11月21日，湖州市2024学年第一学期中学德育教学研讨活动在南太湖双语学校成功举行。此次活动旨在深入探讨中学德育教学的新理念、新方法，促进教师之间的交流与合作，共同推动湖州市中学德育教育的创新发展。

湖州市南太湖双语学校党支部书记谢星根发表了热情洋溢的致辞。初中和高中两个分会场的研讨课同时展开。

南太湖双语学校的刘香池老师带来了《穿越情感的风暴》一课，她通过生动的心理小剧场和激烈的讨论，引导学生正确认识青春期的异性交往，学会建立积极向上、健康发展的异性友谊。

长兴县龙山中学的俞慧老师开设了《青春的悸动》一课，通过五个环节的精心设计，帮助学生形成正确的男女友谊价值观。

湖州市第二中学的彭丽霞老师以生涯工具“决策平衡单”为载体，指导学生学会使用工具并联系未来，进行生涯规划。

德清县第一中学的王杰敏老师则结合人工智能快速发展的背景，引导学生思考职业选择和职业竞争，掌握“车日路”模型。

吴兴区教育局教学研究与培训中心的潘扬老师分享了《开发班级场域资源，实施好大概念“生命教育”》的经验，她强调班级是对学生成长影响最为持久和关键的场域，开发班级场域资源的根本是实施好大概念的“生命教育”。

南浔区锦绣实验学校的傅红霞老师以《我是“重要他人”，你是闪亮的星》为题，呈现了一个离异家庭学生的蜕变成长路，她通过心理学知识的运用以及有针对性活动的开展，努力成为孩子成长路上的“重要他人”。

安吉县孝丰中学的管山青校长则交流了“在‘疏堵结合’中‘有的放矢’，让德育工作更具温情”的主题，他依托学校管理中出现的具体案例，生动介绍了孝丰中学的德育管理载体，并强调了学校管理者必须通过不断学习获得新质学习力。

德育特级教师、正高级教师朱永春为与会教师们带来了精彩的专家讲座。他深入剖析了当前德育教学面临的挑战与机遇，分享了自己在德育教学领域的宝贵经验，为教师们提供了宝贵的启示和思考。

此次湖州市中学德育教学研讨活动不仅为教师们提供了一个交流学习的平台，更为推动湖州市中学德育教学的创新发展注入了新的活力。我们相信，湖州市的中学德育教学一定会迎来更加美好的明天！