身边的榜样

——华顿国际学校小学部“学习之星”

     我是陈泰衡，华顿国际学校四（4）班的学生。

     我是一个爱读书的小男孩。苏轼说：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”看我的书架，上面摆满了各种各样的书籍，有天上飞的、地上跑的、水里游的，有历史各朝各代的史书资料，有现代的诗词歌赋、散文小说，还有浩瀚宇宙的未解之谜。其中，我最喜欢的就是这本《孙子兵法》了。我喜欢畅游在书海里的感觉。读书使我快乐，读书使我进步。

我是一个爱学习的小男孩。每天上课认真听讲，积极举手回答问题，课后认真复习并预习新知识，认真完成每一项作业，遇到困难，努力坚持，不轻言放弃。严格要求自己，希望自己能取得更大的进步。

     我是一个爱运动的小男孩。课外休息时，我喜欢到学校的操场上跑步、跳绳、踢足球。运动能使我的体格变得更强壮，意志力变得更坚定。

     我给自己制定了一个小目标，我要在未来的学习中更加努力奋进，在生活中独立自主，做一个品学兼优、健康快乐的华顿学子。

     大家好！我是五年级一班的冯雨霏，很高兴能有这样的机会，和同学们交流和探讨学习心得。我想谈谈我取得优异成绩的一点体会。

     一、制定学习计划

     学期开始，我就给自己制定了学习计划。在执行的过程中，我会坚定不移，并根据学习进度适当调整，目的在于使学习计划更加切合实际，更为有效地提高学习效果。

     二、重视课前预习

     课前预习，既是有效的学习方法，也是良好的学习习惯。预习的方法是对第二天要讲授的内容认真阅读，仔细思考，把新的知识和以往学过的知识联系起来，看看哪些懂了会了，哪些不懂不会，从而明确听课的重点、难点和疑点，克服课堂学习过程中的被动性和盲目性，提高主动性和自觉性，以利于提高学习效果。

     三、抓住课堂听讲

     课堂是我们在学校学习的中心环节，是我们获得各科知识的主要阵地。如果课堂上不会听，听不懂，学不会，或者不认真听，就会增加课后复习的困难和压力，导致知识脱结或者掌握不牢固，既不利于提高学习效果，也容易产生厌学情绪。所以，在课堂中，要做到认真听、注意看、多动脑、主动练、做笔记、会归纳。

     四、掌握复习方法

     复习是对所学知识重新学习的过程。课后复习有利于理解和巩固当天学到的知识。而对每天、每周、每个月学过的知识进行全面深入的理解，就需要进行系统复习，目的在于进一步理解和掌握学科知识的体系，对阶段性学习的知识进行再加深和梳理巩固。具体方法很多，我们可以回顾老师课堂讲授的内容及其过程、翻阅课本深化记忆、整理课堂笔记和错题本查疑补漏等等。

     五、独立完成作业

     写作业是经过独立思考，自觉、有目的地巩固知识、掌握问题、解决问题的过程。通过写作业可以检查学习的结果，加深对知识的理解和记忆，有助于培养自己的思维能力，养成良好的学习态度和学习习惯。作业有不懂不会的，可以请教老师、同学和家长，然后再从教辅资料中找出相同体型举一反三巩固练习。

     以上是我的一点体会，希望能和同学们分享，让我们共同努力吧！

     我叫李昊宇，是徐州华顿国际学校六年级一名学生。

     这丹桂飘香的校园是孕育梦想的摩天轮，在这里的六年，在美丽的梦想里，以一句“早起的鸟儿有虫吃”奋斗在身体的每一个细胞。

     小的时候我的学习成绩并不理想，经过我不断的努力追赶，一段时间后，我的成绩有所起色。“天才是靠三分天赋和七分努力从而成功的”，尽管我不是天才，但付出的努力终究不会一无所获。我享受，也很自豪的感谢自己的付出，一点一点的进步。

     即将迎来我学习生涯中的第一个转折点---小升初，兴奋之余还有点心慌，我不是聪明的人，我只有勤奋。谁也不是上帝，谁也无法成为预知未来的特斯拉，于是想要考好的秘决就是努力努力再努力，在别人玩的时候你努力，别人不玩的时候你必须更努力，只有这样，你才能不让成绩下滑。

     我从不浪费夜晚的时间，早睡早起，提高课堂效率，老师常说“学有余力”利用“余力”做自己喜欢的事情。我想我大概就是那个一直努力留“余力”去“疯”去“闹”的孩子吧。

     怀着简单的梦想启航，利用“余力”去欣赏那扬起的浪花。

END