慧子、聂文萱、葛佳萍

闫承浩、马宜莉、屈昱彤





【学生感悟】


那天中午范老师说要进行“百字斩”竞赛,我特别紧张,第一次听说还有这样的语文竞赛,有点儿小兴奋。发下试卷后当我看到每一个字,都是范老师经常带我们认读书写的字,就放松了许多。但是我需要认真仔细地写好一笔一画,千万不可以粗心大意。看到同学们还在奋笔疾书,我就认真地检查了好几遍,是老师们教会了我做完题要自己反复检查,这个方法真好!

希望今后继续超越自我,挑战自我,战胜自我!妈妈对我的答卷也很是欣慰,并告诉我,如果可以把每一个汉字书写得更加优美,那就锦上添花啦。我会继续努力哒,加油!

——G1.2 李欣谕

我很喜欢“百字斩”活动,不仅是对我们掌握词语的挑战,更是对我们细心的挑战。会写的字词也不能轻易对待,每一词都要仔细拼读,不能掉以轻心。我以后一定要更加仔细。
——G2.2 李小琳

我很喜欢语文,喜欢写字和阅读。我的默写也很不错呢,我经常在默写中获得一百分。这次“百字斩”活动中,我获得了100分,老师表扬了我,说我不仅100分,字迹也非常美观。我特别高兴。我很喜欢这样的竞赛活动,我喜欢挑战,这让我越来越有自信。
——G3.2 张晋瑄 

这次参加完“百字斩"比赛,感觉那些已经学过的字又被巩固了一下,那些不会的字,回去也可以再去继续针对性的复习。参加完这次比赛才发现自己对看拼音写词语是有点薄弱的,回到家的时候可以复印几篇题来再次复习一下。我从这次比赛发现了自己的不足之处,"百字斩"比赛很有意义。
——G4.2 于明熙

这次比赛让我认识到了要把字词写准确美观不是一件容易的事,要做到出类拔萃,必须认真对待平时的每一次抄写、默写,用严谨的态度对待字词学习。同时我也对汉字产生了更浓厚的兴趣,我想我会课后继续通过其他途径了解中国汉字书写的魅力。
——G5.3 刘梦晓

首先我先要感谢我的老师,我之所以能获奖,是因为老师的教导和我背后的努力。接下来,我能简单分享下我的感受:
1.老师布置的默写作业要认真对待,这样能让这次的默写变得简单。
2.不能粗心,一定要细致读题、审题以及答题,不会的词语可以先易后难。
最后,要打好语文基础,这次的默写并不难,只要你好好听课和完成作业就一定能得满分的。
——G6.4 聂文萱





百字斩竞赛,不仅考察了孩子们的拼音掌握情况,还锻炼了他们的汉字书写和记忆能力。

比赛过程中,孩子们的思维活跃,对词语的感知和理解能力得到了极大的提升。

比赛的意义远不止于此。通过比赛,孩子们能够发现自己的不足之处,从而在今后的学习中加以改进。


素材提供:小学部孙一宁老师

声明:本文内容为国际教育号作者发布,不代表国际教育网的观点和立场,本平台仅提供信息存储服务。

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