01-10 09:11发布于山东
六种颜色的火焰在同时燃起，照亮了教室一隅。
这是Lynn老师的化学课，同学们将学习金属化合物在火焰中燃烧产生的“焰色反应”。
在实验中，“钠、钙、钾、锂、硼、铜”这些扁平的元素符号化成奇幻的色彩，伴着跳动的火苗映衬在学生们眼底。
教学就此展开……
离不开实验的学科
化学课最有效的教学手段一定是“实验”！
作为一门以实验为基础的自然学科，化学教学最忌照本宣科，如果仅仅依靠书面知识传达，反而会对教学效果产生负面影响。
化学知识繁杂、专业名词多，依靠实验教学是激发学生学习兴趣，帮助学生学习最直观有效的方式。
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