在当今数字化社会，电子产品已经成为家庭生活中不可或缺的一部分。然而，伴随着电子产品的普及，许多家长也深感其带来的挑战。电子产品在一方面为孩子提供了丰富的学习和娱乐资源，同时也成为了亲子关系中的一把“双刃剑”。

在一次校长早餐会上，一位家长向李文平校长“诉苦”，表示难以管控孩子使用电子产品的时间和内容，导致了与孩子之间的沟通不畅和亲子关系疏离，让家长感到既爱又恨，深陷平衡孩子对电子产品的渴望与自身对亲子关系期待的困境中。李校长当即表示，要给予家长专业培训和指导，给家长带来切实有用的工具和方法，要第一时间开展起来，而且要在春节假期前马上安排，让更多的家庭在轻松的氛围中度过一个祥和的春节和有爱的假期。

于是，2024年1月29日以《提高管控能力，掌控电子产品》为题的家长学堂在家长的期待中应运而生，心理中心主任张旭生老师为清澜山和清华附中近200位家长带来了精彩的线上分享，探讨电子产品管理之道，帮助家长们更好地理解和应对这一亟待解决的问题。

张旭生老师深入浅出地介绍了电子产品对孩子的强大吸引力，并分享了在AI时代，电子产品与教育争夺孩子注意力的现状。她结合实际案例和自身经验，向家长们介绍了在电子产品管理中如何运用博弈论思维，既尊重孩子又能够达到期望效果的方法。张老师强调博弈论的运用需要家长投入一些智慧和心思，如：根据实际情况制定规则，坚持长期主义，不武断；要给孩子时间去扶正祛邪；把握住良好的作息时间这一重要的底线思维。她特别提醒家长，无论任何时候都要明白，良好的亲子关系是一切教育的前提。充分理解了电子产品产生强大吸引力背后的原因，家长更要给予孩子更多的关爱和陪伴，智慧地把孩子从电子产品中解放出来，建立起家庭中的互信互谅。

在互动过程中，家长们积极参与，纷纷提出他们在实际操作中所遇到的困难和疑虑。张老师耐心地一一解答，并为每个问题提供了具体的操作指导。她的回答既注重理论性，又贴近实际，让家长们感受到了实用性和可行性。张老师的分享让家长们在面对电子产品管理的挑战时更具信心，同时也激发了他们更深层次的思考，如何在数字化时代中更好地引导孩子，使其在电子产品的使用中既得到乐趣又不失健康发展，是需要智慧、技巧和爱共同破解的难题。

未来，学校将继续根据家长的需求，举办一系列理论性与实操性兼具的家长学堂，为家长们提供更多有针对性的教育支持，共同推动孩子健康成长。