音乐，是人类情感与智慧的交汇点，它能启迪心灵、滋养灵魂，更能在成长的旅途中赋予人无限的创造力与可能性。近年来，随着英美名校对学生综合素质的关注愈发深入，音乐已不再仅仅是艺术表现的载体，更成为学生展现个性、凸显领导力与创新能力的重要手段。

在藤校与G5等学府的招生中，音乐作品集被视为脱颖而出的关键因素之一，而相关奖学金与特长生通道的设置，也为热爱音乐的学生提供了更多实现梦想的机会。音乐，不仅是一种技能的培养，更是一种赋能未来的方式，帮助学生在全球化的背景下构建属于自己的独特竞争力。

在清澜山，我们期盼着为学生的梦想点燃更多可能，也为家长的支持与引导提供有力依据。本期家长学堂，学校特别邀请了国际音乐教育与产业领域的专家Bobby Borg，在张丰艳教授的陪同下，和家长们探讨音乐教育与孩子成长与未来发展的意义。

本期家长学堂由赵学彬副校长开场。他分享了自己年轻时学习音乐的经历：“回想我自己学生时代，也一直学习乐器，但如果当时能有Bobby Borg教授这样的老师来给我讲课，我或许能够更早地明确自己喜欢的道路，可能会取得更好的成绩。”

赵校长的分享让在场的每一位家长都产生了共鸣。他表示，音乐不仅仅是一个学科，更是一种能够引导孩子找到自我、发掘潜力的力量。而这一点，正是家长们在孩子的成长过程中所需要提供的支持——不仅仅是成绩上的期望，更是帮助孩子了解自己的兴趣、发现自己的特长，让他们在探索中找到前进的方向。

赵校长还提到，清澜山学校一直秉持“全人教育”的理念，我们不仅关注学生的学术成绩，更关注他们在音乐、艺术等领域的成长。因为我们相信，音乐能够培养孩子的专注力、创造力，并为他们未来的教育和职业发展提供更多可能。而这正是我们举办本期家长学堂的初衷——希望家长们能从中得到更多有用的见解和建议，帮助孩子更好地规划未来，发现自己的兴趣和优势。

Bobby Borg是一位经验丰富的音乐家，在音乐教育和音乐产业领域拥有超过30年的深厚积累，他曾担任好莱坞音乐家学院音乐商业系主任，并与多位世界级音乐人和制作人有过合作。如今，他是南加州大学桑顿音乐学院音乐产业专业的副教授。

在今天的讲座中，Bobby教授分享自己从音乐爱好者到专业人士的成长历程，他表示，随着人工智能和技术的不断发展，许多技能可以被技术替代，但音乐演奏作为一项深具艺术性的技能，却难以被取代。音乐教育能培养孩子的创造力、团队合作和解决问题的能力，这些跨学科的素质能在孩子未来的职业生涯中提供重要支持。音乐教育的影响不仅限于演奏技能，还能帮助孩子们学会如何在压力下保持冷静，如何通过音乐表达自己的情感和想法，这些能力无论在哪个行业，都是非常宝贵的。孩子坚持学习乐器，不仅有助于培养孩子的专注力和耐心，还能帮助他们在未来的职业生涯中拥有更加独特的竞争力。

Bobby教授指出，音乐与商业结合的学科日益受到重视，许多大学已开设了相关的跨学科课程。这类课程不仅培养学生的音乐素养，更注重学生在音乐产业中的商业运作能力，包括音乐管理、版权法、市场营销等内容，旨在培养具备音乐专业能力和商业运作能力的复合型人才。在此背景下，清澜山学校成立了贝多芬音乐学院，并于今年五月开始招生，面向G9至G11年级的学生开放。课程设置不仅包括专业音乐课，还结合了学术课程和产业实践，旨在培养学生的综合能力，帮助他们在名校申请中脱颖而出。

在讲座中，Bobby教授分享了许多关于如何激发孩子对音乐兴趣的宝贵经验。他强调，父母应鼓励孩子从小接触多种兴趣，而不仅仅局限于某一项。尤其在音乐方面，父母可以通过带孩子参与各种形式的音乐活动，如音乐会、乐器体验课程等，来激发他们的好奇心和探索欲。

深度培养计划

贝多芬音乐学院深度培养项目Music+音乐加计划，包含主课演奏技能教学、高效练琴陪练、舞台实践展演、定期比赛考级检验、知名音乐学院教授和知名乐团演奏家定期验收等整合培养方案，一人一策一群师傅教出一个高水平人才。相比传统的音乐学习，深度培养项目能缩短学习时间并提高学习的质量，更快达到学习目标。

招生对象：K-G12年级学生

可选乐器：钢琴、小提琴、长笛、大提琴、单簧管

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